1. Los profesores de educación preescolar del Shenzhen Vocational and Technical College son sólidos y tienen ideas didácticas claras. Proporcionan a los estudiantes una mejor educación y se centran en cultivar el pensamiento y las habilidades prácticas de los estudiantes. Los enlaces son compactos, las dificultades prominentes y el diseño es razonable. Los profesores son persuasivos cuando enseñan nuevos conocimientos y son buenos para motivar a los estudiantes.
2. Buen empleo. La demanda del mercado de educación preescolar en la Escuela Técnica y Vocacional de Shenzhen continúa expandiéndose y el empleo fluye principalmente hacia los jardines de infancia y las instituciones de educación infantil. La situación laboral es buena.