La escuela primaria n.° 3 de Xinying se ubica en el distrito de Panlong

La escuela primaria Xinying No. 3 ocupa el sexto lugar en el distrito de Panlong.

Introducción a los tres nuevos productos:

La tercera escuela primaria Panlong Xinying está ubicada en el número 278, aldea de Shizha, comité vecinal de la comunidad de Xinying, oficina del subdistrito de Donghua. Antes de la división, la escuela se llamaba Escuela Central Xinying del distrito de Guandu y tenía dos sucursales. Después de dividirse en 2004, se convirtió en una escuela independiente y pasó a llamarse Escuela Primaria No. 3 de Xinying del Distrito de Panlong.

El campus tiene una superficie de 3.001 metros cuadrados, con más de 800 alumnos y 15 clases. La escuela cuenta actualmente con 32 profesores y personal, 32 de los cuales han cumplido las calificaciones académicas, lo que representa 100, y 27 profesores con título universitario o superior, lo que representa el 84,3 del personal y el cuerpo docente de la escuela, incluidos 17 profesores superiores de escuela primaria, lo que representa 53 de los profesores de la escuela. 1 líder de materia a nivel municipal.

En septiembre de 2007, el colegio construyó un nuevo edificio docente de 2.321 metros cuadrados, equipado con aulas multimedia, aulas de red informática, laboratorios, aulas de música, aulas de arte, salas de deportes, bibliotecas, salas de lectura electrónica y otros. sala multifuncional. La escuela tiene una colección de más de 8.300 libros. El campus limpio y ordenado crea un buen ambiente para que los niños estudien y vivan.

La escuela hereda excelentes tradiciones y aboga por un espíritu escolar de unidad, civilización, vivacidad e innovación; presta atención al desarrollo integral de los estudiantes y se preocupa por enseñarles cómo aprender, aprender a cooperar y aprender; vivir y aprender a ser ser humano como filosofía educativa del colegio.

Orientado a las personas, todo es para la construcción y desarrollo de la escuela, y todo es para el progreso y la salud de profesores y alumnos como objetivo de trabajo de la escuela. En 2006, 2007 y 2008 obtuvo el segundo y tercer premio respectivamente en la Evaluación de la Gestión de Objetivos Educativos.