La escuela secundaria superior Xiongyue, una prestigiosa escuela centenaria, está ubicada al pie de la montaña Wanger en la ciudad de Xiongyue, una ciudad antigua en la zona de desarrollo. Su historia se remonta a la escuela secundaria afiliada a la escuela normal simple de Gaiping, fundada en 1910. En 1954, se trasladó del condado de Gaiping a la nueva escuela Xiongyue. En 1958, se convirtió en una escuela secundaria superior independiente y pasó a llamarse Xiongyue. En 1959, la escuela secundaria superior Xiongyue fue identificada como una de las siete escuelas intermedias clave directamente dependientes del Departamento Provincial de Educación. En 1960 ganó el Premio del Consejo de Estado en la Visita del Grupo Nacional Cultural y Educativo. Desde su creación, la escuela secundaria Xiongyue ha formado a decenas de miles de graduados destacados para el país. 168 estudiantes han sido admitidos en la Universidad de Tsinghua y la Universidad de Pekín, y más de 3.000 estudiantes han sido admitidos en la Universidad de Fudan y la Universidad de Zhejiang.
Desde que fue transferida a la Zona de Desarrollo de Yingkou en 2003, la escuela ha experimentado cambios trascendentales, cubriendo un área de 94.000 metros cuadrados y un área de construcción de 46.000 metros cuadrados. Hay un campus con el que sueñan muchos exalumnos.
Wisteria Garden lleva el nombre de los dos grupos de glicinas que se encuentran junto a la puerta del vestíbulo principal del antiguo edificio de la escuela hace medio siglo. Estos dos grupos de glicinas fueron plantados por el Sr. Wang Yongqian, un profesor de biología que estudiaba en Japón, cuando la escuela secundaria Xiongyue se mudó de la ciudad de Gaizhou a Xiongyue. Durante más de medio siglo, junto con la escuela secundaria Xiongyue, sigue siendo exuberante y verde, convirtiéndose en un símbolo de su alma mater en los corazones de generaciones de estudiantes de la escuela secundaria Xiongyue. Hay más de 70 especies de plantas ejemplares en el jardín. Cuando solicitó convertirse en escuela modelo provincial en 2004, el parque tenía pabellones, rocallas y estanques de peces. La escuela tiene un edificio de enseñanza principal, un edificio integral, un edificio de enseñanza de secundaria, un departamento de arte, etc. Casi 100 paneles de exhibición cultural y más de 300 macetas con flores y bonsais están incrustados en las paredes del edificio con contenido inspirador, a mano alzada y que mejora la vida. Independientemente de la primavera, el verano, el otoño y el invierno, las cuatro estaciones son cálidas y agradables. desempeñar un papel positivo en el desarrollo de las normas de comportamiento diarias y la salud física y mental de los estudiantes.
La dirección escolar es un grupo capaz, pragmático, unido y emprendedor. Tienen conceptos educativos avanzados, un fuerte sentido de responsabilidad y profesionalismo, y pueden captar profundamente el pulso de los tiempos y la situación del desarrollo educativo en la región, formular científica y eficazmente planes de desarrollo escolar, formular objetivos educativos y medidas de gestión eficaces y promover la mejora continua de la calidad escolar.
Las instalaciones educativas del colegio son completas y razonablemente configuradas. Hay 70 aulas estándar multimedia, laboratorios, salas de lectura para estudiantes, salas de conferencias multifuncionales y una red de campus digital integrada de redes múltiples, que proporciona condiciones superiores para la modernización de los métodos de enseñanza. El comedor de 3.000 metros cuadrados cuenta con instalaciones avanzadas, gestión estandarizada, limpieza y servicio atento, lo que hace que los estudiantes se sientan como en casa cuando cenan aquí. Dos apartamentos para estudiantes con una superficie de 10.000 metros cuadrados cada uno cuentan con instalaciones habitables completas y una gestión estandarizada. Disponen de 380 habitaciones, cada una con capacidad para 4-6 personas, y pueden alojar a más de 2.000 estudiantes.
La escuela cuenta con un sólido personal docente. Más del 95% de los profesores han estado enseñando durante muchos años y tienen una rica experiencia en orientación para exámenes de ingreso a la universidad y enseñanza moderna. En nuestra escuela ha surgido un gran número de maestros destacados, incluido Zhang, el ganador provincial de la Medalla del Trabajo "1 de mayo", y el maestro provincial de grado especial. Son estos maestros quienes enseñan, educan a las personas y dan el ejemplo quienes han contribuido desinteresadamente a la construcción de la base política e ideológica de los maestros de la escuela secundaria Xiongyue. También es su dedicación la que ha acumulado la rica base humanista de nuestra escuela.
La Escuela Secundaria Xiong Yue promueve vigorosamente una educación de calidad en el proceso de implementar la filosofía escolar de "sentar las bases para el desarrollo permanente de los estudiantes". Cada vez que nuevos estudiantes ingresan a la escuela, la escuela los organiza para participar en entrenamiento militar en el ejército para educar a los estudiantes sobre el patriotismo. También organiza activamente a los estudiantes para que participen en actividades de práctica social y realicen encuestas sociales, de modo que los estudiantes puedan aumentar su observación y comprensión. sociedad y promover la formación de una personalidad sana entre los estudiantes.
En 1980, fue identificada como una de las primeras 40 escuelas secundarias clave por el Departamento Provincial de Educación, y en 2004, fue identificada como una de las 100 escuelas secundarias modelo por el Departamento Provincial de Educación. . En los últimos años, la Escuela Secundaria Xiongyue ha ganado más de 20 títulos honoríficos, como "Unidad Civilizada de la Provincia de Liaoning", "Demostración de Escuelas Civilizadas de la Provincia de Liaoning" y "Escuela Verde de la Provincia de Liaoning". El desarrollo de la escuela también ha atraído la atención de muchos medios de comunicación centrales, provinciales y municipales.
El 17 de septiembre, la sexta página de "China Education News" se tituló "Regar cuidadosamente los capullos, florecer con flores morales".
El ex secretario del comité municipal del partido de Yingkou y actual vicegobernador de la provincia de Liaoning, Zhao Huaming, provincial Director Adjunto del Departamento de Educación Wang Yanling, Alcalde de Yingkou Gao Jun, Vicealcalde Che Jing, Vicealcalde y Secretario del Comité de Trabajo del Partido de la Zona de Desarrollo Gao Zuoping, Secretario Adjunto del Comité de Trabajo del Partido de la Zona de Desarrollo, Director de Desarrollo El Comité de Gestión de Zona y el alcalde de distrito Wang Yandong, el director de distrito del Congreso Nacional del Pueblo Shen Qun, el presidente de la CCPPCh de distrito Zhang Jidong y otros líderes visitaron nuestra escuela para inspección y orientación.
(Entrevista con el presidente Wang Dawei durante 3 a 5 minutos, resumiendo el pasado y mirando hacia el futuro)
Con motivo del centenario de la escuela secundaria Xiongyue, exalumnos de de todo el país enviaron representantes a visitar su alma mater. Los antiguos dirigentes y profesores de la escuela también hicieron sugerencias con motivo del centenario y expresaron su preocupación por el desarrollo de la escuela. El camarada Li Guixian, graduado de la promoción 59 y ex vicepresidente del Comité Nacional de la Conferencia Consultiva Política del Pueblo Chino, escribió personalmente la inscripción "La cuna de la educación al pie de la montaña Wang'er" para su alma mater Xu. Weiguo, vicegobernador ejecutivo de la provincia de Liaoning, también envió una carta de felicitación por el centenario de la escuela secundaria Xiongyue.
(Entrevista: Guo, exsecretario de la sección del Partido de la escuela secundaria Xiongyue, y Luk Cheng, subdirector a cargo de este trabajo)
La educación del siglo pasará por el fuego de generación en generación, y la educación del siglo creará brillantez. La escuela secundaria Xiongyue se encuentra en la línea de partida del nuevo siglo. Bajo el liderazgo de los dirigentes escolares, heredaremos las excelentes tradiciones de una famosa escuela centenaria, nos centraremos estrechamente en el objetivo general de dirigir una escuela de "dos completas, tres superiores y cuatro excelentes, características y armoniosas", aprovecharemos el oportunidad, ser pragmático y emprendedor, unirse y trabajar duro, mejorar integralmente la calidad del funcionamiento de la escuela y lograr el objetivo de seguir adelante con valentía en un nuevo viaje de nuevos pasos agigantados.