1. Alfabetización ideológica educativa
se refiere a la capacidad de los docentes para desarrollar sus propias ideas educativas sistemáticas a través de la propia materia, y para reflexionar, modificar y profundizar constantemente sus propias ideas y métodos. en la práctica docente, con el fin de orientar mejor a los estudiantes.
2. Ética profesional
Significa que los profesores tienen responsabilidad moral y conciencia normativa, tienen buenas creencias profesionales y lealtad, pueden mostrar una imagen profesional noble y sobresaliente y establecer el respeto de los estudiantes. para los docentes y el reconocimiento.
3. Alfabetización en conocimientos
Significa que los profesores deben tener conocimientos sólidos sobre la materia y conocimientos interdisciplinarios, y tener una comprensión y un pensamiento profundos sobre la educación misma para ayudar a los estudiantes a comprender mejor diversos aspectos. de los problemas educativos y dominar recursos de aprendizaje y experiencias educativas de alta calidad.
4. Competencia y alfabetización
Los docentes deben tener habilidades educativas diversificadas, incluyendo el diseño de la enseñanza, la gestión del aula, la evaluación de la enseñanza, el asesoramiento a los estudiantes, etc. y ser capaz de formular planes educativos razonables para satisfacer las diversas necesidades de los estudiantes.
5. Alfabetización física y mental
Significa que los docentes deben mantener un cuerpo sano y un estado mental feliz, ser apasionados y enérgicos por la educación, y tener suficiente autorreflexión y adaptabilidad. , para abordar diversas cuestiones y desafíos educativos.
Métodos para mejorar la calidad profesional de los docentes;
1. Aprendizaje continuo y estudio adicional
Los docentes pueden mejorar su calidad profesional a través del aprendizaje continuo y el estudio adicional. Los profesores pueden actualizar continuamente sus conocimientos educativos y habilidades docentes leyendo revistas educativas, participando en seminarios de desarrollo profesional y aprendiendo cursos relevantes, mejorando así la calidad de la enseñanza educativa.
2. Participar activamente en el trabajo y la práctica.
Los profesores también pueden participar activamente en actividades prácticas de educación y docencia. A través de una cuidadosa observación, resumen y reflexión sobre la experiencia docente, acumulamos constantemente nuestra propia experiencia práctica educativa, optimizamos los planes de enseñanza y mejoramos los efectos de la enseñanza. Al mismo tiempo, los docentes también pueden participar activamente en investigaciones y experimentos docentes, explorar nuevos métodos y conceptos educativos y de enseñanza y mejorar las capacidades de innovación y la alfabetización teórica educativa.
3. Prestar atención a la ética profesional
La ética profesional docente es un aspecto importante para mejorar la calidad profesional. Los docentes deben respetar estrictamente la ética profesional, respetar a los estudiantes, preocuparse por su desarrollo y no deben infringir los derechos y la dignidad de los estudiantes. Al mismo tiempo, los docentes deben mejorar constantemente su calidad moral y ser justos, honestos, valientes y humildes.