1 Acerca de la historia y la situación actual
El predecesor de la Universidad de Hubei es el Wuhan Normal College y el predecesor de Hubei. La Universidad de Tecnología es el Instituto de Tecnología de Hubei. El punto de inflexión en la historia de ambas universidades se produjo en 1984. El Comité Provincial del Partido de Hubei y el Gobierno Provincial han realizado ajustes a gran escala en la estructura de la educación superior. La Universidad Normal de Wuhan se actualizó a Universidad de Hubei, y la Facultad de Industria Ligera de Hubei y la Facultad de Maquinaria Agrícola de Hubei se fusionaron en el Instituto de Tecnología de Hubei. En el primer plan quinquenal de la provincia de Hubei, la Universidad de Hubei y las instituciones públicas fueron consideradas universidades y escuelas clave para la construcción.
Desde que entró el nuevo siglo, el patrón de colegios y universidades ha experimentado cambios profundos. Por un lado, el gobierno central descentralizó muchas universidades a los gobiernos locales. La Universidad de Ciencia y Tecnología de Wuhan se descentralizó. El Instituto de Petróleo de Jianghan se unió a algunas universidades para formar la Universidad de Energía Hidráulica y Eléctrica de Wuhan. El campus de Yichang se unió a la Universidad de las Tres Gargantas de Hubei. para formar la Universidad de las Tres Gargantas, el Instituto de Tecnología Química de Wuhan pasó a llamarse Facultad de Ingeniería de Wuhan, la Universidad de Tecnología de Wuhan (Instituto de Tecnología Textil de Wuhan) pasó a llamarse Universidad Textil de Wuhan, la Universidad de Jianghan se fusionó y estableció, y algunas universidades se organizaron por ciudades y estados. establecidos uno tras otro. El patrón de educación superior en la provincia de Hubei ha experimentado cambios profundos
Se conocían la Universidad de Hubei, la Universidad Tecnológica de Hubei y la Universidad Médica de Hubei (incorporada a la Universidad de Wuhan en 2000 y ahora la Facultad de Medicina de la Universidad de Wuhan). como los "Tres Hermanos Hu" en ese momento. Estas tres escuelas fueron fundadas en la provincia de Hubei y pertenecen a la escuela biológica y de linaje directo, por lo que son las más importantes de la provincia. Además, los colegios y universidades descentralizados a los gobiernos locales tienen fuertes características industriales y, a menudo, pretenden ser los colegios y universidades desplegados originales. No se integran en el área local y son hijos de madrastras. Las universidades a nivel de prefectura y municipales, como la Universidad de las Tres Gargantas y la Universidad de Yangtze, se han desarrollado bien, pero la mayor parte de sus fondos para el funcionamiento de las escuelas son invertidos por el estado local. Por lo tanto, el gobierno local intervino en la matrícula escolar. Por ejemplo, la Universidad de las Tres Gargantas matriculó a estudiantes en Yichang durante 80 años, y la Universidad de Jianghan matriculó a estudiantes en Wuhan durante 80 años. Después de todo, no son sus propios hijos, sino niños criados por otros. Algunos colegios y universidades locales emergentes son débiles y necesitan ser desarrollados.
La Universidad de Hubei, llamada así por el carácter "鄂", es la líder de las universidades provinciales. Sin embargo, enfrenta problemas internos y externos. Por un lado, la Universidad de las Tres Gargantas y la Universidad de Yangtze en la provincia tienen ventajas en materia de políticas y apoyo financiero debido a su gran escala y los antecedentes de las instituciones de despliegue originales, lo que amenaza el estatus de la Universidad de Hubei como "mayor líder del lago". Por otro lado, la fortaleza integral de la Universidad de Hubei es comparable a la de escuelas similares en otras provincias. . . . Muy alejada, la Universidad de Hubei ha pasado de ser una universidad normal a una universidad integral. Su capacidad de ingeniería es intrínsecamente insuficiente y le resulta difícil asumir la importante tarea de ser la vanguardia de las universidades de Hubei. La Universidad Tecnológica de Hubei, también conocida como la "segunda universidad más antigua" en ese momento, perdió la mejor oportunidad de desarrollo por razones históricas y estaba en desventaja en la feroz competencia entre universidades. Sin embargo, el desarrollo de las disciplinas en nuestra escuela es relativamente equilibrado, especialmente la industria ligera, que tiene características distintivas, la ingeniería de calidad (ciencia y tecnología de instrumentos) ocupa el primer lugar en el país, la ingeniería mecánica (una antigua especialidad), la tecnología de la industria ligera y la ingeniería (. la ingeniería de fermentación ocupa el primer lugar en el centro de China), y la ingeniería eléctrica (de larga trayectoria, fundada por antiguos profesores como Zhou y Zhang Wencan) y la ingeniería química ligera (ingeniería de pulpa y papel). Es la única universidad en China Central que tiene derecho a otorgar títulos de maestría en ingeniería. Ocupa el primer lugar en el país en diseño artístico (facultades de ciencias e ingeniería con características distintivas y alta reputación internacional) e ingeniería civil (impermeabilización). . . . La ventaja del desarrollo equilibrado de disciplinas y especialidades ha sentado una base sólida para que la escuela mejore su fortaleza integral.
La Universidad de Hubei y la Universidad Tecnológica de Hubei son universidades provinciales clave. Además, A tiene ventajas sobresalientes en artes liberales, A tiene características distintivas en ingeniería, y las artes y ciencias complementarias han sentado una buena base histórica y realista para la fusión de las dos escuelas. Después de la fusión de las dos universidades, la fortaleza integral de la recién creada Universidad de Hubei mejorará significativamente y se convertirá en una verdadera vanguardia. La competitividad de "Lake Boss" mejorará enormemente en la competencia entre colegios y universidades de todo el país.
2. Con respecto al proyecto de desarrollo de capacidades básicas de colegios y universidades en las regiones central y occidental
No entraré en cierta información obtenida por Baidu. Quiero decir una cosa aquí. Este proyecto se estableció para compensar la distribución geográfica desigual de 211 y 985 universidades. La provincia de Hubei tiene 7 universidades con 211 y 2 universidades con 985, ubicándose entre las mejores del país. Por lo tanto, hay muy pocos lugares para proyectos de desarrollo de capacidades básicas en colegios y universidades de la provincia central y occidental de Hubei.
¿Pero cuál es la situación en Hubei? La Universidad de Hubei, la Universidad China de las Tres Gargantas, la Universidad de Yangtze, la Universidad de Ciencia y Tecnología de Wuhan, el Instituto de Tecnología de Hubei, la Universidad de Ingeniería de Wuhan, etc., están haciendo fila para competir. En términos de fortaleza integral, no hay mucha diferencia entre la Universidad de Hubei, la Universidad de Ciencia y Tecnología de Wuhan, la Universidad de Yangtze y la Universidad de las Tres Gargantas. Como hijo mayor, debe ingresar a la Universidad Tecnológica de Hubei, que es la suya, pero es más difícil salir adelante. Si no se aprovecha esta oportunidad, el desarrollo quedará atrás. Si Huda, sin duda, participa en este proyecto, la recién creada Universidad de Hubei puede avanzar más hacia convertirse en una universidad provincial o incluso en una universidad 211, porque hasta ahora no existe ninguna universidad provincial 211 en la provincia de Hubei. Según la política nacional, cada provincia tiene una universidad provincial.
(La Enciclopedia Baidu dijo que solo la Universidad de Hubei y la Universidad de Ciencia y Tecnología de Wuhan han ingresado al proyecto de desarrollo de capacidades básicas de colegios y universidades en las regiones central y occidental. Esta noticia es falsa. La lista nacional será anunciado por la Comisión Nacional de Desarrollo y Reforma después del XVIII Congreso Nacional, por lo que la lista actual es solo La lista declarada por cada provincia Según los resultados que verifiqué ayer con personas relevantes, 6 escuelas de nuestra provincia pasaron la revisión provincial e informaron. a la Comisión Nacional de Desarrollo y Reforma, y por la presente refuto los rumores.)
3.¿Es fácil fusionarse?
Las dos universidades tienen activos combinados de cientos de millones, varios campus, cuatro líderes a nivel de división, n líderes adjuntos a nivel de división e innumerables cuadros a nivel de división. El número total de profesores y personal llegará a más de 5.000, y el número total de estudiantes superará los 40.000 a 50.000. ¿Cómo gestionar una escala tan grande? ¿Cómo optimizar y reorganizar disciplinas, carreras y departamentos? Después de que el nuevo secretario y el nuevo director llegaron a la cuenta pública, el impulso de desarrollo de la cuenta pública fue muy bueno. Si se fusionan, ¿cómo se puede continuar con el actual proyecto de reforma? ¿Cómo integrar a exalumnos de la Universidad de Hubei y estudiantes públicos? ¿Cómo potenciar el sentido de identificación con la nueva escuela? También hay algunas preocupaciones comunes entre los estudiantes. Después de la fusión, ¿qué certificados de graduación y títulos de grado se emitirán a los estudiantes actuales de las escuelas públicas? Hay una serie de cuestiones que requieren un debate a largo plazo.
4. Algunas especulaciones personales
Como se puede ver en Weibo, la escuela celebró una reunión ampliada de todos los miembros del comité del partido el 22 de agosto y noticias posteriores sobre la fusión de la escuela. fue publicado en Weibo El centro es abrumador. Algunas personas lo apoyan, otras se oponen. No hay información en el sitio web del campus sobre el contenido de esta reunión. Según mi opinión, además de organizar el trabajo para la segunda mitad de este año, especialmente el aniversario escolar y el Congreso del Partido en la segunda mitad del año, la reunión también discutirá el tema de las fusiones escolares. Si realmente queremos fusionarnos, debería ser el año que viene. Por un lado, la fusión requiere discusiones a largo plazo; por otro, el proyecto de desarrollo de capacidades básicas de colegios y universidades en las regiones central y occidental está a la vuelta de la esquina. Para aprovechar la oportunidad, hágalo lo antes posible.
En cuanto a los líderes escolares, algunos definitivamente serán transferidos. Según mi estimación, pueden trabajar en escuelas o pueden trabajar en cuatro unidades: el Departamento Provincial de Educación, el Comité de Trabajo Universitario Provincial y el Comité de Educación, Ciencia, Cultura y Salud del Congreso Popular Provincial. Personalmente espero que nuestro secretario Zhou y el director Liu sean los líderes de la nueva escuela porque tienen la mente abierta y se atreven a reformar. De los proyectos de demolición que han plagado los hogares públicos durante más de 20 años, podemos ver el avance ordenado de una serie de reformas como la reforma de socialización de la logística y el impulso de desarrollo de la escuela.
Personalmente estoy de acuerdo con la fusión, porque la escuela puede obtener directamente el derecho a otorgar títulos de doctorado, y se recomienda estudiar una maestría sin tomar el examen y ingresar directamente a las filas de primer nivel. Universidades de clase, lo cual es beneficioso para los estudiantes. Desde la perspectiva general de la educación superior en la provincia de Hubei, también es beneficioso. Sin embargo, a partir de ahora, Lake Engineering desaparecerá con la marea de fusiones universitarias. Como trabajador del lago, lo siento mucho y no puedo aceptarlo emocionalmente.
Cada año se informan noticias de fusiones. Se dice que este año ha sido confirmado. También lo he verificado con varios profesores, y efectivamente existe esta noticia, pero si se puede sintetizar depende de desarrollos posteriores. En realidad, no tienes que esperar demasiado. En octubre de este año, todos escucharon atentamente el discurso del líder. Naturalmente, del texto y de las frases se desprende claramente si el futuro de las cuentas públicas será independiente o fusionado.
Ya sea que la escuela se fusione o se desarrolle de forma independiente, siempre que todo sea propicio para el desarrollo de la escuela y el desarrollo de los estudiantes, la apoyo y deseo sinceramente a la escuela un mañana mejor.