Transfiere tus propias respuestas de lectura

Transpórtate ①En los días de la vida, habrá días soleados, y también habrá días nublados, días lluviosos y días nevados. ②Los problemas y la depresión son a menudo como tormentas eléctricas en verano, que repentinamente llegan y empapan el corazón. La frustración y el sufrimiento a menudo llegan inesperadamente y te derriban antes de que tengas tiempo de suspirar. ③ Caer en la orilla de la frustración y el sufrimiento, rodeado de una oscuridad sin límites, sin luces, sin estrellas e incluso sin aliento humano. El terror y la desesperación extendieron sus manos desde la oscuridad y se aferraron con fuerza a la pobre vida. Algunas personas se cayeron a la orilla y nunca se levantaron, y otras se construyeron un bote en la oscuridad y se trasladaron al otro lado. ④Shi Tiesheng, quien repentinamente perdió las piernas a la edad de 20 años, rompió un bote. Este es un barco llamado "Escritura". Fue porque vio que "la muerte es algo que no hay necesidad de apresurar, y es algo que no extrañarás por mucho que te demores", por lo que dobló este bote en su silla de ruedas para transportarse. de la tentación de la muerte, "Decidió intentar sobrevivir". ⑤ Stephen Hawking, que estaba estudiando doctorado pero padecía una enfermedad de la neurona motora y no podía hablar ni moverse, tuvo un sueño en el que lo ejecutaban. Después de despertar del sueño, de repente se dio cuenta de que si era perdonado, aún podría hacer muchas cosas valiosas. Así que armó un barco de pensamiento y navegó hacia el misterioso universo para explorar galaxias, agujeros negros, quarks, partículas "saborizadas", partículas de "espín" y la flecha del "tiempo"...⑥ Sabemos que el sufrimiento es el estado de vida normal, y cuando los problemas y el dolor siempre acompañan la vida, ¿por qué deberíamos sentir lástima de nosotros mismos y rendirnos temprano y desesperarnos temprano? ⑦ ¿Algunas personas juntan su instinto de supervivencia en un barco para salir del abismo de la desesperación? doblan sus deseos en un bote y sobreviven al dolor y la depresión de los reveses; algunas personas doblan sus ideales en un bote y finalmente encuentran el otro lado de sus almas. Aquellos que realmente no tienen un barco para cruzar, incluso si usan su imaginación para construir un barco pequeño, todavía tienen que trabajar duro para llegar al otro lado. ⑧Quizás nunca hayamos experimentado el dolor de las emociones, el golpe del fracaso o la desesperación de no tener salida, pero habrá vientos brillantes y lluvias oscuras en los días soleados. Agita sus alas como un cuervo y hace un ruido a tu alrededor, que es suficiente para convertir el buen humor en un caos. En este momento, también necesitamos un barco para transportarnos. Este barco puede ser para ir a un concierto, tal vez para coger un libro, tal vez para enviar un correo electrónico a un internauta que nunca he conocido en Internet, tal vez para ponerme una bolsa de viaje y salir tranquilamente. ⑨Entonces, no importa cuán sombrío sea el destino, no importa cuántos contratiempos haya en la vida, siempre habrá un ferry, y este barco a menudo está en nuestras propias manos. 1. Resuma el significado del tema "Ferry Yourself". (2 puntos) 2. Lea el párrafo ⑤ e interprete el significado del punto "perdonado" en la oración subrayada junto con el contexto. (1 punto) 3. ¿Qué punto debe demostrar el ejemplo de Shi Tiesheng y Stephen Hawking citado en el artículo (responda con oraciones en el artículo)? Por favor escriba otro ejemplo similar. (3 puntos) Respuesta: 1. Cuando nos encontramos con dificultades y contratiempos, debemos afrontarlos positivamente y tratar de salir del problema. 2. Ahórrale la pena de muerte; o déjale vivir. 3. Punto de vista: "Algunas personas armaron un barco en la oscuridad y se trasladaron al otro lado". Ejemplos complementarios: Ejemplo 1: Las hazañas de Zhang Haidi. Ejemplo 2: los hechos de Ostrovsky. Ejemplo 3: las hazañas de Sima Qian.

上篇: ¿Cómo alivian los profesores el estrés laboral? Siempre siento que me estoy volviendo loco. La siguiente información proviene de Internet. El artículo es un poco largo y puede resultar útil como referencia. Alguien investigó este tema con algunos profesores especiales. Uno de ellos respondió: ¡No feliz! La enseñanza es una profesión respetada. Pero ¿por qué algunos profesores pierden la sensación de bienestar? ¿Cómo podemos encontrar la felicidad que debería pertenecer a los profesores? El caso muestra que el maestro Li recordó su día y dijo: “Mi mente está llena de estudiantes charlando y durmiendo en clase. Dediqué mucho tiempo y energía a preparar las lecciones. Como resultado, pocos estudiantes fueron a clase por la noche. , la evaluación En términos de rendimiento académico, la clase que di fue calificada como la peor. ¡Estoy ansioso y enojado! Los maestros de hoy son realmente incompetentes y están agotados todos los días. Son la generación que creció en un invernadero y tiene sensibilidad. Los profesores no pueden ser tan consistentes como antes, ni pueden adherirse al antiguo dicho de que "un maestro estricto es un buen estudiante". Deben estar dispuestos a enseñar, alentar la enseñanza e incluso persuadir y rogar para que aprendan. como el castigo corporal realmente no es algo que se deba hacer, a menudo se hace demasiado y no me atrevo a preocuparme por qué hacer, temo que si algo sale mal, el maestro podrá hacerlo. ¿Asumir la responsabilidad? Hablemos de los exámenes. ¿Por qué? Una vez que se anuncian los resultados del examen, es hora de evaluar al maestro, tan pequeño como la clasificación del examen de mitad de período, tan grande como la tasa de admisión al examen de ingreso a la universidad. ¿Maestro? Desde que me convertí en maestro, nunca he encontrado nada feliz debido a mi carrera. ¡No hace daño estar de pie y hablar! El maestro Tian dijo al hablar de su trabajo: "En el campus, hay muchas razones y formas de hacerlo. hazte feliz. ¡Haz un salón de clases limpio y brillante y sé feliz! Es una gran clase con la que todos los estudiantes están satisfechos. Estoy muy feliz de ver a toda la clase haciendo muy bien sus tareas. En la oficina también me resulta un placer estar cerca de los estudiantes. Les traigo ganancias inesperadas y felicidad. Aprenderé mucho de ellos y pronto me convertiré en su mejor amigo y amigo cercano. nueva felicidad. Como maestro, agradezco a mis alumnos por hacerme un maestro feliz. "Como maestro, no hay duda de que tengo que enfrentar estos desafíos y presiones como el Maestro Li. Sin embargo, ¿existen realmente sólo aquellas cosas que nos dan dolores de cabeza en el camino? En la actualidad, la gestión de estudiantes es realmente diferente de los métodos de gestión tradicionales, pero en este entorno de enseñanza donde los estudiantes interactúan por igual, ¿siente la vitalidad y pureza de los niños? Los puntajes de las pruebas son de hecho una evaluación del nivel de enseñanza de los docentes, pero también nos permiten comprender nuestros propios resultados de enseñanza y el conocimiento de los estudiantes. ¿Es esta una oportunidad para optimizar nuestra estructura docente? Como profesores, tendremos la misma experiencia que el Sr. Wada, pero ¿te concentras en los hermosos paisajes de la vida? Como docente verdaderamente comprometido con la educación, puede experimentar una gran felicidad en el trabajo, el estudio, la vida y la investigación científica. Sin embargo, algunos profesores siempre se centran en los aspectos negativos, como los errores de los estudiantes, los errores de enseñanza y las deficiencias del sistema, mientras ignoran las partes hermosas de la educación. He aquí una pregunta digna de mención: ¿Centrarse en los problemas y las deficiencias puede realmente lograr el éxito y acercarse a la perfección? Este enfoque es realmente útil, pero no es el más eficiente. Los estudiosos de la psicología positiva han realizado este tipo de investigaciones. Buscan personas destacadas en diversos campos alrededor del mundo y luego estudian qué tienen en común estas élites. Una de ellas es que son optimistas y saben encontrar el lado positivo de la vida. Se puede ver que centrarse en cosas positivas puede ayudarnos a lograr el doble de resultado con la mitad de esfuerzo en el proceso de éxito. Maestros, después de enseñar, ¿están de humor para leer sus libros favoritos en silencio bajo la lámpara, transmitir su experiencia de lectura a los estudiantes de manera adecuada y dejar que los estudiantes compartan su talento literario y su felicidad? ¿Alguna vez has notado que tus alumnos prestan atención a todo lo que dices y haces y quieren ponerte algún lindo apodo? ¿Se da cuenta del impacto que tendrá usted mismo o diferente en sus estudiantes dentro de 3 años? ¿Alguna vez has charlado con tus compañeros de clase en tu tiempo libre y escuchado sus pensamientos y preocupaciones? ¿Alguna vez has tenido la experiencia de jugar backgammon con tus compañeros de clase... ¿Te has perdido estas pequeñas felicidades de la vida? Los expertos explican que el cambio personal es una forma importante de aliviar el estrés. En Fu Hong, las personas que consideran la profesión docente como un medio de vida experimentarán más presión profesional; sólo aquellos que la aman y la consideran una carrera pueden experimentar más felicidad; Como docente debemos estar acostumbrados a afrontar el trabajo y la vida con una actitud agradecida y satisfecha. 下篇: Algunas recomendaciones para los exámenes de ingreso a posgrado
Las grandes escuelas de arte conceden gran importancia a las historias. 2. ¿Qué es contar historias? Se da una proposición determinada, como un comienzo, una o varias palabras clave, y se pide al examinado que vuelva a contar la historia improvisadamente dentro de un tiempo específico. Ejemplo 1: Me dijo sorprendido: "¡Esto es absolutamente imposible!"...Ejemplo 2: La luna, el triciclo. Ejemplo 3: Barba Es una variación flexible de la creación de proposiciones y un examen básico de la creación de guiones. En un período de tiempo muy corto, examina exhaustivamente la calidad integral y la capacidad creativa de los candidatos. Actualmente lo utilizan las principales universidades en la segunda o tercera prueba. Las preguntas del examen son flexibles y el ambiente del examen es relativamente relajado. Bajo la premisa de una inspección de calidad integral, los examinadores generalmente no avergonzarán a los candidatos. 3. Análisis de exámenes y propósitos de encuestas de diferentes universidades y especialidades 4. Examen General: a. Control de tiempo. Después de recibir las preguntas, primero clasifique las preguntas del examen, dedique 2/3 de su tiempo a escribir un esquema y 1/3 de tiempo hable brevemente sobre ello. El proceso de contar es en realidad un proceso de recreación, pero la recreación se basa en el esquema, no en la recreación. Una vez que comience el examen, debes comprender y controlar completamente tu velocidad al hablar. No prestes demasiada atención al tiempo y habla con moderación. Buena imagen, lenguaje adecuado a la situación, capacidad de organización del lenguaje, capacidad de creación lógica, ritmo y tensión de la historia 5. La primera regla de puntuación: Buena imagen a. Los primeros 5 segundos: la primera impresión que el examinador tiene del candidato se basa principalmente en la imagen personal y el lenguaje del candidato, y este juicio se completa básicamente en 5 segundos. Debes tener imagen de estudiante y un poco de personalidad. b.Autoexpresión y autoposicionamiento. Autoexpresión y autoposicionamiento, es decir, un yo parcial que el candidato quiere mostrar al examinador. Incluyendo: el atractivo del lenguaje, la afinidad de la imagen, la capacidad de autoexpresión, la capacidad de controlar el área de actuación (escenario) c. Ejemplos de narración de cuentos: 1. Lámpara, esponja, sueño. Abrí la puerta silenciosamente y puse un vaso de agua tibia sobre la mesa... 2. Cámara, plátano, almacén, sombra, madre, lápiz, almacén. Pero la personalización es más difícil. Visto principalmente en los exámenes de la Academia Central de Drama. Ejemplo 1: Me dijo sorprendido: "¡Esto es absolutamente imposible!"....b. La proposición polinómica da una serie de palabras (principalmente sustantivos, 2-3) que no tienen una relación lógica directa y requiere la creación de una historia. Tiene mucho espacio y dificultad creativos, y puede expresar fácilmente tendencias y talentos personales. Comúnmente visto en el examen de la Academia Central de Drama y la Academia de Cine de Beijing. Ejemplo 2: Luna, Triciclo C, una sola proposición proporciona una palabra abstracta o concreta, que puede usarse como tema, palabra clave, accesorio clave, etc. El espacio creativo es grande y la dificultad baja, pero es fácil salirse del tema. Ejemplo 3 del examen de la Universidad de Comunicación de China: Barba 3. La narración básica sigue las siguientes reglas (1). La estructura es simple y tiene en cuenta el tiempo. La estructura de la historia debe ser lo más simple posible, no debe haber demasiados personajes, el uso de accesorios no debe ser demasiado complicado, el diálogo debe reducirse lo más posible, la narrativa debe basarse en un orden cronológico, debe haber no más de dos líneas argumentales, sólo dos líneas argumentales y una simple inversión de tiempo y espacio (flashbacks, interludios, etc.) se utilizan con confianza. Cuando el último ser humano del mundo estaba sentado solo en la habitación, sonó un golpe. en la puerta. Esta mininovela reproduce íntegramente todos los elementos que debe tener una historia. Hay tiempo (después de la extinción humana), hay lugar (habitación), hay personajes (sobrevivientes), hay eventos (después de la extinción humana), hay historias (después de la extinción), hay descripciones emocionales y psicológicas (soledad), hay suspenso (quién viene), con regusto (¿qué viene?) 2. El lenguaje es práctico y es el lenguaje más sencillo para contar historias. (Lao She sobre la literatura y el drama chinos) (3) Los personajes con personalidades distintivas son principalmente personajes simples (con personalidades independientes distintas), y solo al primer protagonista se le permite convertirse en personajes complejos (con cambios cualitativos) en condiciones controlables), el el resto son en su mayoría simbólicos. El número de caracteres no debe ser demasiado, y no deben aparecer más de tres caracteres. Los nombres de los personajes deben ser lo más simplificados y simbólicos posible, y no deben ser "poéticos" ni "elegantes" (4). Capte adecuadamente el ritmo de la historia y no requiera demasiada trama. Para historias dramáticas, vaya directamente al punto de la trama después de explicar el trasfondo, y el punto de la trama conducirá directamente al clímax.
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