1. Trabajos académicos: son una parte importante de los resultados de la docencia y la investigación científica, incluidos los trabajos de investigación científica educativa y los trabajos académicos.
2. Monografía educativa: Una monografía es un libro en el que el autor o editor explica sistemáticamente los resultados de la investigación después de realizar una investigación en profundidad sobre un determinado tema o campo.
3. Informe de investigación: Es un material escrito compilado después de investigar e investigar los puntos calientes, enfoques y problemas difíciles existentes en la educación actual o futura.
4. Informe de investigación experimental: Es un resumen exhaustivo de todo el proceso experimental después de realizar un experimento sobre un fenómeno educativo, y proporciona materiales escritos objetivos y universales que pueden reflejar todo el proceso y sus resultados.
5. Informe resumido de la experiencia educativa: Es un proceso de procesamiento del pensamiento que eleva el conocimiento perceptivo a conocimiento racional bajo la guía de la teoría educativa y de acuerdo con los procedimientos de investigación científica.
6. Diseño instruccional: Es el proceso y resultado de la planificación y diseño de contenidos didácticos por parte de los docentes.
7. Resultados docentes: Son los resultados y efectos que logran los docentes en el proceso de enseñanza.
8. Informe de investigación: Es un material escrito elaborado tras una investigación en profundidad sobre un tema de investigación.
9. Mejorar la calidad de la educación: esto significa que mediante la formulación de planes y cursos de enseñanza científicos y razonables, prestando atención al desarrollo integral de los estudiantes, especialmente cultivando el espíritu innovador y la capacidad práctica de los estudiantes, los profesores contar con una alta calidad profesional y capacidades docentes para brindar a los estudiantes una enseñanza en el aula eficiente y de alta calidad.
10. Resultados de la investigación científica: Es el aporte que los docentes hacen a la construcción y desarrollo de la disciplina a través del pensamiento independiente y la resolución de problemas, con ciertos métodos y habilidades de investigación, prestando atención a temas de vanguardia en el campo.