La pizza local en Italia no es tan elegante como la Pizza Hut. Son sencillos, pero muy deliciosos. Quizás lo más famoso es que Anne Hathaway masticó una pizza margherita cepillada en Food Pray Love.
Antes de ir al extranjero, nuestro profesor extranjero nos enseñó a identificar la pizza Margherita: en la pizza solo hay colores rojo y blanco, que es pizza Margherita. Si le añades pescado ahumado se dorará. O el tierno color rosado del jamón de Parma, no es eso. Porque la pizza margarita es muy famosa, pero los ingredientes son muy sencillos, sólo queso mozzarella y salsa de tomate. Entonces, la pizza marrón, rosada y verde no lo es. Posteriormente viajé por toda Italia. Cuando a veces es difícil acostumbrarse a los quesos y pizzas especiales locales, opto por la pizza Margherita. Su sabor familiar y constante hace que mi corazón se sienta como en casa.
Aunque la pizza Margherita es famosa, parece que también lo es en el extranjero, pero no recibe un trato preferencial a nivel local. Al menos, no siempre está en la parte superior de los menús de las pizzerías, ni es fácilmente visible.
Cuando llegué por primera vez a Italia, visitaba a menudo una pizzería en la planta baja. Al principio me deslumbró el anuncio de la tienda, que enumeraba veinte o treinta tipos de pizza, pizza napolitana. Pizza Roma y Four Seasons se sienten confusos. Me pregunto qué tiene que ver la pizza con estos nombres de lugares y estaciones. Más tarde pensé: ¿no tenemos también panqueques multicereales de Shandong, ramen de Lanzhou y otras delicias en China? En Lanzhou Ramen, la gente debe tener en mente la carne de res y de cordero. ¿Por qué los fideos fritos de los panqueques multicereales de Shandong son tan crujientes?
Afortunadamente, aunque no hay fotografías al lado de cada pizza, los ingredientes están escritos con todo lujo de detalles. No me hace sentir nervioso. Siempre tengo miedo de pedir una pizza demasiado grasosa o que tenga queso gorgonzola. Creo que la mayoría de los quesos italianos son buenos, pero no me gusta el queso azul porque las rayas azules son un tipo de moho, que nunca descubrí y tiene un sabor muy raro. Aunque lo he probado varias veces, todavía no me gusta. Pero aun así, me decepcionaron las anchoas marinadas en la pizza que pedí por primera vez por la forma en que se procesaron los ingredientes. Tenía un sabor muy salado y amargo. Tan pronto como lo mordí, no pude evitar escupir el pescado y hacer una mueca.
Después de estar mucho tiempo en Italia, estoy familiarizado con todo tipo de pizza. Si sale a comer con frecuencia, naturalmente se familiarizará con ello. Sin embargo, la gente siempre tiene sus propias preferencias y cree que las conoce. De hecho, entre los veinte o treinta tipos de pizza, los más comunes son dos o tres. Esta visión moralista de la situación general, ese incipiente sentido interno de superioridad, probablemente va más allá de pedir pizza. Por eso, muchas veces necesitamos reflexionar sobre nosotros mismos, muchas veces dejar de lado nuestra pretenciosa indiferencia, volver a la vida, observar la realidad poco a poco y observar desde una perspectiva diferente. Renacemos por etapas a medida que tomamos conciencia de la estrechez de nuestra perspectiva diaria.
Volviendo al tema, a través de este método de introspección, realmente encontré cosas que en el pasado me perdí de las cosas ordinarias. No es exagerado decir que encontré perlas preciosas en la arena.
Una vez, una amiga que decidió hacerse vegetariana me mostró su receta. Curiosamente escaneé su lista de alimentos para la semana y la encontré muy novedosa. Había algunas comidas que no podía imaginar, como las hamburguesas vegetarianas. Como todos sabemos, una hamburguesa es una hamburguesa de ternera servida sobre un panecillo refinado. Otra cosa que me da curiosidad es que ella puede comer pizza marinara. La raíz de esta pizza es yegua, que significa mar en italiano. Hasta donde yo sé, probablemente sea similar a la pizza suprema de mariscos de Pizza Hut. ¿Cómo podría ser vegetariano?
Así que busqué anuncios abajo y encontré la columna de pizza.
No lleva mariscos en sus aderezos, pero sí salsa de tomate y una especia llamada hierba para pizza, que es muy común en la preparación de pizzas, y tal vez un poco de aceite de oliva. Es realmente sencillo. También pensé que sabía bastante suave. Cuando estaba en la escuela secundaria, había un pequeño restaurante cerca de la escuela que vendía huevas de cangrejo, sepia cortada en cubitos y arroz frito con mariscos. Lo olvidé después de graduarme. Por lo tanto, una pizza de "mariscos" tan aburrida me hace sentir como si me hubieran echado agua fría.
Este amigo es mi compañero de cuarto. Perdí el conocimiento cuando la vi comiendo pizza. Pero esa noche, en mis sueños, seguía apareciendo la sombra de la pizza. El sueño fue así: soñé que estaba sentado en un pequeño restaurante en el puerto y el camarero me traía una pizza de mariscos con camarones de color rojo brillante y sardinas. ¡Pero en un abrir y cerrar de ojos, los camarones y los peces de repente se movieron con estrépito! Al ver esta escena, estuve a punto de atacar con cuchillo y tenedor. En este hueco, los peces y camarones saltaban al mar. Entonces, todo lo que queda en la masa de la pizza es salsa de tomate roja y pasto para pizza.
Cuando me desperté al día siguiente, me sentí realmente enojado y divertido al recordarlo. Pensé que había sido envenenado hasta la muerte por la evidencia en profundidad. Debo comprender el misterio, de lo contrario no podré vivir una vida pacífica. Entonces encendí mi computadora para buscar información. Resulta que la traducción correcta de esta pizza es pizza marinera, que se originó en Nápoles. Para ser precisos, partiendo del puerto de Nápoles, esos marineros trabajadores suelen beber y comer pizza en grupos cuando desembarcan. Sin embargo, como todos viven la misma vida, sólo pueden comer la pizza más sencilla y la más difícil. .Comer vino. De aquí proviene la pizza marinara.
Aunque no importa si se trata de una enfermedad mental, Jiangtai Wenying marcó el comienzo de una vida feliz. 1. Final: Shang Tai se convierte en ilustrador como él desea, y Jiang Tai y Wenying marcan el comienzo de una vida feliz.
2. Jiang Tai dejó su trabajo en el hospital y Sang Tai dejó de trabajar en la pizzería de Cai Xiu, decidido a ser ilustrador a tiempo completo. Commercial Station también firmó un acuerdo con Li para garantizar la publicación. Jiang Tai y Wenying también volvieron a estar juntos. Wenying le mostró "Happy Jiangtai" pintado por Sangtai y ahora ha recuperado la confianza para escribir y publicar libros.
3. La pizzería de Caixiu ha perdido mucho negocio por la falta del pintor Shang Tai. Jiang Tai aprovechó la oportunidad para persuadirlo de vivir una vida que realmente le pertenece, en lugar de simplemente acompañarlo. A lo largo de los años, aunque Jiang Tai nunca ha llamado a Cai Xiu cara a cara, en su corazón ha considerado a Cai Xiu como su hermano mayor.
4. Wenying fue a prisión a visitar a su madre. Du Caixi no se arrepintió ni siquiera en prisión, afirmando que Wenying y él eran la misma persona. Después de deshacerse de los grilletes, le dijo a su madre que la mariposa, a la que Du consideraba una enferma mental, simbolizaba la curación de su alma. Esto es suficiente para demostrar que madre e hija son diferentes.
5. Shang Tai finalmente completó el mural en el hospital. Después de recuperarse, pintó hermosas mariposas en la pared. También se ha publicado un nuevo libro de Moon Young y Sang Tae. Shangtai estaba muy feliz de conseguir una obra con su propio nombre por primera vez. Corrió hacia el árbol madre con el libro y le leyó emocionado a su madre en el cielo. Jiang Tai y Wenying también lloraron de alegría por el éxito de su hermano.
6. El decano le dio a Shang Tai una casa rodante como recompensa por pintar murales, lo que conmovió profundamente a Jiang Tai. Jiang Tai iba a viajar en una casa rodante, pero Shang Tai y Wenying se burlaron deliberadamente de él y le dijeron que no querían salir. Además, dado que trabajan juntos, a menudo dejan a Gang Tae a un lado. Sintiéndose aislado e impotente, Jiang Tai estaba deprimido y pidió a Ren Xiang y Cai Xiu que bebieran para aliviar sus penas.
7. Cuando Jiang Tai regresó borracho a la villa, Wenying y Sang Tai ya habían hecho las maletas y lo estaban esperando. De esta manera, los tres emprendieron el viaje ruidosamente, riendo y divirtiéndose sin cesar.
8. A mitad del viaje, Shang Tai de repente hizo las maletas y dejó a Jiang Tai. Resulta que después de que se publicó el trabajo de Shang Tai, todavía había personas que querían colaborar con él. Shang Tai sintió la sensación de ser necesitado e insistió en dejar de viajar y volver a trabajar. También intentó dejar a Jiang Tai y vivir de forma independiente.
9. Jiang Tai fue testigo del crecimiento de su hermano y no pudo evitar llorar de alegría. Pronto, Ren Xiang se alejó de Shangtai. Kang Tae y Moon Young continúan su viaje hacia la felicidad.
Como excelente personal docente, a menudo necesito utilizar planes de lecciones de pizza artística para clases pequeñas. Con la ayuda de planes de lecciones, se puede mejorar la calidad de la enseñanza y lograr los resultados de enseñanza esperados.
¿Cómo escribir planes de lecciones? El siguiente es un plan de lección de pizza de arte para clases pequeñas que compilé para usted, solo como referencia. Echemos un vistazo.
Plan de lección 1 de Little Half Art Pizza
Objetivos de la actividad:
1 Aprenda a expresar pizza combinando pegatinas de papel para colorear y desprendibles. Experimenta la diversión de rasgar papel.
2. Combina tu propia experiencia de vida y usa tu imaginación para hacer pizza de varios sabores.
Preparación de la actividad:
Unos papeles de colores y una hoja de tarea para cada persona.
Proceso de la actividad:
Primero, guía a los niños a observar la pizza
Mira, ¿qué tiene de delicioso esto? ¿Alguna vez has comido pizza? Levanten la mano si han comido. ¿Qué tipo de pizza comiste? ¿Qué es esto? ¿Qué hay en él? (rebanadas de cerdo) ¿Qué es esto?
Hoy entré en una pizzería y vi una pizza deliciosa. Hace un momento, ¿de qué estábamos hablando sobre la pizza? Entonces, ¿cómo sabemos cómo hacer una buena pizza?
En segundo lugar, el profesor demuestra y explica
Hay una masa grande y redonda. Gané mucho dinero. ¿Qué debería ponerle? Hay demasiada nata, un poquito está delicioso. El maestro demuestra: Limpiar, limpiar. Sabría mejor si le pones más nata, ¿no? Después de poner la nata, ¿qué hay en la pizza (carne en rodajas, pimiento)? Tengo un gran trozo de carne aquí. ¿Qué debo hacer si mi bebé no puede comer? Cortar en trozos pequeños y desgarrar. ¿Cómo podría ser? Vea con claridad: Dos pajaritos, atrapemos bichitos juntos. Tú le das un mordisco y vuelas hacia abajo, yo le doy un mordisco y vuelo hacia abajo para comer. )
Desgarrar, desgarrar, desgarrar, desgarrar trozos grandes de carne en trozos pequeños. ¿Qué hacer después de romperlo? Simplemente pégalo, aplica un poco de pegamento, pégalo y las rodajas de carne tendrán buen sabor. Añade un poco de chile (como arriba)
Invita a dos niños a subir al escenario para hacer una demostración.
Maestra: Poner primero las lonchas de carne, o primero el pimiento.
Todos los niños dijeron juntos: Rasga, rasga, las lonchas de carne están riquísimas, rasga, rasga, los pimientos están riquísimos (limón, sandía, fresa, etc.)
Cocer el horno: "Hornear, hornear, hornear pizza". ¿Huele bien? Mi pizza está lista, pero ¿una pizza es suficiente para una pizzería?
Allí gané mucho dinero. ¿Te gustaría ser un pequeño chef y ayudarme a hacer pizza?
En tercer lugar, los niños operan y el maestro guía durante el recorrido.
4. Deja que los niños prueben la pizza preparada para la maestra y me digan a qué sabe.
Plan 2 de lección de pizza de arte para clases pequeñas
Intención de diseño
La "Guía" señala que los niños deben intentar usar una variedad de materiales y herramientas para romper , pegar y limpiar De otras maneras, pueden expresar libremente las características aproximadas de objetos familiares, llevar a cabo una imaginación simple y experimentar diversión al mismo tiempo, a los niños les gusta comer pizza, por eso se diseñó la actividad "pizza deliciosa"; Este artículo tiene como objetivo utilizar la situación de hacer pizza para niños, intentar hacer pizza amasando y rompiendo, y experimentar el placer de hacer pizza.
Objetivos de la actividad
1. Le gusta participar en actividades de artesanía y experimentar la diversión de hacer pizza.
2. Comprenda las características de apariencia de la pizza e intente decorarla con una variedad de materiales.
3. Las formas de las frutas y verduras en la pizza se pueden expresar mediante técnicas de escultura en arcilla de redondeo y rayas.
Puntos clave y dificultades
Puntos clave: Utilice amasar, presionar, amasar y otros movimientos para preparar la comida. Dificultad: exprimir los círculos del aderezo para ensaladas.
Actividades para preparar
1. Conocimientos y experiencia en preparación: Tener experiencia en comer pizza.
2. Preparación de la experiencia material: fotografías de pizza, vídeos de pizza, una mano de pizza con un dibujo de cartón, arcilla ultraligera, papel arrugado, pajitas, pintura y polvo de oro.
Proceso de actividad
Primero, crea una situación
La chef Bonnie dijo que abrió una pizzería en Forest Park. La pizza allí es deliciosa. ¿Quieres verlo?
2. Discutir, observar y comprender la pizza 1. Disfruta de las imágenes de pizza.
Pregunta: ¿Te gusta la pizza? ¿Cuál era la forma y el sabor de la pizza que comiste? Pregunta: ¿Qué comida hay en la pizza? ¿Qué forma y color son?
Resumen: Sobre la pizza se pueden colocar tomates redondos, manzanas, brócoli y champiñones; también se pueden colocar pimientos largos, carne de piña, etc.
2. Hoy el conejito quiere que seamos pequeños cocineros y hagamos nosotros mismos una rica pizza. En tercer lugar, aprende a hacer pizza.
1. Mira el vídeo sobre cómo hacer pizza
Antes de hacer pizza, Rabbit quiere invitar a los niños a aprender las habilidades juntos. Echemos un vistazo. Pregunta: ¿Cómo se hace la pizza del video?
Resumen: Primero pon la pizza en la olla, luego
toma el pequeño barro de colores en tu mano, hazlo redondo y presiónalo suavemente sobre la superficie de la pizza. Las frutas y verduras redondas son realmente deliciosas.
Sostén un poco de barro de color en tu mano, amásalo hasta formar una bola larga y presiónala suavemente sobre la superficie del pastel. Las frutas y verduras largas son realmente deliciosas.
2. Deja que los niños hagan pizza.
3. Pregunta: ¿Está lista nuestra pizza? ¿Qué falta?
4. El último paso:
Pon toda la comida en el pastel, exprime un círculo de salsa de queso, espolvorea con deliciosos condimentos y la deliciosa pizza está lista.
Pregunta: En el video Cómo para exprimir salsa de queso? ¿Es un apretón normal en un círculo o un apretón aleatorio? Bonnie tiene un pequeño consejo para los niños: debemos apretar el biberón suavemente. Si apretamos demasiado fuerte, es fácil exprimir demasiado condimento y entonces nuestra pizza no sabrá bien.
4. Producción infantil, orientación individual de los docentes
Puntos orientativos: 1. Elija una variedad de alimentos diferentes para preparar en la superficie del pastel.
2.Deja que los niños expriman la salsa de queso formando un círculo en lugar de concentrarla en un solo terrón.
5. Intercambia obras y comparte pizza.
1. Pequeños chefs, ya habéis terminado vuestra deliciosa pizza. Por favor presenta tus propios trabajos.
2. Deja que los niños utilicen pequeñas pegatinas para elegir su creación de pizza favorita.
Resumen de la actividad
Toda la actividad incorpora una variedad de técnicas (frotar, amasar, rasgar y pegar), lo que supone un reto para los niños de las primeras etapas del jardín de infancia. Así que elegí papel crepé, que los más pequeños pueden arrugar fácilmente. Finalmente, añadir salsa a la pizza requiere que los niños la expriman formando un círculo, lo que también constituye la dificultad de esta actividad.
Al finalizar la actividad, se presentaron sobre la mesa las obras de los niños, lo que no sólo satisfizo el fuerte deseo de expresión de los niños, sino que también les permitió experimentarlo.
Obtener una sensación de logro al completar el trabajo y obtener una experiencia emocionalmente placentera.
Plan 3 de lección de pizza artística para clases pequeñas
Objetivos de la actividad:
1. Le gusta imitar a los pequeños chefs en la preparación de comida y aprender a usar diferentes herramientas y materiales.
2. Familiarícese con los de uso común. Color, intenta cambiar.
3. Desarrollar un buen hábito de funcionamiento ordenado.
Preparación de la actividad:
1. Una mano redonda de cartón blanco; un bolígrafo de acuarela negro; un trapo con rayas rojas y verdes;
2. Una imagen de pizza.
Flujo de actividad:
Primero, observe y hable sobre la pizza.
1. Maestra: Niños, ¿saben qué es esto? Muestra una imagen de pizza
2 Maestra: Por cierto, este pastel es diferente a lo que comemos habitualmente. Tiene un bonito nombre que se llama pizza. ¿Qué hay en él? ¿De qué color son? Los niños observaron la imagen de la pizza.
Resumen: ¡Se nota de un vistazo que este pastel está delicioso y a la maestra se le cae la baba! ¿Quieres comer? ¡Hoy seremos pequeños chefs y haremos nuestra propia pizza!
En segundo lugar, combínalo con una pizza.
1. Maestro: ¡Veamos qué hace el maestro primero! Primero, haga un pastel redondo con harina para revelar el cartón blanco, luego engrase el pastel para revelar el crayón amarillo y cepille hacia arriba, abajo, izquierda y derecha unas cuantas veces.
2. Maestra: A continuación le vamos a poner chorizo y pimiento verde. Primero corte el cartón rojo en cuadrados pequeños, luego aplique pegamento en la parte posterior y luego rompa el cartón verde.
Arranca la cartulina roja y la cartulina verde y pégalas en el pastel. Pruébelo con 1 o 2 niños.
3.Profe: ¿Están listas nuestras tartas? Luego hornee en el horno. ¡La maestra demostró cómo hornear! Nuestro pastel está horneado. ¿Por qué no sabe bien? ¡Resultó ser un poco menos sésamo para despertar el interés de los niños!
4. Maestra: Si le espolvoreamos un poco de semillas de sésamo, ¡quedará muy fragante! El profesor demuestra pintura punteada con lápiz de acuarela negro.
Resumen: La tarta del profesor está lista. ¿Lo hueles? ¿Huele bien?
En tercer lugar, hagamos pizza.
Los profesores proporcionan los materiales paso a paso:
Pastel al óleo amarillo - papel color mantequilla y barras de pegamento - haga salchichas y pimientos verdes y póngalos en cajas de papel - use marcadores negros y póngalos en el horno - Espolvorear con semillas de sésamo.
En cuarto lugar, valorar las obras.
Profe: A ver quién hace la mejor pizza. El profesor comenta su propio trabajo.
En quinto lugar, finaliza la actividad.
Resumen: Hoy nuestro hijo se ha convertido en un pequeño chef y ha hecho una pizza él solo. Podemos llevárnoslo a casa y compartirlo con nuestros padres. Mamá y papá estarán muy felices, y la maestra también. ¡Gracias, niños!
Plan de lección de pizza artística para clases pequeñas 4
Objetivos de la actividad:
1. Ser capaz de imaginar el nombre de un alimento según el color y establecer la conexión entre los colores. y comida.
2. Intenta hacer pizza rompiendo, cepillando, esparciendo, triturando, etc., e imagina la expresión "XX es XX".
3. Experimenta la diversión de hacer tu propia pizza.
Preparación de la actividad:
Preparación del material: tablero KT, papel de colores, sartén y masa de pizza casera, gorro de chef, pegamento, tiza, PPT
Preparación de la experiencia : Conocer y comprender la pizza.
Proceso de actividad:
Primero, adivina y estimula el interés
¿En quién te has convertido ahora? ¿Qué habilidades tiene un chef?
2. Quiero probar al chef y ver si puedes adivinar el nombre del plato según su color. Probar. (Guía a los niños para que expresen palabras como "XX es XX".)
Segundo, crea una situación y haz pizza
1. El profesor ha preparado algunos materiales para ti. ¿Qué tienes? ¿Se pueden usar para hacer pizza?
2. Necesitas un molde y masa para hacer pizza. Para que la pizza sepa mejor, es necesario untar una capa de aceite sobre la masa. Mira cómo la cepillo.
3. Al profesor le gustan más las setas. ¿Qué material es adecuado? Pero este hongo es demasiado grande. ¿Y si quieres uno más pequeño?
4. ¿Cómo hacen la pizza otros chefs? ¿Hay alguna otra manera? (Ver el vídeo)
En tercer lugar, producción infantil, orientación docente.
1. Pequeño chef, podrás añadir tus platos favoritos en el futuro. Agrega un poco a una variedad de alimentos para que tu pizza sea aún más deliciosa.
2. ¿Está lista tu pizza? ¿Qué hay en tu pizza? Pero no parece lo suficientemente delicioso. ¿Qué más necesitas poner?
3. Ahora vamos a hornear pizza.
Cuarto, intercambien trabajos y compartan pizza
1. Pequeños chefs, ya habéis terminado de comer la deliciosa pizza. Por favor presenta tus propios trabajos. (Anima a los niños a usar palabras como "XX, es XX")
2. Ya habéis terminado la pizza. ¡Es asombroso! El sabor de la pizza se ha extendido afuera, ¡dale tu pizza a otros niños para que la prueben!