La cultura incluye la cultura material, la cultura espiritual y la cultura institucional, lo cual es un complejo. El arte vocal es un fenómeno cultural con diversas características culturales. En la práctica artística, el arte de la música vocal está dominado y restringido por la cultura. El arte vocal es una forma de arte con ricas connotaciones culturales. Explorar el arte vocal desde una perspectiva cultural tiene un significado práctico desde la teoría hasta la práctica artística, de modo que podamos comprender mejor la esencia cultural del arte vocal.
Palabras clave: cultura; arte vocal; significado y función
1. Las implicaciones culturales del arte vocal
(1) La relación entre el arte vocal y la cultura
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Ya en el período anterior a Qin, la cultura musical de China era muy próspera y gradualmente se formó un sistema de música vocal relativamente sistemático. En su proceso de desarrollo, junto con la evolución de la cultura, el arte de la música vocal refleja un trasfondo cultural muy fuerte. La relación entre arte vocal y cultura es la relación entre el individuo y lo general, el todo y la parte. El arte vocal es una parte integral de la cultura y es en sí mismo un fenómeno cultural. En la práctica artística, el arte de la música vocal está dominado y restringido por la cultura. Su desarrollo es correspondiente y está estrechamente relacionado. La relación entre el arte vocal y la cultura involucra principalmente tres aspectos: primero, el arte vocal y el arte musical. En el arte musical, el arte vocal es la forma más básica de expresión. Es la parte más importante del arte musical. art., el segundo es el arte vocal y la educación estética. El arte vocal es una parte importante de la educación estética y pertenece a la categoría de cultura. En la enseñanza de la música vocal es necesario sentar las bases a través de la educación estética, mejorando así la calidad integral de los estudiantes. El tercero es el desarrollo de actividades culturales de arte vocal y música. La cultura musical social de China ha promovido el desarrollo de los medios de comunicación. En este contexto, son frecuentes las actividades artísticas de masas. A la gente no sólo le gusta apreciar las obras vocales, sino que también les gusta cantarlas ellos mismos. Cada vez más personas están ansiosas por aprender a cantar, lo que también refleja las necesidades de la cultura musical popular. Esto demuestra que las actividades de enseñanza de la música vocal están promoviendo el desarrollo generalizado de la música y las actividades culturales de masas.
(2) La esencia cultural de la interpretación del arte vocal
La esencia de la interpretación del arte vocal es la cultura, y la fuerza impulsora fundamental para la innovación en la práctica artística es la cultura. Cada cantante puede dar su propia versión de la cultura. Hasta cierto punto, el público no puede comprender la historia del arte vocal si no comprende la cultura. El desarrollo de la cultura humana está en la cima de la interpretación del arte vocal. Cuando nos enfrentamos a una obra vocal, necesitamos pasar de la cultura a la obra, comprenderla profundamente y luego profundizar en la obra. Una interpretación vocal exitosa debe basarse en los profundos antecedentes culturales del cantante. La connotación cultural de la interpretación de música vocal involucra principalmente cuatro aspectos: primero, la conciencia estética determina la connotación cultural de la interpretación de música vocal. La diferente conciencia estética de los artistas tiene un profundo impacto en la recreación de la interpretación de música vocal. En segundo lugar, la imaginación y la asociación están estrechamente relacionadas con la connotación cultural de la interpretación vocal. Durante la actuación, el cantante no sólo debe expresar con su voz la letra, sino también expresar la connotación cultural contenida en la obra. En tercer lugar, la interpretación vocal es literaria y las obras musicales son la sublimación de la literatura. Cuarto, la connotación cultural de la interpretación vocal es nacional. Las obras de música vocal de diferentes grupos étnicos están impresas con su propia cultura, lo que resalta una creatividad importante. Los diferentes grupos étnicos tienen diferentes perspectivas mentales y hábitos de vida, y sus estilos artísticos también son muy diferentes. A juzgar por la naturaleza del estilo de interpretación de las obras de música vocal, es la encarnación de su espíritu nacional y su historia cultural.
2. El papel de la cultura en el arte vocal
(1) La función del arte vocal viene dada por la cultura.
La función del arte musical vocal está determinada por la estructura y modelo de su propia cultura, y determina también la tensión de sus funciones características. A través de la comparación de las culturas china y occidental, la tensión funcional del arte chino es entretenimiento, mientras que el arte occidental es conmemorativo. Debido a la influencia de la cultura china, su música presta más atención a la expresión de situaciones y emociones y no está restringida por ningún factor. En la antigua China, los filósofos prestaron atención a las funciones educativas y estéticas de la música. La gente busca y persigue la vida y el alma del arte en la música, permitiendo que la música exprese los sentimientos profundos de la vida. El arte musical occidental, desde el clásico hasta el romántico, sin importar el género que sea, termina con más énfasis y cambios técnicos.
(2) La forma del arte vocal está determinada por la cultura.
La cultura crea formas de arte nacionales y existen diferencias entre las diferentes culturas. La diferencia radica en sus diferentes modelos, diferentes orientaciones de valores y diferentes formas de pensar. El arte chino utiliza "línea" como medio básico de modelado, mientras que el arte occidental utiliza "cuerpo" y "rostro" como medio básico de modelado.
Algunos estudiosos han llegado a la conclusión de que la cultura china pertenece al tipo temporal, mientras que la cultura occidental pertenece al tipo espacial. El pensamiento melódico horizontal de China se usa comúnmente y es también el propósito más elevado de la música china. La música occidental concede gran importancia al pensamiento de texturas tridimensionales entrecruzados y los patrones de pensamiento espacial, y persigue efectos musicales en forma de bloques, mejorando así eficazmente el encanto artístico de la música.
(3) La belleza del arte vocal es activada por la cultura
En la práctica artística, la imagen de la música conduce a la belleza de la música. Cuando la alfabetización artística de las personas no es suficiente, necesitan obtener nutrientes a través de la educación artística, a fin de estimular continuamente su sentimiento estético por la música. La cultura contribuirá inevitablemente a la creación de la belleza artística. El arte vocal chino concede gran importancia a la "belleza significativa" y la considera el alma del arte vocal. La cultura musical occidental siempre ha buscado la meticulosidad y la precisión.
3. La connotación cultural de la enseñanza de la música vocal
(1) El propósito de la enseñanza es cultivar intelectuales
La connotación cultural de la enseñanza de la música vocal es muy rico, que incluye dos aspectos: primero, la reforma de la educación musical vocal debe promover el espíritu humanista. El espíritu humanista y las habilidades musicales vocales son en realidad interdependientes. La construcción del espíritu humanista es inseparable de la base de la cultura nacional tradicional. La cultura nacional tradicional abarca la estructura psicológica de la cultura nacional, los métodos estéticos artísticos, los medios de expresión y las características institucionales de la nación. Por lo tanto, el espíritu humanista debe penetrar en la educación musical y convertirse en la ideología rectora de la reforma de la educación musical. En segundo lugar, la enseñanza de la música vocal debe formar estudiantes con una alfabetización cultural. Cultivar personas alfabetizadas es el objetivo principal de la enseñanza de la música vocal. Por tanto, en el proceso de enseñanza es necesario crear un ambiente de avance con los tiempos y una fuerte conciencia cultural entre los educados.
(2) La influencia cultural como forma de realizarla
La educación en arte vocal es una parte de la educación estética, que involucra principalmente tres aspectos: primero, el arte y la tecnología se complementan. Las personas expresan y comunican sus sentimientos a través del canto vocal. En este proceso, las habilidades para el canto son particularmente importantes. Si no puedes dominar las habilidades de canto, tu voz no tendrá un color intenso ni la capacidad de expresar emociones. El segundo es el cultivo del patrimonio cultural propio de los profesores de música vocal. En el proceso de enseñanza de la música vocal, los profesores desempeñan muchos papeles. Los profesores son eruditos que enseñan el contenido de los cursos, profesores que son buenos en el estudio de las leyes de la educación, comunicadores de la enseñanza en el proceso de enseñanza, tomadores de decisiones que regulan los factores constantes en la psicología de los estudiantes y moldeadores de las almas humanas. Por lo tanto, los profesores deben asumir la responsabilidad de moldear la naturaleza de los corazones y las mentes de los estudiantes. Al tiempo que difunden conocimientos musicales básicos, también deben permitir de manera sistemática y exhaustiva que los estudiantes aprendan la cultura musical china y extranjera. El tercero es la mejora de la calidad cultural de los estudiantes. Los estudiantes deben aprender a aprender, mejorar su alfabetización científica y cultural y cultivar cualidades estéticas.
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