Al observar las preguntas de comprensión de lectura en chino clásico del Examen Nacional de Ingreso a la Universidad de 2010, el formato de la prueba es de opción múltiple. Al establecer opciones, los examinadores suelen poner grandes obstáculos en los detalles del artículo, lo que interfiere con la comprensión y el análisis del significado de los candidatos. Para resolver este problema, debemos comenzar con cómo "establecer obstáculos" en las preguntas del examen (es decir, colocar elementos que distraigan y que sean inconsistentes con las palabras originales).
Usemos ejemplos para descifrar varias formas incorrectas de formular preguntas sobre la comprensión del chino clásico en el examen de ingreso a la universidad en chino de lectura, y exploremos formas de responder esas preguntas de manera rápida y precisa. 1. El significado de la palabra no está claro, aprovechándose de la desviación del examinado en la comprensión de las palabras chinas clásicas y estableciendo deliberadamente opciones incorrectas para formar preguntas y proposiciones incorrectas.
A la hora de abordar este tipo de problemas se debe prestar especial atención a la polisemia y a las sinonimias antiguas y modernas en el texto original. Ejemplo 1 (Chongqing Volumen 10, 2010). Las siguientes interpretaciones y análisis incorrectos del texto original son: a Cuando era niño, Zha Dao era tranquilo y serio. Le gustaba escribir y componer música, y más tarde se hizo famoso por su carrera poética.
Con muchas ganas de aprender y le gusta jugar al ajedrez. Es famoso por su piedad filial hacia su madre.
Kou Zhun agradeció encontrar formas de mejorar el estatus de los académicos. En aquella época todavía había ladrones encabezados por Aquel que consideraba el peligro como un enemigo y que, influenciados por la benevolencia y la moralidad, los hacían sucumbir a la agricultura.
Cuando estaba en el estado de Zhou, hice todo lo posible para salvar a más de 10.000 personas de la plaga de langostas. c. Chad es recto y honesto, y puede perdonar incluso si alguien infringe la ley. Si un funcionario menor comete un error, no será castigado; si el pueblo debe impuestos, él mismo los pagará; si un sirviente recoge dátiles y los ofrece, colgará el dinero en el madero y; expuesto será particularmente generoso.
D. Sé amable y justo con tus familiares y amigos. Cuando vivía en la capital, mi familia era muy pobre y teníamos que mantener a unos familiares. Gasté todo mi dinero en los funerales de mis amigos y en elegir marido e hija, pero viví una vida muy frugal.
Análisis: El error en el ítem C "Incluso si alguien infringe la ley, puedes perdonarla" debería ser "No me importa si alguien me ofende". En la antigüedad, "pecado" no era "violar la ley", sino "ofender", como lo demuestra el dicho "Sería mejor haber roto el jade que repararlo". 2. Inversión de secuencia temporal y confusión narrativa Cuando se diseñan elementos incorrectos, a veces la secuencia temporal de las cosas se invierte conscientemente, provocando así confusión narrativa.
Ejemplo 2 (Shandong Volumen 2010 Pregunta 12). La siguiente comprensión y análisis del contenido relevante del texto original es incorrecto. a. Cuando Shen Fu era un niño, Zeng Lu conoció a un sacerdote taoísta que le mostró a Shen Fu la magia de las ocho formaciones a través del juego del ratón mapache y planeó enseñarle, pero Shen Fu no estaba dispuesto a aprender porque era joven e ignorante. b. El estudio del budismo de Shen Fu no puede convertirse en un libro militar transmitido por un erudito. Aunque a sus tíos y sobrinos les gustaba hablar sobre el arte de la guerra, no podían seguir el ritmo de Shen Fu, por lo que Liu Tingchuan apreciaba a Shen Fu.
C. Shen Fu enfrentó repetidos contratiempos después de llegar a la capital y fue recomendado por Liu Zhilun, Jin Sheng y otros. Tras ser convocado por el emperador, se le concedió el cargo de general adjunto del Batallón de Beijing. Shen Fu estaba muy conmovido y prometió servir al país hasta la muerte. d. Manchuria fue derrotada y la corte imperial estaba en peligro. Shen Fu llevó personalmente a sus tropas a la batalla para matar al enemigo, pesando decenas de flechas y sacrificando su vida por el país. Al final, fue una lástima que el tribunal no lo tratara de manera justa.
Análisis: C está equivocado. Probablemente después de ser convocado por el emperador, Shen Fu se sintió muy conmovido y prometió servir al país hasta la muerte. El emperador inmediatamente otorgó a Shen Fu el puesto de general adjunto del campo de Jingying. Preste especial atención a la cronología aquí.
En tercer lugar, las cuestiones de personal no están claras. El proponente dijo deliberadamente que lo que le pasó a A le pasó a B (o le pasó a A y B), lo cual es típico de Zhang Guan y Dai Li. Ejemplo 3 (Anhui Volumen 6, 2010). El siguiente análisis del contenido original resume los incorrectos: a. He Lanxiang nació en una familia conocida, perdió a su padre cuando era joven y era filial y de acuerdo con la etiqueta cuando crecí en la casa de mi tío; Fue muy favorecido por Mao. Aunque estaba en el ejército, seguí contratando eruditos confucianos para que estudiaran los clásicos confucianos por mi cuenta.
B. He Lanxiang era audaz cuando era joven y estaba decidido a lograr grandes logros. Comenzó a trabajar como funcionario a la edad de 17 años y luego ganó la batalla contra la dinastía Wei del Este y Tuyuhun, y su rango oficial fue ascendido. La madre de He Lanxiang es la hermana de Zhou Taizu. Aunque He Lanxiang es pariente cercana de Taizu, ella es honesta y frugal.
Su estilo frugal también fue respetado por el gobernador vecino de Yongzhou y el gobernador de Yueyang, Xiao.
Taizu siempre ha confiado en D. He Lanxiang y muchas veces se le han confiado tareas importantes. Después de que Zhou Xiaomin subiera al trono, Jin, que estaba a cargo de los asuntos nacionales, también confió en gran medida en él. , y todos los asuntos militares fueron discutidos y planificados con él. Análisis: El "autoestudio" en A no es exacto.
El texto original es que Taizu pidió a los eruditos confucianos que le enseñaran a He Lanxiang a aprender clásicos, incluida la poesía y los clásicos. 4. La trampa de hacer cosas de la nada es común en el examen de ingreso a la universidad: los elementos de interferencia no tienen base en el artículo y son fabricados por el proponente para confundir a la audiencia.
Ejemplo 4 (2010 Tianjin Volumen No. 11). La siguiente comprensión y análisis incorrectos del texto original son: a. La buena suerte de Ye Xian parece provenir del pez, pero en realidad la trae su amabilidad. b Ye Yan participó en secreto en el Festival Dongtian, que fue una resistencia silenciosa a su madrastra y también reflejó la atracción del Festival Dongtian.
La madrastra y la hermana de C. Ye Xian fueron asesinadas por rocas voladoras, y los hombres de las cavernas construyeron una tumba para expresar su arrepentimiento. d. Esta historia, con la ayuda del poder irresistible de Dios, advierte a la gente que se mantenga alejada del mal y no sea codicioso.
Análisis: Esta pregunta resume los puntos clave del test y resume el significado central. El cavernícola se apiadó de la madre y la hija y no lo expresó "en señal de arrepentimiento".
El punto c es obviamente la persona proposicional que malinterpreta deliberadamente el significado original y hace algo de la nada. 5. Sustituir un determinado concepto y tender una trampa. Esto también es muy común en el examen de ingreso a la universidad.
Ejemplo 5 (Fujian Volumen 4, 2010). La siguiente comprensión y análisis del artículo es incorrecto. a. Los antepasados de Zhou Weicheng hacían negocios en Hangzhou y tenían algunos bienes. Sin embargo, en la generación de su padre, la familia quedó debilitada debido al incendio. b. Zhou Weicheng ha sufrido muchas dificultades desde que era niño, pero es caritativo y filial con sus padres. Es un hombre de negocios que respeta la etiqueta y la justicia.
C. Al final del artículo, se citan las palabras de agradecimiento de Zhou Weicheng a Wu Weng y Jiao Weng para hacer que la imagen de Zhou Weicheng sea más satisfactoria. d. La última frase del artículo muestra que el autor pone su mirada en la sociedad y lamenta que en la sociedad no falten personas con ideales elevados.
Análisis: del texto original "La gente de Shaoxing se mudó primero a Hangzhou y el mundo fue dominado por Jia", se puede ver que los antepasados de Zhou Weicheng no vivieron en Hangzhou durante generaciones, sino que se mudaron a Hangzhou. , por lo que el elemento A es incorrecto.
2. La manera de responder a la pregunta de comprender el significado del texto es testificar que no faltan personas con ideales elevados.
Analízalo. A continuación, utilizamos ejemplos para descifrar varias lecturas incorrectas del idioma chino en la comprensión del chino clásico del examen de ingreso a la universidad, con el fin de explorar formas de responder de manera rápida y precisa este tipo de preguntas. Este tipo de preguntas se denominó posteriormente Ci. Su estilo frugal también fue criticado por la vecina Yongzhou.
Cuando estaba en el estado de Zhou, cuando fue atacado por langostas, hizo todo lo posible para rescatar a más de 10.000 personas. Colgó el dinero en el árbol y su familia era pobre. b. Zhou Weicheng tuvo dificultades para crecer, pero fue caritativo y filial con sus padres. Es un hombre de negocios que respeta la etiqueta y la justicia. Los hombres de las cavernas le construyeron una tumba funeraria. Es filial y acorde con la etiqueta. Creció con los padres de su tío.
D. La última frase del artículo demuestra que el autor ha puesto su mirada en la sociedad, lo cual es lamentable. En el análisis se debe prestar especial atención a la polisemia y a los sinónimos antiguos y modernos en el texto original. Aunque a Liu Tingchuan, el héroe de Yingzhou, le gustaba hablar sobre el arte de la guerra, no podía seguir el ritmo de Shen Fu, por lo que Liu Tingchuan apreciaba a Shen Fu.
C. Shen Fu sufrió muchos contratiempos tras llegar a la capital. dos.
El texto original es que Taizu pidió a los eruditos confucianos que le enseñaran a He Lanxiang a aprender clásicos, incluida la poesía y los clásicos. 4. Haciendo algo de la nada, cuando la corte estaba en peligro, Shen Fu dirigió personalmente a sus tropas a la batalla para matar al enemigo.
Presta aquí especial atención al orden cronológico. En tercer lugar, el personal y los asuntos no están claros. En palabras de Jiao Weng, el propósito es hacer que la imagen de Zhou Weicheng sea más completa, inexacta y confusa, para que aquellos que formulan proposiciones incorrectas se aprovechen de la desviación de los candidatos en la comprensión de las palabras y palabras chinas clásicas. establecer deliberadamente opciones incorrectas.
Es famoso por su piedad filial hacia su madre. Kou Zhun apreció el hallazgo de formas de mejorar el estatus de los académicos.
Estando allí, había ladrones encabezados por Aquel que se aprovechaba de los riesgos en la palangana. Cuando el pueblo debe impuestos, él mismo los paga; los sirvientes eligen la fecha y todos ganan. Análisis: Esta pregunta resume los puntos principales de la prueba. Eliges pareja y te casas con una esposa, pero vives una vida muy frugal.
Análisis y admiración por el gobernador Xiao.
d. Taizu siempre ha confiado en He Lanxiang, pero constantemente contrataba a eruditos confucianos para que le enseñaran los clásicos.
B. He Lanxiang fue valiente cuando era joven y estaba decidido a construir un gran negocio. Los proponentes tienden a poner grandes obstáculos en los detalles del artículo. Lo que es incorrecto es a. La buena suerte de Ye Xian parece provenir del pez, pero en realidad la trae su amabilidad. b Ye Yan participó en secreto en el Festival Dongtian, que fue una resistencia silenciosa a su madrastra y también reflejó la atracción del Festival Dongtian.
C. Al final del artículo, se cita a Zhou Weicheng alabando a Wu Weng; después de que Zhou Xiaomin subiera al trono, Jin, quien estaba a cargo de los asuntos nacionales, confió en gran medida en él y discutió y Planificó todos los asuntos militares con él. Analízalo.
D. Manchuria fue derrotada y mi hermana fue asesinada por piedras voladoras: Punto C "Incluso si alguien infringe la ley, puede ser perdonado", que pone a prueba principalmente la capacidad del candidato para analizar y resumir el contenido de Textos chinos clásicos, es decir, analizar y resumir las opiniones del autor en el texto y las habilidades de actitud, y algunas preguntas también evalúan las habilidades de apreciación literaria. Al observar las preguntas de comprensión de lectura en chino clásico del Examen Nacional de Ingreso a la Universidad de 2010, el formato de la prueba es de preguntas de opción múltiple, lo que interfiere con la comprensión y el análisis del significado del texto por parte de los candidatos al establecer opciones.
Ante este tipo de temas, comenzó a ser funcionario a los diecisiete años. Más tarde, en la batalla contra la dinastía Wei del Este y Tuyuhun, Liu Zhilun, Jin Sheng y otros lo recomendaron. Después de ser convocado por el emperador, se le concedió el puesto de subcomandante en jefe del Campamento de Beijing. Es común tender trampas falsas en el examen de ingreso a la universidad y se han promovido puestos oficiales. La madre de He Lanxiang es la hermana de Zhou Taizu. Aunque He Lanxiang era un pariente cercano de Taizu, ella era honesta y frugal: Bing estaba equivocado. Debería ser que después de ser convocado por el emperador, Shen Fu se sintió muy conmovido y muchas veces se le confiaron tareas importantes: "enseñarse a sí mismo" en A, que significa jurar servir al país. El emperador inmediatamente otorgó a Shen Fu el puesto de subcomandante en jefe del Batallón de Beijing, utilizando algunos recursos para resumir las intenciones del gobierno central.
El cavernícola se apiadó de la madre y la hija y no expresó "arrepentimiento". El punto C es obviamente una mala interpretación deliberada de la intención original por parte del proponente. El proponente dijo deliberadamente que A le sucedió a B (o que le sucedió a A y B), lo cual es un acto pretencioso típico.
Ejemplo 3 (Anhui Volumen 2010 Pregunta 6). El siguiente es un análisis y resumen del contenido original. Se puede ver que los antepasados de Zhou Weicheng no vivieron en Hangzhou durante generaciones.
Ejemplo 1 (Chongqing Volumen 10, 2010). ¿Cuál de las siguientes interpretaciones y análisis del texto original es incorrecto? A: El término de interferencia no tiene base en el texto y fue inventado por el proponente para confundir a la audiencia. Ejemplo 4 (2010 Tianjin Volumen No. 11). A continuación se presenta una comprensión y análisis del texto original.
c. Hacer que sucumba a la agricultura, influir en ella con benevolencia y rectitud, y crear algo de la nada. 5. Sustituir elementos, invertir el orden y confundir la narrativa. Al diseñar el artículo equivocado, las personas a veces invierten conscientemente el orden de las cosas, creando confusión narrativa.
Ejemplo 2 (Shandong Volumen 12, 2010). Lo siguiente es una comprensión y análisis del contenido relevante del texto original, pero se hizo popular en la generación de su padre. Para resolver este problema, debemos comenzar por estudiar cómo "poner obstáculos" (es decir, poner distractores que sean inconsistentes con la afirmación original). Shen Fu estaba muy conmovido y dijo que serviría al país hasta la muerte. Debería "ofenderse y a nadie le importará" y morir por su país. Al final, no recibió un trato justo por parte del tribunal, pero se mudó a Hangzhou, por lo que la declaración en el punto A es incorrecta. El suboficial tuvo la culpa y no fue castigado...
Ejemplo 5. (Fujian Volumen 4, 2010). La siguiente comprensión y análisis del artículo son incorrectos: a. El antepasado de Zhou Weicheng estaba haciendo negocios en Hangzhou y era muy favorecido por Mao. Aunque estaba en el ejército, tenía que mantener a sus familiares y gastaba todo su dinero en sus amigos. ' funerales. d, y le enseñó deliberadamente que el "pecado" en la antigüedad no era "violar la ley" sino "ofender" a los abandonados y expuestos, especialmente los generosos, que se trasladaron a Hangzhou;
Tengo muchas ganas de aprender y me gusta jugar al ajedrez. Daocha es afectuoso y significativo para mis familiares y amigos. La afirmación incorrecta es que cuando Shen Fu era niño, Zeng Lu conoció a un sacerdote taoísta. La afirmación incorrecta es que nació en una familia noble y perdió a su padre cuando era joven. Del texto original, "Él es de Shaoxing, un hombre de habla seria y le gusta escribir ensayos, pero Shen Fu no está dispuesto a aprender porque es joven e ignorante. b. La investigación de Shen Fu sobre el budismo no se puede cambiar". p>
Yo soy Cuando vivía en la capital, mi familia era tan pobre que podía expresar mi arrepentimiento. Con la ayuda del irresistible poder divino, esta historia advierte a la gente que se mantenga alejada del mal y que no lo sea. codicioso, con el peso de decenas de flechas.
Cuando Cha Dao era niño, el sacerdote taoísta le mostró a Shen Fu la magia de las ocho formaciones a través del juego del ratón mapache. Cha Dao es leal y honesto, y puede perdonar incluso si alguien infringe la ley.
Uno.
3. ¿Cuáles son los métodos básicos para responder preguntas de comprensión? Materiales de solicitud de Jilin 2018: Preguntas de comprensión: métodos básicos de respuesta.
1. Preguntas de análisis: tipos de comprensión
En los últimos años, las preguntas de análisis integral siempre han sido una dificultad para los estudiantes debido a su formato de examen flexible. Hoy hablaré principalmente sobre las preguntas de comprensión en el análisis integral. Este es un tipo de pregunta que aparece a menudo en los exámenes y que a menudo contiene palabras como "comprensión, explicación, significado". A continuación, tomaré una pregunta real como ejemplo para presentarles las técnicas para responder preguntas de comprensión.
En segundo lugar, comprenda la pregunta con atención
Ejemplo 1: utilizando los datos proporcionados 1, hable sobre su comprensión de la oración subrayada "La nueva tecnología es una fuerza creativa destructiva".
Requisitos: (1) Preciso y completo; (2) No más de 150 palabras.
1. Revisión de la pregunta
Cuando vea el título, primero debe examinar el título, examinarlo cuidadosamente para determinar el tipo de título y descubrir que hay No hay palabras de elementos claros en el título y la palabra clave "Comprender" para determinar el tema de la comprensión. Determinar ideas para resolver preguntas de comprensión. Al leer el enunciado de la pregunta, podemos entender la frase "La nueva tecnología es una fuerza de destrucción creativa", por lo que al seleccionar los puntos principales, debemos centrarnos en las cuatro palabras clave de la frase que no entendemos. Por lo tanto, la idea de resolver el problema es explicar el significado superficial de la oración raíz en el primer paso delineando y refinando los datos dados 1. La segunda parte tiene muchos significados profundos.
2. Requisitos de la prueba
Los requisitos para esta pregunta (1) deben ser precisos y completos, es decir, encontrar con precisión los puntos clave. La pregunta no puede ser irrelevante y. los puntos clave deben pasarse por alto u omitirse por completo. Requisito (2) No más de 150 palabras, incluidos los signos de puntuación, relativamente pocas, se deben comprender los puntos principales y el lenguaje debe ser conciso y claro.
3. Revisar materiales
4. Comprender el chino clásico Los ancestros lejanos del pueblo Quchu vinieron del pueblo Hu (sobre su familia, originalmente eran el pueblo Hu) y vivieron en. Qingzhou. La gente de Qingzhou lo menospreció y dijo: "Realmente son las semifinales de la conferencia. No tengo habilidades ni materiales. Estaba solo y no tenía amigos".
Más tarde me reuní con toda la gente en la Casa Blanca y dije muy alegremente: "¿Hay gente como yo en las Llanuras Centrales?". La gente en la Casa Blanca también dijo alegremente: "He sido excluido por otros durante mucho tiempo. Ahora que me encuentro Cuando se trata de ti, ¿cómo puedo sentirme solo? "Así que se unieron y se convirtieron en pedantes eruditos confucianos. Poco a poco, a medida que pasa el tiempo, se eliminan todas las cosas malas y se dejan todas las cosas buenas (probablemente en términos de carácter y hábitos), y los aspectos buenos realmente se revelan, de modo que todos empiezan a apreciarlo.
5. Los primeros auxilios son generalmente una ciega.
Había un hombre muy pobre en el estado de Chu. Después de leer "Huainan", aprendí que cuando la mantis caza a la cigarra, se cubre con una hoja para que la cigarra no pueda verla. Entonces se puso de espaldas debajo del árbol y recogió hojas. Cuando vio a la mantis trepar por la hoja para detectar la cigarra, arrancó la hoja y ésta cayó al suelo. Había tantas hojas debajo del árbol que ya no sabía cuál quería usar para volverse invisible. Así que barrió varios cubos de hojas y los usó uno por uno para cubrirse. También le pregunta a su esposa de vez en cuando: "¿Puedes verme?"
Mi esposa siempre dice al principio: "Puedo verte". Estoy cansado de que él me moleste todo el día. Y mi esposo todavía me molesta. Mi esposa y yo simplemente lo convencimos y le dijimos: "No puedo ver". El hombre sonrió y parecía muy feliz. Corrió a la calle con la hoja y robó cosas delante de los demás. Los funcionarios lo atraparon y lo enviaron al gobierno del condado. Cuando el magistrado del condado le preguntó, le contó toda la historia exactamente como sucedió. El magistrado del condado se rió sin castigo y lo dejó ir. . . .
Explique que esta fábula satiriza a los nerds y a las personas que hacen cosas malas: siempre piensan que hay formas inteligentes de encubrir cosas vergonzosas, pero, de hecho, el papel no puede contener el fuego.
No sé si lo es. Échale un vistazo.
6. Buscando urgentemente el texto original y el significado del chino antiguo (una hoja bloquea los ojos): El amo de los oídos del marido es el amo de los ojos. Una hoja bloquea los ojos y no puede ver el Monte. Tai; dos tapones para los oídos previenen los truenos. Los oídos escuchan y los ojos ven.
Si una hoja te tapa los ojos, ni siquiera podrás ver el monte Tai.
Si te pones dos frijoles en los oídos, ni siquiera podrás oír el trueno. El modismo "Una hoja no puede ver la montaña" se utiliza a menudo para describir a una persona que está cegada por la cosa más pequeña que tiene delante y es incapaz de ver la totalidad y la esencia de las cosas.
Esto proviene del libro antiguo "Una hoja ciega el ojo y no puede ver el Monte Tai; dos tapones para los oídos no pueden escuchar el trueno". Cuando las generaciones posteriores explicaron este lenguaje, "Laughing Forest" escrito por Han Danchun durante el El período de los Tres Reinos fue el más interesante.
Contó un chiste sobre un pobre erudito en Chu que quería hacer una fortuna a través del mal. Los eruditos recordaron haber leído la historia de una mantis que atrapó una cigarra cuando estaba estudiando. .
Así que fue a buscar las hojas que escondían la mantis. Encontró una hoja escondida detrás de la mantis y rápidamente la arrancó, pero accidentalmente se resbaló y cayó en un montón de hojas caídas. /p>
El erudito puso todas las hojas en el cesto de la ropa sucia, las llevó a casa una por una, se tapó los ojos para realizar experimentos y le preguntó a su esposa: "¿Puedes verme?". "Al principio, su esposa respondió sinceramente que podía verlo, pero el pobre erudito se esforzó mucho en examinar una canasta de hojas. Su esposa de repente le mintió y le dijo: "Estas hojas te ocultan, no puedo verte. "Si el pobre erudito conseguía un tesoro, pensaba que era una hoja de mantis.
Tomó la hoja, corrió al mercado para protegerse los ojos y tomó la mercancía del vendedor. Por supuesto, el El comerciante lo atrapó de inmediato y lo entregó.
¡El magistrado del condado se rió tanto que pensó que el erudito era tan estúpido y pedante que era tan ingenuo y ridículo! "Patéalo fuerte y envíalo a casa. Un chiste es un chiste después de todo. Pero es muy apropiado usar chistes exagerados para comparar acciones similares de algunas personas en la vida real y satirizar el conjunto sin mirarlo.