Referencias de artículos profesionales de educación

Referencias para artículos educativos

Si las citas de referencias son científicas y razonables es un indicador importante para juzgar el nivel académico de un artículo académico. Los siguientes artículos profesionales de la educación son de referencia, espero que le sean útiles.

Referencias para artículos educativos, primera parte:

[1] Otoño. Danza improvisada y educación en danza infantil[D]. Universidad Normal de Shanghai, 2009

[2]Dai Qinyan. Sobre el mecanismo y la función de las actividades de enseñanza e investigación en educación artística fuera del campus [J]. Shanghai Education Research 2009 (12)

[3] Zhang Lan. Características interpretativas de la danza libre para niños de 5 a 6 años [D]. Universidad Normal de Nanjing, 2008.

[4]Zhang Xiaohong. Reflexiones sobre la educación en danza en la etapa de educación obligatoria [J]. Exploración Educativa 2009 (07)

[5] Yan·. Un estudio preliminar sobre la situación actual y el desarrollo de la educación en danza extraescolar [J]. Neijiang Science and Technology 2009 (06)

[6] Declaración de conocimientos. Investigación sobre la creación de canciones de Shen[D]. Universidad de las Artes de Nanjing 2010

[7] Chai Yaping. Para quién bailan los niños—También sobre las estrategias de educación y gestión de la danza extraescolar de los niños[J]. Educación china fuera del campus (teoría). 2008 (S1)

[8] Asru. Exploración de la educación en danza infantil [D]. Universidad Normal de Mongolia Interior 2011

[9] Bi Yujuan. Investigación e investigación sobre la situación actual de la educación preescolar en danza [D]. Universidad Normal de Shandong, 2009

Yang Weiwei. Investigación sobre la aplicación de la educación musical para aliviar la adicción a Internet entre estudiantes universitarios [D]. Universidad de las Artes de Nanjing 2010

[11] Su Li. Investigación sobre la enseñanza de cursos de música basada en la investigación[D]. Universidad de las Artes de Nanjing 2010.

[12]Feng Rui. De la combinación audiovisual a la fusión audiovisual[D]. Universidad de las Artes de Nanjing 2010

[13] Jin Jinlin. Investigación empírica sobre educación musical y desarrollo estudiantil en colegios y universidades en general [D]. Universidad de las Artes de Nanjing 2011

Yang Jing. Investigación sobre la integración del canto bel cantista y el canto popular en el canto teatral musical y discusión sobre su enseñanza [D]. Universidad de las Artes de Nanjing 2011

[15]You Jiaying. Investigación e investigaciones sobre la educación superior en danza [D]. Academia de Arte de China, 2007

[16] Weng Weimin. Sobre el desarrollo de la inteligencia infantil a través de la educación en danza en el Palacio de los Niños[J]. Danza.2001 (06)

Yoko. Educación en danza y educación estética: un estudio preliminar sobre la educación estética en la enseñanza de la danza para niños [J]. Revista de la Academia de Danza de Beijing 1999 (04)

[18] Zhouyi. Un estudio preliminar sobre los tipos funcionales de danza infantil en la antigua China[D]. Academia de Arte de China, 2009.

[19], Jiao Lisen. Investigación sobre educación estética en danza y educación de calidad, discutiendo también la importante posición y papel de la danza en la educación estética [J]. Revista de la Academia de Danza de Beijing. 2002 (02)

[20]Huang Mingzhu. Sobre el papel de la educación en danza en la educación de calidad [J]. Revista de la Universidad Normal de Fujian (Edición de Filosofía y Ciencias Sociales 1999 (03)

[21] Wang Ning. Una breve discusión sobre la educación en danza en la educación básica [J]. Revista del Instituto de Educación de Shandong. 2006 (04)

[22]Qi Jianli, Zhou Yanhua. Un breve análisis de la formación en danza infantil[J]. Información científica y tecnológica. 2006 (21)

?

Parte 2 de Referencias para artículos profesionales de la educación:

Zhang Guiling. Sobre la tendencia de desarrollo de los aeróbicos en mi país [J]. Revista de la Universidad de Jixi. 2005 (06)

[2] Jiang Guifeng, Huang Qiping, Tang Shuangyang, Wan Yanping. Las actividades complementarias de los aeróbicos al cuerpo humano [J]. Revista del Instituto de Educación Física de Tianjin. 2005 (05)

[3]Zhou Tao, Xia Huanzhen. Investigación sobre materiales didácticos de aeróbic en colegios y universidades [J]. Educación Física en Escuelas Chinas 1998 (05)

[4] Sun Lili, Huang Mingxia. Sobre el cultivo de la conciencia sobre la participación deportiva entre las universitarias [J]. Zhejiang Sports Science. 1996 (03)

[5] Li Mengjun.

Análisis de la comprensión de los aeróbicos por parte de estudiantes universitarias [J]. 2004 (04)

[6]Sun Lingyun. Un estudio preliminar sobre la enseñanza de aeróbicos en clubes universitarios [J]. Revista de la Universidad de Finanzas e Impuestos de Henan. 2003 (05)

[7] Lu Shanfen. La situación actual y las contramedidas de la enseñanza de aeróbic en colegios y universidades [J]. Ciencia y tecnología del deporte 2001 (04)

[8] Ma Yumei. Investigación y análisis del ejercicio físico extracurricular de las universitarias [J]. Journal of North China Coal Medical College 2001 (03)

[9] Cheng Xiaohu, Sun Jingbo, Zhou Investigación y estudio sobre la formación. de los hábitos de ejercicio físico de los estudiantes jóvenes [J]. Educación Física de la Escuela China 1998 (05)

Ma Weimin. Un análisis sociológico de la formación de la conciencia deportiva entre los estudiantes universitarios chinos y americanos (tres universidades) - también sobre la conciencia deportiva entre los estudiantes universitarios [D]. Universidad del Deporte de Beijing 2004

[11] Yang Xiangming. Investigación sobre la situación actual del deporte para estudiantes universitarias en la provincia de Anhui e investigación sobre contramedidas [D]. Universidad Normal de Anhui, 2006

[12] Dong Jinguo. Investigación sobre la situación actual de la conciencia y el comportamiento deportivos de los estudiantes universitarios en el este de Mongolia e investigación sobre contramedidas [D]. Universidad Normal del Noreste 2011

[13] Yuan Junxiu. Investigación sobre la situación actual y las estrategias de desarrollo de la participación de los estudiantes universitarios de Suzhou en el turismo deportivo bajo en carbono [D]. Universidad de Suzhou 2013

[14] Tang,. Sobre los valores del aeróbic [J]. Revista de Educación Física. 1997 (01)

[15] Temprano en la mañana, una breve discusión sobre la situación actual del aeróbic en los colegios y universidades - el primera sesión? ¿Gran impresión? Informe de investigación sobre la competencia estrella de aeróbic para estudiantes universitarios de la Copa [J]. Revista de ciencias del deporte de Anhui 2003 (02)

[16] Zhang Wei. Investigación e investigación sobre el comportamiento cognitivo físico de estudiantes universitarios [J]. Revista de la Universidad Normal de Changzhou. 2003 (02)

[17] Lei Feng. Investigación y análisis de cursos optativos de aeróbic para universitarias [J]. Revista del Instituto de Educación Física de Nanjing (Edición de Ciencias Sociales 2002 (05)

[18] Chen Lishan. Discusión sobre la ampliación del contenido didáctico de los cursos de aeróbic en colegios y universidades [J]. Revista de la Universidad Normal de Fujian (Edición de Ciencias Naturales 2002 (03)

.

Parte 3 de Referencias para artículos profesionales de la educación:

Wang, Jin Yule. Interpretación ecológica de la investigación objetiva del plan de estudios[J]. Revista de la Universidad Normal de Hebei (Edición de ciencias de la educación 2003 (03)

[2]Gu Xiaolian. El impacto del lenguaje corporal de los profesores de preescolar en la eficacia de las actividades [J]. Ciencias de la escuela primaria (Edición del profesor 2013 (02)

[3] Zhang Yinping. Comportamiento no verbal y enseñanza en el aula [J]. Revista de Harbin Vocational and Technical College 2011 (04)

[4]Jiang Meifen. Interacción gestual oportuna y apropiada entre maestros y niños[J]. Shandong Education (Revista de Educación Preescolar), 2006 (15)

[5] Ding·. Investigación sobre las condiciones de vida profesional de los docentes no titulares en los jardines de infancia públicos [D]. Universidad Normal del Noroeste 2014

[6] Ding Jie. Investigación sobre la formación de profesores bilingües de preescolar en zonas de minorías étnicas[D]. Universidad Normal del Noroeste 2014

[7] Yang Xiaohong. Investigación sobre la situación actual y contramedidas de las actividades de enseñanza de nutrición dietética en jardines de infancia [D]. Universidad Normal del Noroeste 2014

[8]Xing. Investigación e investigación sobre la alfabetización científica de los estudiantes de educación preescolar en las escuelas vocacionales de Lanzhou [D]. Universidad Normal del Noroeste 2014

[9] Zhong Ying. Investigación sobre la situación actual y contramedidas de la formación del profesorado de educación preescolar en las escuelas secundarias profesionales [D]. Universidad Normal del Noroeste 2014

Song Tingting. Investigación sobre la eficacia de las actividades de educación de idiomas en el jardín de infantes[D]. Universidad Normal del Noroeste 2013

Wang Mingli. Análisis del comportamiento no verbal en la comunicación intercultural [J]. Revista de la Universidad Normal de Daqing. 2006 (01)

[12]Wu Haiyun. Un estudio preliminar sobre la eficacia de los entornos de espacios de actividad regional[J]. Educación Infantil, 2005 (05)

[13] Semana.

Comparación de investigaciones sobre el lenguaje corporal de profesores nacionales y extranjeros [J]. Educación primaria y secundaria extranjera 2006 (09)

[14] Yuan Ailing. Análisis del estado ecológico de las actividades educativas de jardín de infantes [J]. Investigación en educación preescolar 2007 (02)

Li Shengnan, Cen Guozhen. Teoría del entorno ecológico y teoría del proceso de vida: dos nuevas teorías del desarrollo psicológico de los niños [J]. Revista de la Universidad de Ningbo (Edición de ciencias de la educación 2001 (06)

[16]G? Delanche de Zhang Renjie. Un breve análisis de la interacción oral en el aula [J]. Materiales educativos extranjeros 1992 (03)

[17] Yang Quanliang. Introducción a la comunicación no verbal[J]. Aprendizaje de lenguas extranjeras 1990 (02)

[18]Xu Yali. Vista temática interactiva y análisis ecológico del plan de estudios de jardín de infantes [J]. Educación de la primera infancia, 2003 (03)

Xu Chao, Rey de Zhou. Culturalización y enseñanza del inglés desde una perspectiva no lingüística: una encuesta de aulas no lingüísticas de profesores de inglés [J]. Revista de la Universidad de Ingeniería de Wuhan. 2002 (02)