(1) Hay tres personas en la proa del barco, la coronada en el medio es Dongpo, y el de la derecha es el sello de Buda, el de la izquierda es Lu Zhi. Su * * * y Huang leen libros. ,. Lu Zhi sostuvo el final del libro en su mano izquierda y el libro en su mano derecha, diciendo algo. El pie derecho de Dongpo y el pie izquierdo de Lu Zhi son cada uno un poco más pequeños que la rodilla y cada uno está oculto en los pliegues de la ropa subyacente. Es un Buda Maitreya único, con los pechos expuestos y la cabeza en alto. Su expresión no pertenece a Su y Huang. Acuéstese sobre su rodilla derecha, sostenga el bote con su brazo derecho, párese sobre su rodilla izquierda y apóyese en su brazo izquierdo para contar perlas vívidamente.
(B) De repente alguien gritó "fuego", el marido gritó y la mujer gritó. Los dos niños de repente empezaron a llorar. En un momento, cientos de miles de personas gritaban, cientos de niños lloraban y cientos de perros ladraban. El sonido de derribar con fuerza, el sonido del fuego, el sonido del viento aullando, cientos de piezas musicales juntas, hubo cientos de gritos de ayuda, gritos de familiares arrastrando y gritos de agarrar agua y salpicar agua; . En este caso debería haber algo de sonido, pero no el mismo. Aunque una persona tiene cientos de manos y dedos, no puede señalar un extremo; tiene cien bocas y cien lenguas en la boca. No puedes nombrar un lugar. En este caso, los invitados no se levantaron de sus asientos con cara de miedo, acariciándose las mangas con los brazos, con las piernas temblando y casi luchando por escapar.
1. Complete el texto en blanco en el párrafo A.
2 Agregue algunas explicaciones a continuación. El incorrecto es ().
a. El sonido de tirar hacia abajo en el medio: incluido B. Dongpo es ahora mismo: actuación.
c. Comparación de dos rodillas: una al lado de la otra. El sello único del Buda Maitreya: muy, muy.
3. El grupo con el mismo significado y uso que las palabras agregadas a continuación es ()
1. Las expresiones y Su y Huang no pertenecen a Zhangfaji (la "Torre Yueyang" de Fan Zhongyan). ")
b. Dos guerras, unos pocos quieren suicidarse primero y luego cortar sus acciones (El lobo de Pu Songling)
c. No se puede nombrar un lugar donde la montaña no es alta. Si hay un inmortal, debe tener un nombre ("Mi humilde habitación" de Liu Yuxi)
d Escuché el sonido de Zhongli tirando hacia abajo y supe que aún no había comenzado a nadar, y comencé. natación ("El banquete del viaje al oeste" de Liu Zongyuan) 》)
4. Busque la oración en el artículo (A) sobre el estilo único del sello de Buda y luego traduzca esta oración al chino moderno y al chino moderno. Hable sobre las características que destaca esta oración.
(1) La oración de expresión única de Foyin es:
(2) Traducción:
(3) La oración anterior resalta sus características.
5. El párrafo (b) describe la fuerte reacción de la audiencia desde tres aspectos psicológicos y psicológicos, destacando la “belleza” de la actuación de ventriloquia.
6. La ventriloquia y la escultura en miniatura mencionadas en el artículo seleccionado pertenecen al arte popular. Aparte de eso, ¿qué otras artes populares te gustan? Elige uno y explica por qué te gusta.
2. Preguntas urgentes sobre capacitación en lectura comparativa de la "familia Chen She" en clase y fuera de clase (1) En julio del segundo año, de repente decidió quedarse en Yuyang y 900 personas se mudaron al municipio de Daze.
Tanto Chen Sheng como Guangwu se convirtieron en capitanes de carros. Lloverá mucho, las carreteras estarán cortadas y la temperatura ya ha bajado.
Cuando se pierde tiempo, la ley se debilita. Chen Sheng y Guangwu dijeron: "Si mueres hoy, estás muerto. Si esperas a morir, ¿cómo puedes morir?" Chen Sheng dijo: "Qin Jiu está sufriendo en todo el mundo". Escuché que la segunda generación tiene un hijo menor, pero lo que hizo no se hizo correctamente, y fue su hijo Fu Su quien lo hizo, advirtió al general extranjero con varias palabras. Hoy no eres culpable, la segunda generación te matará. Muchas personas han oído hablar de sus sabios, pero no saben acerca de sus muertes.
El general Chu Xiang Yan tuvo muchos actos meritorios y amó. sus soldados. La gente de Chu pensó en la muerte o pensó en la muerte. Hoy, cuando sinceramente me llamo Maestro Fu Su y Xiang Yan y canto para el mundo, debería responder aún más.
El adivino sabía lo que esto significaba. Dijo: "Todo es difícil al principio, pero tienes mérito.
¡Pero el primer paso es el fantasma de la adivinación!" y Wu Guangxi, pensando El fantasma dijo: "Esto me enseñará a mostrar mis oídos primero.
"Este es el 'Gran Rey Chen Wang Sheng' escrito en el 'Libro de Alquimia', y fue colocado en el vientre de un pez.
Lo extraño es que un peón compró el pescado para cocinarlo, y en el vientre del pez encontré un libro. En el templo al lado de Wu, había una hoguera por la noche, y el zorro lo llamaba "Da Chuxing, Chen".
Todos los soldados tenían miedo. el golpe por la noche, todos se refieren a Chen Sheng.
El segundo Chen cortó leña para los soldados y levantó el asta de la bandera.
Shandong (Shandong: al este del monte Lu, es decir, los países del este) se convirtió en un ejército poderoso y murió en la familia Qin 1. Explicación (1) Si mueres hoy, entonces El gran plan es morir
(2) Ponlo en el vientre del pez. ③Chen Ella corta leña para los soldados.
(4) Los héroes de Shandong se levantan y la familia Qin cae. frases (1) Todos los días, los trazos hablan a menudo, todos refiriéndose a Chen Sheng
(2) El mundo se reúne para responder y la comida viene con el paisaje 3. ¿Qué tipo de previsión tiene Chen Sheng? ¿Tiene el párrafo B y el párrafo A?
4. El párrafo A y el párrafo B tratan sobre el levantamiento de Chen Sheng y Guangwu, pero tienen actuaciones diferentes. Por favor, explique por separado. Guangsu amaba a los demás y la mayoría de sus soldados estaban borrachos, por lo que dijo que quería morir, enojó al capitán y lo humilló para enojar a su público.
Wei Jianting capturó y mató a Wei. Chen Sheng lo ayudó y mató a los dos comandantes.
El invocador dijo: "Está lloviendo", todo atrasado, decapitado. Según lo ordenado por mi hermano, no quiero que me decapiten, pero quiero proteger a los muertos.
¡Si un hombre fuerte muere, será famoso y los príncipes tendrán descendencia! Todos los discípulos dijeron: Yo respeto tus mandamientos. "Los dos hijos, Fu Su y Xiang Yan, fingen obedecer al pueblo.
El de la derecha se llama Da Chu. La alianza ofrece altares y sacrificios al capitán.
Chen fue ascendido a general, Guangwu Conviértete en capitán. Atacar el municipio de Daze y luego atacar. En este caso, el comandante Yingge giró a sus soldados hacia el este.
Está bien, se retiró. De seiscientos a setecientos vehículos, viajaron en más de mil y mataron a decenas de miles de personas.
Cuando Chen Shouling no estaba presente, estaba solo en Chengmen y, según la pelea, murieron. a Chen.
Unos días después, el monasterio convocó a los tres ancianos, a los héroes y a todos a la sala de finanzas y dijo: "General. Estaba decidido a ganar y no pudo atacar. Destruyó el Qin. Estado y reconstruyó el Estado Chu. Debería ser coronado rey. "
Chen She fue nombrado rey, con el título póstumo de Zhang Chu. En ese momento, todos los condados y condados que fueron perjudicados por los funcionarios de Qin fueron castigados por sus jefes y asesinados en respuesta.
Yi se ha ido, el sol se pone en la montaña, la gente se ha ido, el gobernador regresa y los invitados lo siguen. El bosque está nublado, cantando arriba y abajo, los turistas se han ido y los pájaros están felices.
Sin embargo, los pájaros conocen la montaña. No conozco la alegría de los demás, conozco la alegría de viajar con el prefecto, pero no conozco la alegría de estar borracho. despertar y contar historias con palabras son demasiado defensivas
¿Quién es el gobernador?
5. (3) No conozco la alegría del gobernador. ④ ¿Quién es el prefecto? 6. La oración traducida (1) es una declaración falsa que dice que Fu Su y Xiang Yan están siguiendo los deseos del pueblo. /p>
(2) Los borrachos pueden divertirse y los que se despiertan pueden usarlo. Las palabras cuentan la historia, lo cual es demasiado defensivo 7. ¿Qué indican las dos oraciones con líneas horizontales? ¿Qué papel juega la palabra "borracho" en el párrafo A en el desarrollo de la trama en el párrafo B? ¿Qué papel juega la palabra al conectar "borrachera" y "música" en todo el texto? (3) Ah Chen es el ganador, y Wu Guangzhe, un nativo de Yangcheng, también está involucrado. Cuando Chen She era joven, trató de arar los campos con los sirvientes del pueblo, pero estuvo decepcionado durante mucho tiempo en las crestas de sus campos en barbecho. "Si eres rico, nunca olvidarás a la otra parte.
"
El hombre mediocre sonrió y respondió: "¿Cómo puedes ser rico siendo un sirviente? Chen She exhaló un suspiro de alivio y dijo: "¡Está bien, el gorrión conoce la ambición del cisne!" "... la línea retrocedió. En comparación con Chen, conducía entre seiscientos y setecientos vehículos, más de mil, y decenas de miles de personas murieron.
Cuando atacó a Chen, Chen Shouling no estaba allí, Solo, Chengmen luchó. Fu Sheng y Shoucheng murieron, según Chen. Unos días después, el monasterio convocó a los tres ancianos, a los héroes y a todos a la sala de finanzas. "El general está decidido a ganar. No hay forma de atacar. Ha destruido Qin y reconstruido Chu. Merece ser rey. "
Chen She fue nombrado rey, con el título póstumo de Zhang Chu. En ese momento, todos los condados y condados que fueron perjudicados por los funcionarios de Qin fueron castigados por sus jefes y asesinados en respuesta.
b Chen Sheng, Wang Fan, junio.
Su viejo amigo lo probó con cultivadores mediocres y dijo: "Quiero verlo". "La puerta del palacio está sujeta a órdenes.
Defensa justificable, establecida, se negó a pasar. Cuando Wang Chen salió, caminaba por la carretera, gritando.
Cuando Wang Chen Cuando Chen se enteró de esto, lo llamaron y se lo llevaron. Cuando entró al palacio, vio la tienda en el palacio y el invitado dijo: "¡Oye! ¡Todos los involucrados en el caso son Wang Shenshen! "La gente Chu dijo que muchas personas formaron una sociedad, por lo que se extendió por todo el mundo que la sociedad es el rey, comenzando con Chen She.
Los invitados se sintieron cada vez más cómodos y dijeron que Wang Chen era O Wang Chen dijo: "Invitados ignorantes, arrogantes y arrogantes. "
Cortado de Wang Chen. Tanto Chen como Wang son viejos amigos suyos, por lo que no tienen parientes.
Explique las palabras agregadas en las siguientes oraciones. (1) Bi ( 2) o Yue 10 tradujo las siguientes frases al chino moderno: (1) Suspiró: "¡Ay, aunque el gorrión es pequeño, tiene todos los órganos internos! "(2) Todos los viejos amigos de Wang Chen fueron pintados por él mismo, por lo que no hay parientes de Wang Chen.
11 ¿Qué opinas del dicho de Chen Sheng "si tienes dinero, olvídate de todo"? 12 ¿Crees que Chen She es? ¿Cuáles son las razones del éxito y el fracaso antes y después del establecimiento del poder político? ¿Qué podemos aprender de ello? (1) Razones: (2) Ilustración: Ciudad de Wuhan [A] Yanzi ① Chu, ¿se refiere? "Xiao". La puerta está al lado de la puerta de la ciudad.
Yanzi se negó a entrar y dijo: "Deja que el país de los perros entre por la puerta de los perros. Soy el enviado de Chu y no puedo entrar por esta puerta. "
Monk (2) cambió de opinión y entró por la puerta. Cuando se encontró con el Rey de Chu, el Rey de Chu dijo: "¿No hay nadie aquí? Deje que sus hijos sean embajadores. "Yanzi le dijo: Linzi ③ Sanbai Lu, ④ Yin, despídete.
3. People's Education Press Curso obligatorio de chino para la escuela secundaria Práctica del chino clásico Hay dos requisitos para la enseñanza de la lectura en chino clásico. Primero, tú debe poder utilizar notas y libros de referencia comprender el significado de palabras y frases y leer el contenido de los artículos comprender y organizar el significado o el uso de palabras comunes del contenido del chino clásico, palabras funcionales del chino clásico y patrones de oraciones del chino clásico, y pagar; atención a sacar inferencias de un ejemplo durante los ejercicios de lectura; recitar un cierto número de obras famosas; 2. comprender el espíritu nacional chino contenido en las obras y sentar las bases para la formación de una determinada herencia cultural tradicional; obras antiguas desde la perspectiva del desarrollo histórico y extraer de ellas la sabiduría nacional; examinar las obras con conceptos modernos y evaluar su significado positivo y sus limitaciones históricas. En otras palabras, la enseñanza del chino clásico debe superar primero las barreras del idioma, por lo que es necesario dominar las palabras comunes en el idioma clásico. El chino, la comprensión del significado de las palabras y los patrones de oraciones, siempre ha sido el enfoque de la enseñanza de la lectura en chino clásico, la recitación y comparación de los significados de las palabras y los patrones de oraciones, y la traducción del chino antiguo. Aprender chino moderno es un medio importante para mejorar la capacidad de lectura del chino clásico. De acuerdo con la disposición general de los libros de texto requeridos, en esta unidad también necesitamos aprender a leer los puntos principales y extraer la esencia, que es una parte importante de la lectura. El centro de resumen ha sido capacitado en la enseñanza de la lectura en primaria y secundaria. En la escuela secundaria, la dificultad del texto ha aumentado y los requisitos de comprensión lectora también han aumentado. No se trata solo de resumir el significado de un párrafo o resumir el centro de una oración o varias oraciones. Varios párrafos y algunos contenidos relacionados, comprender las oraciones clave también es importante para garantizar la precisión del resumen. Resumir los puntos clave del contenido es inseparable de cierto análisis, y debe ser bueno para comprender las conexiones entre cosas relacionadas. Las similitudes y diferencias, y el análisis del contenido del artículo son inseparables del dominio de los conocimientos previos y la comprensión de la expresión.
4. Se requieren diez preguntas extracurriculares de lectura de chino clásico (excepto todos los textos de chino clásico en las escuelas secundarias de People's Education Press) (1) La caligrafía de Wen Zhengming "Shu Lin Chronicle" fue escrita por Wen Zhengming. Y el libro debe leerse diez veces al día. La velocidad ha mejorado enormemente.
He vivido en los libros toda mi vida. Nunca he dudado ni respondido simplemente. Me he tomado la molestia de responder a las personas una y otra vez, por lo que me he vuelto más reservado a medida que envejezco. Wen Zhengming supervisó la escritura de "Wen Ziwen", escribiendo diez libros al día como estándar, y su caligrafía mejoró rápidamente.
Nunca en su vida ha sido descuidado al escribir. A veces, responder a las personas es un poco incompleto. Debí haberlo reescrito tres o cinco veces sin tomarme la molestia.
Por eso, cuanto mayor se hace, más exquisita y hermosa se vuelve su caligrafía. Entrenamiento de lectura 1. Explique las palabras agregadas en las siguientes oraciones: ① Este libro ha logrado grandes avances; ② Nacido en el libro; ③ Wen Zhengming escribió un ensayo de mil palabras ④ O respondió a las cartas de las personas 2. Ponga "leí accidentalmente cientos de veces"; "No cansado" se traduce al chino moderno.
3. Resume el núcleo de este pasaje en una oración. Respuesta: (2) Xue Tan aprendió del texto original. Xue Tan aprendió de Qin Qing, pero dijo que estaba exhausto y resignado.
Quédate en Fuzhi por un tiempo, haz una gira de despedida en los suburbios de Qu, interpreta una elegía y descubre la iluminación. Tan Xue estaba tratando de ser negativo y nunca se atrevería a responderle por el resto de su vida.
Xue Tan aprendió a cantar con Qin Qing, pero antes de terminar de aprender las habilidades de Qin Qing, pensó que había terminado de aprender, así que se fue y se fue a casa. Qin Qing no lo disuadió y se despidió de él al borde de la carretera fuera de la ciudad. Qin Qing dio unas palmaditas en el festival y cantó una elegía.
El canto sacudió los árboles y el sonido acalló las nubes. Tan Xue luego se disculpó con Qin Qing y le pidió volver para seguir estudiando.
A partir de entonces, nunca más se atrevió a decir que quería volver a casa. Entrenamiento de lectura 1. Explique el significado de las siguientes palabras adicionales en el texto.
①Qin Qing, compruébalo. ② Muy ruidoso.
2. Una de las siguientes oraciones con uso y significado incorrectos es () A. ① es igual a ②, ③ es diferente de ④ B. ① es diferente de ②, ③ es igual a ④ C. ① es diferente de ② Igual, ③ es igual a ④ D. ① es diferente de ②, ③ es diferente de ④. 4. ¿Qué inspiración te dio esta historia? R: Cinco. ¿Tiene Xue Tan alguna cualidad redentora? Si es así, ¿qué es? Respuesta: (3) Fan Zhongyan aspiraba al mundo. Fan Zhongyan tenía dos años, estaba solo, su familia era pobre y no tenía a nadie en quien confiar.
Tiene poca ambición y siempre toma el mundo como su propia responsabilidad. O estudia mucho o se queda despierto toda la noche y tiene que enfrentarse al agua, si no le dan comida, estudia con papilla. Como funcionario, cualquier conversación apasionada sobre asuntos mundiales es decepcionante.
Aun siendo calumniada y degradada, Dengzhou estaba protegida por el gobierno. ‖Zhong Yan trabaja duro y está motivado. A él no le importa la carne y su esposa sólo necesita comida y ropa.
A menudo me digo a mí mismo: "Un erudito debe preocuparse primero por el mundo y luego disfrutarlo". Fan Zhongyan perdió a su padre cuando tenía dos años y su familia era pobre e indefensa.
Era muy ambicioso cuando era joven y a menudo se enjuagaba la cara con agua fría. A menudo ni siquiera podía comer, así que comía gachas y seguía leyendo.
Después de convertirse en funcionario, a menudo hablaba de asuntos mundiales y arriesgaba su vida. Tanto es así que algunas personas fueron degradadas por decir cosas malas y degradadas a gobernador de Dengzhou por participar en asuntos gubernamentales.
Fan Zhongyan se templó mucho. Comía muy poca carne y su esposa e hijos solo se cuidaban él mismo. A menudo recitaba dos frases en sus obras: "Los eruditos deberían preocuparse primero por las preocupaciones del mundo y después regocijarse por la felicidad del mundo".
Entrenamiento de lectura 1. Lea en voz alta y explique las palabras agregadas en las siguientes oraciones. Pronunciación mientras se come papilla: justicia: ② No llorar por agua: justicia: ③ Comer sin hacer ruido: justicia: ④ Incluso ser calumniado por otros: justicia: 2. La traducción correcta de "tomar el mundo como responsabilidad propia" es ()a. Tomar los principales asuntos del mundo como responsabilidad propia todos los días.
B. A menudo considero que la gestión de los asuntos nacionales es mi debida responsabilidad. c. A menudo considero los eventos mundiales como mi parte justa de tareas.
D. Asumir la gestión de los asuntos nacionales como responsabilidad propia cada día. 3. Las siguientes oraciones están traducidas al chino moderno.
(1) Si estás aturdido por la noche, debes lavarte la cara con agua. (2) La esposa sólo se mantiene a sí misma. (4) Los niveles de este texto han sido dibujados en el texto. Resuma brevemente lo que quiere decir. 1235. "Preocúpate primero por las preocupaciones del mundo y sé feliz cuando el mundo sea feliz después" es una frase famosa de la "Torre Yueyang" escrita por Fan Zhongyan.
Como en este artículo, esta oración funciona en este artículo.
(4) A Sima Guang le encanta aprender, el texto original de "Registros de palabras y hechos de funcionarios famosos en tres dinastías". Cuando Sima Wengong era joven, le preguntaron si era un ser humano. Vivía en grupos y enseñaba, y todos los hermanos cantaban sutras y caminaban; se puede recitar dos veces. Quienes se esfuercen más llegarán más lejos y lo que reciten será inolvidable para toda la vida.
Wen Gong dijo una vez: "No puedes memorizar un libro, o puedes aprender más memorizando sus palabras y pensando en su significado a la vez, o quedándote despierto en medio de la noche". Guang Cuando era niño, me preocupaba que mi capacidad para recitar poemas y responder a poemas no fuera tan buena como la de los demás.
Todos estudiaron y discutieron juntos. Los otros hermanos ya habían terminado de memorizar y se fueron a jugar y descansar (Sima Guang) estudiaron mucho solo, concentrándose y estudiando como Dong Zhongshu y Confucio cuando estudiaban, hasta que. podía recitar con soltura. (Porque) ahora tiene más energía para estudiar y la cosecha será a largo plazo. Los libros que ha leído y recitado intensamente serán inolvidables para toda la vida. Sima Guang dijo una vez: "No puedes leer sin recitar. Cuando estés montando o caminando, cuando no puedas dormir en medio de la noche, recita el artículo que has leído y piensa en su significado, y obtendrás ¡más!" Lea la Capacitación 1. Explica las palabras añadidas en las siguientes oraciones.
(1) Si no recuerdas qué enfermedad tienes, puedes recitarla dos veces, pero puedes parar. (3) Si puedes recitarlo dos veces, puedes parar. (2) La diferencia con el uso de "era" en "Era" es ()a Solo en manos de esclavos. b. Sólo se puede ver la belleza. c. Todos los invitados son cuello y ojo. d. Hay bondad en Beijing. b. Lo que domine nunca será olvidado.
C. Este libro debe ser memorizado. d. Recitar el texto, pensar en su significado y aprender más.
4. En el artículo, "Soy el único que quiere estudiar mucho" se refiere a Sima Guang. Hemos aprendido un modismo similar, que también describe el estudio diligente. Este modismo es (5) la historia original de Ouyang Xiu estudiando intensamente a Ouyang Gong. Ouyang Gong tenía cuatro años y estaba solo. Su familia era muy pobre y no tenía dinero.
La señora pintaba el suelo con una pala y enseñaba el suelo con caligrafía. Memoriza capítulos más antiguos.
Era un poco más largo y no tenía ningún libro para leer en casa, así que lo pedí prestado a los eruditos o lo copié. Incluso olvidándonos de comer y dormir, pero leer es un servicio.
De la poesía y la prosa infantil a la edad adulta. El padre del Sr. Ouyang Xiu murió cuando él tenía cuatro años. Su familia era muy pobre y no tenía dinero para estudiar.
La esposa usó un palo de caña para escribir en la playa y le enseñó a escribir. y le enseñó a leer muchos pasajes antiguos.
A medida que me hago mayor y no hay libros para leer en casa, acudo a lectores cercanos para pedir prestados libros y, a veces, copiarlos. solo.
5. ¿Cuál de los libros de texto de chino para escuela primaria publicados por People's Education Press tiene el chino más clásico o es el más difícil? Debido a que el segundo volumen de sexto grado es una etapa de transición importante para los estudiantes de primaria, cubre una amplia gama de temas, incluidos muchos poemas antiguos. Requiere que los estudiantes tengan una base sólida y algunos conocimientos extracurriculares, lo que requiere una mayor expansión del chino clásico. .Seis veces es más. También es difícil de entender. Entre ellos, los dos artículos clásicos chinos "Yixue" y "Dos niños debatieron ese día" son una prueba del pensamiento cognitivo de los estudiantes. Estos textos chinos clásicos son dialécticos y requieren una comprensión integral. Incluso durante algunos ejercicios de primer grado, todavía aparecen. Si desea revisar, le recomiendo un libro, "Chino clásico conciso", que contiene muchos análisis completos del chino clásico, especialmente el chino clásico en libros antiguos, que es un tema candente para aprender bien.
6. Los requisitos para la lectura del chino clásico en el nuevo estándar curricular de la Edición de Educación Popular de las escuelas intermedias son: poder leer chino clásico simple y comprender el contenido básico con la ayuda de notas. y libros de consulta, y poder recitar 80 excelentes poemas. Los nuevos estándares curriculares plantean requisitos de enseñanza y evaluación más altos para la enseñanza del chino clásico en las escuelas intermedias: "Lea poemas antiguos y mejore conscientemente su apreciación y gusto estético mediante la acumulación, la percepción y la aplicación. Los nuevos estándares curriculares establecen claramente los Requisitos para el chino clásico para nosotros El objetivo de la enseñanza es evaluar la lectura de los estudiantes de poemas antiguos y chino clásico simple, enfocándose en el proceso de recitación y acumulación, y si pueden comprender el propósito principal de los poemas con la ayuda de notas y referencias. libros, en lugar de en el dominio del léxico, la sintaxis y otros conocimientos. El conocimiento del lenguaje y la sintaxis no debería ser el foco de los exámenes, sino que debería ser un criterio para la innovación en nuestra enseñanza del chino clásico.
Podemos dividirlo en los siguientes objetivos:
1. Leer el texto con fluidez y dominar la lectura de frases del texto.
2. palabras de contenido y palabras funcionales, para comprender la idea principal de la oración
3. Comprender los pensamientos y sentimientos contenidos en el texto
4. o artículos que deben recitarse en el texto y las recitaciones recomendadas en el esquema Poemas y artículos antiguos.
5. Comprender los principales rasgos artísticos y formas de expresión del texto.
Análisis estilístico del chino clásico de la escuela secundaria
La revisión del chino clásico de la escuela secundaria es un punto difícil en la revisión para el examen de ingreso a la escuela secundaria. La revisión por estilo permite a los estudiantes dominar de manera integral y sistemática todo tipo de chino clásico, y el efecto será mejor. Los estilos a los que estamos expuestos en la escuela secundaria incluyen los siguientes:
Escritura de viajes: es un género en prosa que describe experiencias de viajes. Las notas de viaje se pueden extraer de una amplia gama de materiales. Pueden describir la belleza de montañas y ríos famosos, registrar las costumbres y costumbres locales únicas y ricas, reflejar la vida diaria de una persona o una familia, registrar eventos importantes en un país. y expresar los pensamientos y sentimientos del autor. El estilo de escritura es relajado, vívido e informativo, lo que brinda a las personas un rico conocimiento social y un sentimiento hermoso. Algunas de las notas de viaje son argumentativas, como la historia de la Torre Yueyang, y otras son científicas, como Las Tres Gargantas de Li Daoyuan. También los hay con * * * color, como "La historia de Xiaoshitang" de Liu Zongyuan.
Dijo: Es un estilo literario utilizado en la antigüedad para explicar las cosas mediante la narración, la discusión o la explicación. Este estilo suele utilizar la técnica de apoyar objetos para expresar significado. Como "Ma Shuo" de Han Yu y "Hu Ailian Shuo" de Zhou Dunyi;
Declaración: el estilo de expresar opiniones o cosas. Como "Chu Shi Biao" de Zhuge Liang;
Ironía: en la antigüedad, se utilizaban metáforas y sugerencias para persuadir con tacto a las personas a aceptar las opiniones de los subordinados. Zou Ji satirizó a los capaces ministros del Rey de Qi;
Prefacio: uno de los estilos literarios antiguos, escrito para la despedida. Hay muchas palabras de elogio, elogio o aliento. Por ejemplo, "Prefacio para enviar a Ma Sheng a Dongyang" escrito por Song Lian, un literato de la dinastía Ming;
Inscripción: en la antigüedad, las palabras grabadas en objetos para advertirse a uno mismo o indicar los logros se llamaban "inscripciones". Como "Inscripción de habitación humilde" de Liu Yuxi.
Puntos de prueba para el examen de lectura de chino clásico de la escuela secundaria
El examen de lectura de chino clásico de la escuela secundaria evalúa principalmente los pasajes clásicos de la clase.
(1) Los puntos de la prueba incluyen principalmente:
1. Conocimiento literario (preciso y competente, no confuso, bien escrito, prestando atención al artículo y conocimiento literario relacionado con este). artículo)
2. Fuente y pronunciación (búsquelo, léalo correctamente, preste atención a los caracteres variantes, caracteres polifónicos y caracteres Tongjia)
3. en el libro de texto) (preciso y competente, escritura estándar, sin errores tipográficos, caracteres blancos, sin caracteres, pocos caracteres, sin escritura cursiva, sin caracteres simplificados, fuentes limpias, escritura clara. Preste atención a oraciones famosas, oraciones temáticas, oraciones descriptivas, y oraciones retóricas)
4. Traducción de palabras de contenido (principalmente) Según las notas del libro, es precisa y completa, con especial atención a "qué significa aquí" en el. notas)
7. Clásicos chinos seleccionados de People's Education Press: El hijo de Yang El hijo de Yang Tiene nueve años y es muy inteligente.
Kong Junping pensó en su padre, pero cuando su padre no estaba allí, gritó fuerte. Para el cuajado de frutos, los frutos incluyen el arándano.
Confucio se lo señaló a su hijo y le dijo: "Esta es tu fruta". El hijo respondió: "Nunca había oído que el pavo real fuera un maestro de las aves de corral".
Bo Ya tiene un sonido de cuerda único, Boya es bueno tocando la batería y Zhong Ziqi es bueno escuchando. Boya Guqin, mirando las montañas a lo lejos, Zhong Ziqi dijo: "¡Está bien, soy como el monte Tai!" Decidido a fluir como el agua, Zhong Ziqi dijo: "¡Está bien, como un río, entenderá lo que dijo Boya!" .
Cuando murió siendo niño, Boya dijo que no había alma gemela en el mundo, pero rompió el piano y nunca tocó la batería en su vida. Aprenda a jugar al ajedrez en otoño. También hay buenos jugadores de ajedrez en todo el país.
Dejemos que Qiu Yi enseñe a dos personas a jugar al ajedrez. Una persona se concentra en jugar al ajedrez, mientras Qiu Yi escucha; aunque la otra persona escucha, solo piensa que el cisne viene y quiere ayudar a pagar el juego. Haz una reverencia y dispárale hasta matarlo. Aunque aprendió de ello, fue imposible. Debido a su inteligencia, se dice que no es natural.
Qiu Yi es el mejor deportista de este país.
Deje que Qiu Yi enseñe a dos personas a jugar al ajedrez. Una persona se concentra en jugar al ajedrez, mientras Qiu Yi escucha, pero solo piensa que el cisne viene y quiere ayudar a pagar el arco y matarlo. Aunque aprendió de ello, fue imposible.
Por su sabiduría, se dice que es antinatural. Qiu Yi es el mejor atleta de este país.
Dejemos que Qiu Yi enseñe a dos personas a jugar al ajedrez. Una persona se concentra en jugar al ajedrez, mientras Qiu Yi escucha; aunque la otra persona escucha, solo piensa que el cisne viene y quiere ayudar a pagar el juego. Haz una reverencia y dispárale hasta matarlo. Aunque aprendió de ello, fue imposible. Debido a su inteligencia, se dice que no es natural.
Dos niños estaban discutiendo sobre el viaje de Confucio hacia el este de Japón. Vi a los dos niños discutiendo y les pregunté por qué. Un niño dijo: "Creo que el sol está más cerca del cielo cuando sale y más lejos al mediodía". "
Otro niño sintió que el sol estaba muy lejos cuando salió, pero más cerca de la gente al mediodía. Un niño dijo: "Cuando sale el sol por primera vez, el capó del auto es tan grande como el mediodía. Las placas son generalmente pequeñas, ¿es esta la razón por la que no son ni mucho menos grandes? "?" Un hijo dijo: "Es fresco salir del almacén (cāng) al comienzo del día, como explorar la sopa a la mitad del día. ¿No hace calor cerca y frío lejos? " Después de que Confucio escuchó esto, no pudo juzgar quién estaba bien o mal.
Los dos niños se rieron y dijeron: "¿A quién (shú) conoces (rǔ) más (sabiduría)?" Los dos niños discutieron sobre la lanza y el escudo del sol. Zheng compró zapatos y enseñó tiro con arco a Yinzi. Aprende ajedrez. Finalmente, agregó que estuvo de acuerdo con la maestra de abajo.