La educación física debe ser el curso que más interese a los estudiantes, el mayor disfrute espiritual para los estudiantes y el tema de mayor alcance en educación. Sin embargo, hay muchos estudiantes que están cansados de las clases de educación física y no quieren asistir a clases de educación física. Por supuesto que hay muchas razones, pero en última instancia todavía radica en el proceso de la clase de educación física. Los métodos de enseñanza que carezcan de consideración, amplitud y flexibilidad perderán la política de enseñanza centrada en las personas.
El "laissez-faire" en la enseñanza de educación física siempre ha sido un comportamiento docente de laissez-faire. En el pasado, los profesores de educación física de las escuelas rurales pasaban cinco minutos reuniendo a los estudiantes, dándoles un discurso, luego haciendo una serie de ejercicios matutinos y luego los despedían para dejarlos correr en el patio de recreo. O regalar material deportivo a los estudiantes. Cuando termine la salida de clase, silba y retíralo. En el pasado, este tipo de clases de educación física eran muy comunes.
En el pasado, los padres solían decir que nadie podía tomar este tipo de clases de educación física. Es fácil para los profesores engañar a los niños y utilizar malas palabras. ¿No es simplemente una clase de educación física de autoformación al estilo pastoreo? De hecho, esto es perjudicial para la imagen social de los docentes, así como para su ética y sus propios estándares. Ha sido condenado y vilipendiado durante mucho tiempo. Estoy confundido. "Pastorear ovejas" es una actividad didáctica muy alegre y romántica. El término "pastoreo de ovejas" se utiliza para describir las deficiencias del deporte.
Este artículo cree que el pensamiento habitual de la gente confunde los conceptos de laissez-faire y pastoreo de ovejas, y admitimos que el método de pastoreo de ovejas es muy científico.
La “Educación Física de Pastoreo Científico” es un método de enseñanza integral basado en la filosofía de la educación. Sólo comprendiendo y captando correctamente las leyes de desarrollo de la esencia del deporte podremos utilizar verdaderamente este método de enseñanza. Sólo comprendiendo las características del desarrollo físico y mental de los estudiantes podremos realmente lograrlo.
Comprender la connotación ideológica de los deportes de pastoreo científicos. Sin embargo, esto no es fácil en la práctica. Los conceptos deportivos tradicionales de China están profundamente arraigados. Si las ideas permanecen sin cambios, no habrá innovación. En el proceso de cambiar nuestros conceptos, debemos darnos cuenta de que la dignidad personal de profesores y estudiantes es completamente igual excepto por las diferencias en conocimientos, edad y experiencia social.
El concepto tradicional de educación es: si no aprendes, te enseñaré; si no quieres hacer ejercicio, te obligaré a hacer ejercicio. Lo que hay que cambiar es: si no quieres estudiar, te ayudaré a estudiar; si no quieres hacer ejercicio, quiero inspirarte, guiarte y hacerte ejercitar felizmente. Motivar a los estudiantes para aprender y hacer ejercicio felizmente, y estar dispuestos a participar en actividades de educación física con los profesores. Quiero practicar, practicar, practicar bien, hacer ejercicio y tener confianza. Es necesario considerar plenamente la relación entre el individuo y el todo, el punto y la superficie, y adoptar métodos de enseñanza científicos para el pastoreo de ovejas. Permite a profesores y estudiantes darse cuenta claramente de que la enseñanza científica de educación física de pastoreo de ovejas es una estructura tridimensional de puntos, líneas y planos, y hace que los profesores y estudiantes comprendan que sólo creando activamente un buen entorno de enseñanza de educación física se puede enseñar educación física. estar lleno de vitalidad.