Debido al bajo nivel de productividad, la educación no estaba separada de la vida social para un uso dedicado y no había instituciones educativas especializadas ni educadores de tiempo completo. El contenido educativo en esta etapa es muy simple, principalmente imparte experiencia y técnicas en la vida. La educación en esta etapa no tiene distinción de clases y todos los niños y adolescentes tienen iguales derechos a la educación.
2. La educación escolar antigua
Los profesores especializados en educación aparecieron en la sociedad esclavista, dando lugar a la educación escolar, que separó la educación de la vida social y se convirtió en una forma independiente. La educación escolar está básicamente divorciada del trabajo productivo. La educación en esta etapa está orientada a clases y se convierte en una herramienta para que la clase dominante gobierne al pueblo.
La educación escolar en la sociedad feudal todavía no tenía la tarea de formar trabajadores de producción y estaba básicamente divorciada del trabajo productivo. En esta etapa, la educación está monopolizada por la clase terrateniente y las escuelas generalmente se dividen en escuelas oficiales y escuelas privadas. Hay niveles claros de gobierno y academia.
La educación escolar en la antigüedad estaba básicamente separada del trabajo productivo; la educación escolar estaba monopolizada por la clase propietaria de esclavos y la clase terrateniente y tenía un carácter de clase distinto; las escuelas se convirtieron en un lugar para que la clase dominante se cultivara; los talentos dominantes; el contenido de la enseñanza de las escuelas era principalmente humanidades clásicas y el arte de tratar a las personas; la forma organizativa de la enseñanza adopta la enseñanza individualizada; las escuelas están separadas de la vida social, y los pensamientos y las vidas de los estudiantes están aprisionados en un mundo pequeño, tan antiguo; La educación escolar es una educación cerrada.
4. Educación escolar moderna
La educación escolar moderna está estrechamente relacionada con el trabajo productivo y está cada vez más integrada en el contenido educativo de las ciencias naturales; La educación escolar no solo es cultivar los talentos necesarios en política, también es cultivar trabajadores de producción. La educación escolar ya no está monopolizada por un pequeño número de clases explotadoras, sino que gradualmente se está volviendo más popular y democrática. La educación primaria y la educación secundaria se están volviendo cada vez más populares y la educación de adultos se desarrolla día a día. La enseñanza en el aula se ha convertido en la forma organizativa básica de la enseñanza; los métodos de enseñanza científicos y los métodos de enseñanza modernos se utilizan cada vez más ampliamente; la educación escolar ya no está restringida por muros, sino que avanza hacia diversas formas de funcionamiento escolar y está estrechamente relacionada con la sociedad. convirtiéndose en un sistema abierto.