Resumen personal de la evaluación anual del maestro 1
"Los gusanos de seda en primavera tejen hasta morir, y las velas agotan sus mechas todas las noches". describir la educación desinteresada y honorable. "No importa lo pobre que seas, no puedes ser pobre en educación" refleja la importancia de la educación. Para aquellos de nosotros, estudiantes normales que todavía estamos estudiando teoría en el campus, las prácticas educativas son el preludio de la práctica educativa, sentando las bases para nuestra práctica futura y allanando el camino para que comprendamos mejor la naturaleza de la educación.
1. El propósito de la pasantía
El aprendizaje se divide en dos procesos: uno es la experiencia directa; el otro es la experiencia indirecta. La mayor parte del conocimiento sobre educación que los estudiantes normales aprendemos en la escuela es un resumen de experiencias previas y no existe una oportunidad práctica real de presenciarlo con nuestros propios ojos. El aprendizaje es sin duda un paso clave para comprobar la exactitud de la verdad. Sólo la práctica puede comprobar el verdadero conocimiento. Muchos profesores excelentes "escuchan en clase". El famoso maestro especial Yu Yi dijo: "Mi maestro especial lo escuchó en clase".
2 Descripción general de la pasantía
Esta pasantía se realiza principalmente en tres escuelas de _ _ escuela secundaria. Tomé siete clases de chino. El formato de prácticas incluye docencia presencial multimedia centralizada y docencia individual en cada aula. Junte los dos y podrá ver claramente los pros y los contras.
3. El contenido, el proceso y las tareas de la pasantía
(1) Contenido de la formación
Somos estudiantes normales que se especializan en profesores de chino. Después de graduarnos, nuestros. main Mi puesto de trabajo es como profesora de chino en escuelas primarias y secundarias, por lo que los objetivos de estas prácticas son las clases de chino. Lo he escuchado en los grados sexto, segundo, primero, tercero, sexto, octavo y séptimo de la Prensa de Educación Popular.
El proceso de pasantía
Bajo el liderazgo del maestro, nuestros estudiantes normales fueron a la sala de educación audiovisual de la escuela primaria Zengying por primera vez. forma de un aula grande, que equivalía a una clase abierta. La escuela primaria Zengying preparó planes de lecciones y nos los envió, una copia por persona. La segunda vez que asistí a clases en la Escuela Experimental de Wuyuan, me dispersaron en varias aulas y sentí la atmósfera en las aulas pequeñas. Obviamente no tiene el ambiente de una clase abierta, pero es más real. La última vez que estuve en la escuela secundaria Jimei, fue la primera vez que tuve una clase en un salón grande.
1. Prepárese con cuidado
Nuestros estudiantes normales ya conocen de antemano el contenido de muestra del informe de prácticas docentes y pueden prepararse con antelación. "Todo se hace con anticipación, de lo contrario se arruinará". Al igual que preparar las lecciones antes de ir a clase, también debes preparar las lecciones antes de ir a clase.
2. Observar atentamente
Observar atentamente durante la clase, observar las palabras, los hechos, las expresiones y las posturas del profesor; observar las respuestas, las expresiones faciales, los hábitos de comunicación, etc. Por supuesto, estos son fenómenos superficiales y debemos aprender a comprender la esencia detrás de ellos.
3. Grabar en detalle
El requisito previo para una grabación detallada es escuchar con atención. Debes escuchar la clase con actitud de aprendizaje y registrar el proceso principal de enseñanza, las conversaciones maravillosas, los sucesos inesperados, el diseño de los ejercicios y tus propios comentarios improvisados o "chispas" de colisiones momentáneas, etc.
4. Reflexión organizacional
La velocidad de la grabación detallada siempre es limitada y siempre habrá omisiones que deberán recordarse y complementarse a tiempo después de la clase. Trate de "restaurar" el aula tanto como sea posible, y luego analice y piense detenidamente para descubrir los conceptos y las bases teóricas detrás del diseño didáctico y las actividades docentes del profesor, analice sus pros y contras y "tome la esencia y descarte la escoria". ".
(3) Completar la tarea
Del 15 de marzo de 20__ al 1 de junio de 20__, asistimos a tres conferencias, durante las cuales escuchamos atentamente e hicimos lo necesario grabado.
4. Experiencia de pasantía
(1) Comuníquese con sus hijos con cuidado y obtendrá el mismo amor.
Durante la pasantía, en la clase de pintura de Lingling en la escuela primaria Zengying, realmente vimos el profundo afecto entre profesores y alumnos. La maestra Ye utilizó por primera vez una competencia para dividir la clase en "País del Este" y "País del Oeste". Su amabilidad les dio a los estudiantes un buen espacio para desarrollarse. Porque los estudiantes no tienen que preocuparse por dar respuestas incorrectas y ser criticados. En el proceso de distinguir "vicio" e "imagen", algunos estudiantes aún no podían notar la diferencia y aun así respondieron "un guante". Pero el señor Ye no criticó duramente. A los ojos de los profesores, los niños son puros ángeles. Entonces explicó pacientemente y utilizó el método más simple para convertir puntos de conocimiento abstracto en diferencias de imágenes simples y simples. La antigua fuente china "福" resume vívidamente que "福" son dos cosas separadas e idénticas.
Creo que después de una explicación así, no importa qué estudiante pueda entenderla y quedar impresionado, logrará el doble de resultado con la mitad de esfuerzo.
Además, en la clase del profesor Huang Qinghua de la escuela secundaria Jimei, los estudiantes respondieron muy seriamente y dieron sus propios pensamientos. El maestro Huang Qinghua no mantuvo una comunicación razonable, sino que simplemente repitió ciertas palabras en las respuestas de los estudiantes. Es evidente que esta simple repetición sin una orientación y evaluación adecuadas no es suficiente. No guiar eficazmente a los estudiantes no favorece un progreso integral, mejor y más rápido de los estudiantes. En cuanto a las deficiencias del Sr. Huang Qinghua a este respecto, deberían ser dignas de nuestra profunda reflexión. Debemos darnos cuenta correctamente de que debemos comunicarnos atentamente con los niños, para que podamos comprender realmente lo que piensan y realizar mejoras.
El éxito o fracaso de esta parte proviene de la verdadera comprensión por parte del profesor de que los alumnos son personas completas. Los estudiantes no son simples aprendices abstractos, sino personas completas con ricas personalidades. Comprenda que existen enormes diferencias entre estudiantes y adultos. En Huasong, los estudiantes observan, piensan, eligen y experimentan de manera significativamente diferente. Entonces "los adultos deberían ser adultos y los niños deberían ser niños".
(2) Comunícate atentamente con el profesor y obtendrás conocimientos y experiencia.
El profesor especial Dou Guimei dijo: "En los últimos años, he escuchado más de 1.000 lecciones de profesores dentro y fuera de la escuela..." Durante el proceso de pasantía, debemos aprender a absorber el ventajas de los profesores, y al mismo tiempo, también debemos fijarnos en conocer las carencias de los demás y evitar repetirlas. En la clase del maestro Li, un estudiante de segundo grado en la escuela secundaria Jimei, cuando se dio la descripción de los huevos de pato, los estudiantes se levantaron y respondieron. En ese momento, el maestro Li aprovechó la oportunidad y pidió a toda la clase que leyera el "jugo" de las respuestas de los estudiantes. Es posible que todos hayamos ignorado la conexión entre los estudiantes que se pusieron de pie para responder preguntas y otros estudiantes, pero la maestra Li mostró silenciosamente su pensamiento único a este respecto. Y es obvio que llegó a esta conclusión después de una cuidadosa consideración. Sólo mediante un diseño cuidadoso del plan de lecciones puede ser cómodo el aula. El efecto de esto es, naturalmente, que los estudiantes están muy interesados y llenos de energía, y también pueden apreciar el encanto de los caracteres chinos. Entonces el Maestro Li me explicó que el "jugo" sale con aceite. Después de que los estudiantes lean el jugo hace un momento, tendrán un shock auditivo. Al mismo tiempo, impulsados por la audición, los estudiantes se asociarán naturalmente con la imaginación visual. No hay duda de que este diseño didáctico tiene bastante éxito en nuestra opinión.
Sin embargo, por el contrario, en la clase de sexto grado de la Escuela Experimental de Wuyuan, la maestra dijo: "El mono está en las montañas, pero camina y salta, come hierba y árboles, bebe agua de manantial. , recogiendo flores de la montaña y buscando frutos de árboles;" Manténgase en compañía de lobos e insectos, esté con tigres y leopardos en grupo, sea amigo de ciervos y ciervos y sea cercano a los simios; quédese bajo el acantilado por la noche, en. la cueva en la cima de la montaña. "Aunque la explicación de esta oración se centra en el papel de los verbos, no aprovecha la oportunidad para que los estudiantes la realicen, o el maestro puede mostrársela a los estudiantes él mismo, porque los verbos pueden ayudar a los estudiantes a comprender el texto en orden cronológico o relaciones lógicas. .
En términos de pedagogía, entendemos el contenido del nuevo concepto curricular: primero, enfatizando que los niños son el cuerpo principal del currículo; segundo, destacando la importancia curricular del mundo vivo; la importancia curricular de la experiencia directa; cuarto, resaltar la importancia curricular Apertura y generatividad No podemos dejar que los estudiantes entren en escena, pero los maestros pueden crear escenas con multimedia y dejar que los estudiantes imiten acciones, lo que también puede compensar la falta de experiencia indirecta.
Resumen personal de la evaluación anual de los docentes 2
Durante el año pasado, amé la educación, me adherí a los principios y políticas educativas del partido, los implementé concienzudamente en el trabajo, obedecí los arreglos escolares, Insistí en comenzar con cosas pequeñas, me abstuve de palabras vacías y formalidades, hice mi trabajo concienzudamente y llevé a cabo trabajos prácticos para implementar los requisitos del puesto de demostración de miembros del partido.
En la enseñanza, me concentro en. preparar lecciones, escuchar clases y hacer la tarea para hacer un buen trabajo en la enseñanza. Los estudiantes de la clase que enseño generalmente tienen una base deficiente y malos hábitos de estudio, por lo que la organización de la enseñanza es relativamente difícil y el efecto de la enseñanza no es bueno. Cómo organizar la enseñanza de manera efectiva y mejorar la eficiencia de la enseñanza se ha convertido en mi objetivo este año. Al preparar las lecciones, trabajo duro con el equipo de preparación de las lecciones para estudiar el contenido y los métodos de enseñanza, especialmente en cada lección. Cuidar a los estudiantes de diferentes niveles en la clase, para que cada estudiante pueda ganar algo. En vista de la poca capacidad de los estudiantes para resolver problemas de cálculo, dedico parte de cada clase a las tareas comunes para ayudar a los estudiantes a desarrollar buenos problemas. -Resolver hábitos y cultivar su interés por aprender. En su tiempo libre, insisten en dar tareas presenciales y tutorías a algunos estudiantes de la clase. A través de esfuerzos continuos, las actitudes y resultados de aprendizaje de los estudiantes han mejorado significativamente.
Durante este año, siempre me he apegado estrictamente a los estándares de un maestro del pueblo, guiado por la política educativa innovadora, y asumido como mi responsabilidad enseñar bien a los estudiantes y permitirles desarrollarse de manera integral. -Camino redondo, y trabajar duro en el suelo. Para realizar mejor el trabajo en el futuro, resumir la experiencia y aprender lecciones, primero resumiré los logros de mi trabajo ideológico durante el año pasado de la siguiente manera.
Primero, ideológicamente
Durante el año pasado, nunca me he olvidado de fortalecer el estudio ideológico y político. Ser estricto en la autodisciplina, dar ejemplo a los camaradas de todo el país y desempeñar un papel de demostración y liderazgo. Durante un año, nunca me tomé un día libre, ni llegué tarde ni falté al trabajo por ningún motivo. No tengáis miedo a las dificultades ni al cansancio y dedícate siempre al trabajo con entusiasmo cien veces mayor.
En segundo lugar, en el trabajo
Durante el año pasado, obedecí las asignaciones de los líderes escolares y completé concienzudamente varias tareas asignadas por la escuela. En la enseñanza, consulté humildemente a antiguos maestros, estudié cuidadosamente el nuevo programa de estudios, entendí a fondo los materiales didácticos, exploré activamente ideas de enseñanza y apliqué con flexibilidad algunas teorías de enseñanza avanzadas, métodos de enseñanza científicos y métodos de enseñanza modernos avanzados a la enseñanza en el aula, y me esforcé por cultivar estudiantes Habilidades de cooperación y comunicación, habilidades de investigación independiente y habilidades de innovación. Además, aunque hago un buen trabajo en la docencia, doy gran importancia a la acumulación de experiencia docente. Publicado 1 artículo docente.
Mientras hago un buen trabajo, tampoco me olvido de unir a los camaradas, respetar a los líderes y colegas y tratar a cada camarada con sinceridad.
En el trabajo de este año, he recibido elogios de líderes escolares, profesores y estudiantes. Sin embargo, después de la inspección, también hay muchas deficiencias y problemas que deberán corregirse en el futuro. Las principales deficiencias son: en primer lugar, todavía falta el estudio de los conocimientos teóricos y todavía hay pensamientos vagos; en segundo lugar, aunque trabajo duro, mis habilidades personales deben mejorarse y el rendimiento de los estudiantes no mejora muy rápidamente;
¡En el futuro, con la ayuda de los líderes escolares y todos los camaradas, fortaleceré mis estudios, mejoraré mi capacidad de trabajo y llevaré mis pensamientos y mi trabajo a un nivel superior!
Evaluación Anual Docente Resumen Personal 3
Desde que comencé a trabajar, siempre me he apasionado por mi trabajo, exigiéndome estrictamente, manteniendo la integridad de mi trabajo y siendo siempre "humilde". " y "modesto". Actitud cautelosa” y “autodisciplinada”. Con el cuidado y el apoyo de mis líderes, y con la ayuda y el apoyo de mis colegas, he estado estudiando mucho, siendo proactivo, esforzándome por mejorar, trabajando duro, completando tareas con seriedad y desempeñando bien mis deberes. Mi desempeño en todos los aspectos ha sido afirmado por los líderes y las masas. Un breve resumen del estudio y trabajo de los últimos tres meses es el siguiente:
Primero, ser estricto con la autodisciplina y mejorar la conciencia política e ideológica.
Adherirse siempre a la posición, el punto de vista y la metodología marxista-leninistas, adherirse a la concepción del mundo, la concepción de la vida y los valores correctos, y utilizarlos para guiar el estudio, el trabajo y la práctica de la vida. Ama la patria, ama el socialismo y las firmes creencias comunistas. Implementar con seriedad la línea, los principios y las políticas, ser proactivo, trabajar con diligencia, no tener miedo a las dificultades, ser concienzudo, trabajar duro y hacer la mejor contribución posible en los puestos ordinarios.
En segundo lugar, fortalecer el aprendizaje teórico y profesional y mejorar continuamente la calidad general.
Como recién llegado a la política, veo claramente que la etapa de la vida ha cambiado y me falta experiencia laboral. Por lo tanto, sólo fortaleciendo continuamente el aprendizaje, acumulando y enriqueciéndonos podremos desarrollar nuestra capacidad de servir al pueblo. Desde que comencé a trabajar siempre me he insistido en aprender mientras trabajo y mejorar constantemente mi calidad general.
Primero, estudiar seriamente varias ideas importantes, comprender profundamente sus connotaciones científicas, estudiar seriamente "crear lo primero y esforzarse por alcanzar la excelencia", consolidar aún más la base teórica y mejorar la comprensión y la calidad ideológica y moral.
El segundo es estudiar seriamente el conocimiento empresarial y mantener siempre una actitud estudiosa y de mente abierta hacia el aprendizaje del conocimiento empresarial. Aprendí muchos métodos de trabajo, tuve contacto directo con las masas y realmente penetré en ellas. Normalmente leo más, hago más preguntas, pienso más y tomo la iniciativa de hacer preguntas a los líderes y a las masas. Las reuniones de estudio del gobierno y varias reuniones de trabajo son buenas oportunidades para aprender. Además, participé cuidadosamente en diversas capacitaciones y reuniones y dominé habilidades comerciales a través de capacitación en materia de aplicación de la ley. El aprendizaje de conocimientos empresariales me ha permitido crecer rápidamente en mi trabajo.
El tercero es estudiar seriamente los conocimientos jurídicos. Como empleado de oficina, necesito ser responsable de manejar varios documentos y, como oficial de policía de tránsito, estoy directamente relacionado con la aplicación de muchas leyes y regulaciones. Combinado con las características reales del propio trabajo, utilice el tiempo libre para fortalecer conscientemente el conocimiento de las leyes y regulaciones y mejorar aún más la conciencia y los conceptos legales.
En tercer lugar, trabajar duro y completar la tarea con seriedad
Siempre insisto en exigirme requisitos estrictos, trabajo duro, siempre tengo en mente el propósito de servir a la gente de todo corazón y me esfuerzo por lograrlo. hacer bien mi trabajo. Ya sea en la oficina o en la sala de manejo de infracciones, debemos ser diligentes, trabajadores, brindar un buen servicio y servir como un buen asistente del personal.
En el trabajo futuro, usaré mis fortalezas y evitaré mis debilidades, superaré mis deficiencias, estudiaré mucho, trabajaré duro, seré proactivo, creceré temprano, haré un mejor trabajo y contribuiré a las personas.
Resumen personal de la evaluación anual docente 4
En un abrir y cerrar de ojos, el año escolar ha pasado. Durante este año escolar, he estado enseñando seriamente y trabajando duro como siempre. Ahora haré un breve resumen:
En primer lugar, en términos de ideología política
Como docente, sé muy bien que mis conceptos y puntos de vista sobre la enseñanza afectan directamente mi dirección de enseñanza. y método. Por lo tanto, puedo estudiar seriamente nuevas teorías educativas y actualizar los conceptos educativos de manera oportuna. Participó activamente en diversas actividades de investigación científica en la escuela y realizó autoresumen. Corregir pensamientos, enseñar y educar a las personas y ser un modelo a seguir para los demás.
En segundo lugar, en términos de educación y enseñanza
En la enseñanza, debemos preparar las lecciones cuidadosamente, leer atentamente varios libros de referencia didácticos, escribir planes de lecciones cuidadosamente y hacer planes de lecciones de acuerdo con el situación real de aprendizaje de los estudiantes, preparar y desarrollar diferentes planes de lecciones para adaptarse a los estudiantes en diferentes niveles. Al impartir conocimientos a los estudiantes, utilizar una variedad de métodos de enseñanza para enseñarles con paciencia; mientras impartimos conocimientos a los estudiantes, también debemos brindarles educación ideológica, educar la eugenesia y ayudar a los de bajo rendimiento.
En clase, enseñe con cuidado, enseñe _ (_) _ (_) lecciones en la primera mitad del año y enseñe _ (_) _ _ _ lecciones en la segunda mitad del año, haga aprovechar al máximo la plataforma de educación audiovisual de la escuela y producir bien el material didáctico de cada lección, llevar a cabo una enseñanza situacional y utilizar una variedad de métodos de enseñanza para inspirar y educar a los estudiantes. Anime a los estudiantes a cuestionar audazmente, prestar atención a la enseñanza de la interacción maestro-alumno y la interacción estudiante-alumno, y movilizar plenamente el entusiasmo de los estudiantes por aprender. Asignaciones correctas. La tarea de los estudiantes siempre se corrige de manera oportuna y se anota en detalle, y los errores comunes se explican y analizan repetidamente en toda la clase.
Para las tareas individuales de los estudiantes, también se adoptan entrevistas cara a cara para analizarlas y explicarlas una por una para ayudar a los estudiantes a resolver problemas difíciles y mejorar la calidad de la enseñanza. Las cosas buenas cuestan y los resultados de los alumnos son prueba de ello. Los estudiantes de las dos clases _ (_) _ (_) se encuentran entre los mejores del mismo nivel. En 20__, los resultados de __ también ocuparon el primer lugar en la misma clase.
En tercer lugar, en términos de asistencia
Amo mi carrera y nunca retraso mi tiempo de trabajo debido a asuntos personales. Puedo utilizar activamente el tiempo de trabajo efectivo para hacer bien mi trabajo. También he estado escribiendo artículos docentes. Por ejemplo, en la primera mitad del año, mi artículo "Aprendizaje fácil, escritura fácil" se publicó en la Biblioteca Nacional de Educación. En la segunda mitad del año, escribí dos trabajos y los estudié e intercambié en el mismo grupo de clase en la escuela. La educación es una carrera de amor. A partir de la salud física y mental de los estudiantes, se brinda orientación de acuerdo con las características de personalidad de los estudiantes. Para los estudiantes de bajo rendimiento, deberíamos tener muchas conversaciones sinceras durante la clase para animarlos a establecer una actitud de aprendizaje correcta y afrontar la vida de manera positiva. A los estudiantes sobresalientes, debemos educarlos para que se protejan contra la arrogancia y la impetuosidad, y para que hagan esfuerzos persistentes y logren un mayor éxito. En el futuro proceso de enseñanza, corregiré y mejoraré gradualmente los métodos de enseñanza, me esforzaré por lograr un mayor progreso y me convertiré en un excelente profesor de chino lo antes posible. Estudiaré mucho y les daré mis métodos de aprendizaje de chino a los niños. ¡Que los niños tengan un mañana mejor!
Evaluación Anual Docente Resumen Personal 5
Ha pasado casi un año y medio desde que entré a _ _ Universidad y me convertí en docente. Mirando hacia atrás, me sentí un poco incómodo cuando llegué por primera vez. Ahora, después de un año y medio, me encuentro un poco más tranquilo y maduro. Aunque hace mucho tiempo que no doy clases aquí, me he beneficiado mucho y he ganado mucho. Como profesor nuevo, para permitir que los estudiantes obtengan algo del aprendizaje del curso y dominen habilidades de aplicación útiles, insisto en prepararme antes de la clase, consultar una gran cantidad de conocimientos relevantes y enseñar a los estudiantes habilidades más útiles mientras mejoro su propia calidad. . En el aula, se utilizan varios métodos de enseñanza para movilizar plenamente el entusiasmo de los estudiantes. Durante la interacción con los estudiantes, se utiliza plenamente la iniciativa de los estudiantes para lograr una aplicación flexible del conocimiento. Corrija la tarea rápidamente después de clase, resuma los problemas en la tarea de los estudiantes, explique cuestiones relevantes y consolide la comprensión correcta de los conocimientos del aula por parte de los estudiantes.
El trabajo docente en el nuevo semestre se está llevando a cabo de manera ordenada bajo el correcto liderazgo de los líderes de la facultad, la Oficina de Asuntos Académicos y los líderes de las sucursales. Hemos estado trabajando activamente con pleno entusiasmo. .
El trabajo de la etapa anterior se resume de la siguiente manera:
Primero, aspectos ideológicos
Me adhiero a los principios y políticas del partido, amo la educación y siempre me exijo estrictamente como miembro del partido. y trabaja duro. Ser serio, responsable y diligente en el trabajo, y poder cooperar activamente con la universidad y hacer un buen trabajo en diversas tareas dispuestas por la escuela. También sé que para educar bien a los estudiantes, los maestros primero deben dar el ejemplo, enseñar y educar a las personas en todo momento, predicar con el ejemplo, ser maestro con el ejemplo e infectar a los estudiantes con su propia personalidad y comportamiento. En el proceso de aprendizaje continuo, nos esforzamos por mejorar nuestra conciencia ideológica, nivel teórico y capacidad profesional.
En segundo lugar, aspectos docentes
(1) Trabajo de preparación
Al inicio del semestre, de acuerdo con las características de las carreras y cursos relevantes, se elabora un programa de estudios. Se elaborará un plan de formación que esté en consonancia con el plan de formación de nuestra escuela y se formulará un progreso docente razonable basado en la estructura del marco teórico del libro de texto. Y durante las vacaciones, leí dos libros de texto detenidamente, tengo una comprensión muy detallada del contenido y la estructura de los libros de texto y estoy completamente preparado para enseñar al comienzo de la escuela.
(2) Estudia seriamente, prepárate con cuidado y estudia con rigor.
En la enseñanza, la preparación de la lección es extremadamente importante. El efecto de la preparación de la lección afectará seriamente el ambiente del aula y el entusiasmo de los estudiantes.
La preparación de la lección requiere tanto de libros de texto como de estudiantes. En el proceso de preparación de las lecciones, primero debe comprender a fondo los materiales didácticos y comprender los puntos clave y las dificultades de cada capítulo. Después de comprender cada palabra y oración del libro de texto, también leí algunos libros de texto complementarios para ver si había puntos de vista teóricos más sistemáticos y de vanguardia en estos libros de texto. Preparar a los estudiantes es comprender y analizar la situación de los estudiantes, enseñar de manera específica y enseñar verdaderamente a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes. Para comprender a los estudiantes, primero debemos combinar su situación básica y sus características profesionales. El conocimiento teórico básico de nuestros estudiantes es relativamente débil, pero sus habilidades prácticas son relativamente sólidas. Esto simplemente resalta que el objetivo de capacitación de nuestra universidad es talentos integrales orientados a la aplicación, junto con las características de cada especialización en nuestra Escuela de Administración de Empresas: una fuerte practicidad. Por lo tanto, en mi enseñanza, hago que el conocimiento de los libros de texto sea real y realista. Cada vez que hablo de un punto de conocimiento, buscaré ejemplos o casos típicos de la vida. Por un lado, ayudaré a los estudiantes a comprender el conocimiento abstracto de los libros de texto y, por otro lado, los ayudaré a comprender la aplicación práctica del conocimiento teórico, para que los estudiantes puedan aceptar fácilmente el conocimiento y aumentar su interés en aprender.
Además, aumentar la interacción profesor-alumno y guiar a los estudiantes a pensar de forma independiente y hacer preguntas no solo puede estimular el autoestudio sino también activar el aula. "El aprendizaje comienza con el pensamiento y el pensamiento comienza con la condensación". Cómo guiar a los estudiantes para que combinen el conocimiento que han aprendido con la vida real y estimular el pensamiento tiene un gran impacto en la movilización del entusiasmo de los estudiantes por aprender.
(3) Innovación activa, enseñanza optimista y formación del carisma de la personalidad
Los profesores tienen más miedo de seguir el guión y carecen de originalidad. La comprensión del conocimiento es a menudo "incomprensible, intangible". ; amplitud, Sin profundidad; déjelo leer, sin opiniones; teoría, sin práctica "Si no hay cosas y contenidos nuevos en el aula, fácilmente provocará que los estudiantes se aburran y rechacen, por lo que puedo utilizar el conocimiento popular después de obtenerlo. Familiarizarme con los puntos de conocimiento del libro de texto. Un lenguaje fácil de entender les dice a los estudiantes que puedo llevar los últimos avances e información relevante al aula. En las dos clases _ _ y _ _, dado que son clases multimedia, no solo enriquecí el conocimiento del libro de texto en términos de contenido, sino que también trabajé duro en aplicaciones prácticas, esforzándome por que los estudiantes aprendieran algo útil, atrayendo así a los estudiantes. Se puede ampliar la atención y el interés en el aprendizaje y ampliar los horizontes de los estudiantes, de modo que los estudiantes puedan alcanzar continuamente el estado de "conocer a sus maestros y creer en sus enseñanzas". Debemos hacer todo lo posible para contagiar a los estudiantes nuestra actitud optimista hacia la vida y nuestro estado mental pleno. No sólo debemos ser maestros estrictos en el estudio, sino también buenos amigos en la vida. Debemos estar cerca de los estudiantes en acción y psicológicamente, para que puedan sentir la perspectiva espiritual única de los maestros. Creo firmemente que si un docente tiene buenas cualidades profesionales, un espíritu positivo e innovador, una actitud docente optimista, una comunicación emocional sincera y una expresión lingüística vívida, definitivamente se convertirá en un docente con una personalidad encantadora que agradará a los estudiantes.
En tercer lugar, disciplina
Durante mucho tiempo, he cumplido estrictamente con las reglas y regulaciones de administración de la _ _ universidad, fui a trabajar a tiempo, obedecí el liderazgo y fui capaz de completar las tareas asignadas por los líderes de la escuela y la universidad con seriedad y puntualidad y participar activamente en las actividades organizadas por la sección de docencia e investigación.
Cuarto, mejora insuficiente
Como profesor joven, debido a la falta de experiencia, es necesario mejorar aún más sus propias cualidades en todos los aspectos. La conciencia de la práctica audaz y la innovación continua en el trabajo no es lo suficientemente fuerte y es necesario mejorar las habilidades para utilizar diversos métodos de enseñanza. Estas son también las direcciones por las que me esfuerzo.
Específicamente, mi próximo objetivo es mejorar aún más mi propia calidad, ampliar el conocimiento profesional y completar mejor las tareas docentes basadas en la base existente, por lo que partiré de los siguientes puntos:
1. tiempo de clase para mejorar la eficiencia del aula.
(1) Organizar la enseñanza en el aula, prestar atención a todos los estudiantes, prestar atención a la retroalimentación de la información, movilizar el entusiasmo de los estudiantes y mantener una relativa estabilidad. Al mismo tiempo, intentamos todos los medios para crear situaciones de enseñanza, estimular los intereses y emociones de los estudiantes, hacerlos sentir felices y crear un buen ambiente en el aula. El lenguaje del aula es conciso y claro, utilizando un lenguaje sencillo para explicar cosas difíciles de entender.
(2) Mientras mejoramos la calidad de la enseñanza, también debemos ofrecer tutorías extraescolares. Algunos estudiantes carecen de capacidad de autocontrol y su actitud de aprendizaje no es lo suficientemente correcta. En respuesta a estos problemas, no sólo debemos hacer un buen trabajo en la educación ideológica de los estudiantes, sino también utilizar este trabajo como guía de aprendizaje de los estudiantes, y también debemos hacer un buen trabajo en la tutoría y ayuda a los estudiantes a aprender.
2. Aprender de otros profesores con humildad, aprender de las fortalezas de los demás y mejorar los estándares de enseñanza.
Y siempre resume tus propias carencias en la enseñanza y realiza mejoras. En resumen, a través de esta práctica docente de medio semestre, aprendí mucho, ejercité mis habilidades y me di cuenta de mis deficiencias. Por eso, en el futuro trabajo docente seguiré exigiéndome, trabajando duro, aprovechando las ventajas, corrigiendo las deficiencias y siguiendo adelante.
Resumen personal de la evaluación anual del maestro 6
El otoño se convierte en invierno y la época del año escolar pasa volando. El año escolar pasado ha estado lleno de dificultades y alegrías; ha habido vacilaciones, logros y espinas. Con el cuidado y la ayuda de los líderes escolares y el firme apoyo de mis colegas, completé bien mi trabajo. Para aprovechar al máximo nuestras ventajas en el trabajo futuro, resumir la experiencia de manera oportuna y aprender lecciones, el trabajo anterior se resume de la siguiente manera:
Primero, ideológicamente, amar la educación, llevar adelante la espíritu de dedicación e implementación estricta de la educación. La política es ser concienzudo, enseñar y educar al mismo tiempo, para todos los estudiantes, amar a los estudiantes, respetar a los estudiantes, comprender a los estudiantes, ser estricto con los estudiantes, no discriminar a los estudiantes, no discriminar a los estudiantes; ser sarcástico con los estudiantes, seguir la guía y enseñar incansablemente lo que los estudiantes deben hacer es hacerlo primero, predicar con el ejemplo y ser un modelo a seguir para los demás; Al mismo tiempo, utilizamos la ética profesional de los docentes para restringir nuestras palabras y hechos y mejorar constantemente nuestra calidad política.
En segundo lugar, implementar estrictamente el horario escolar, no salir temprano, no llegar tarde, ir y venir del trabajo a tiempo, nunca retrasar las clases debido a problemas personales, trabajar duro, hacer todo el trabajo bien. y dar un buen ejemplo a los estudiantes.
En tercer lugar, en el trabajo educativo y docente, estudio activa y concienzudamente el nuevo plan de estudios y los nuevos materiales didácticos, combino los materiales didácticos, los métodos de enseñanza y los métodos de aprendizaje de la manera más perfecta posible, y preparo activa y concienzudamente cada uno de ellos. planifique la lección y haga que cada clase sea buena, aproveche al máximo los 45 minutos de clase y reduzca la carga académica de los estudiantes tanto como sea posible.
Al mismo tiempo, estudiar e investigar activamente las teorías educativas y pedagógicas de maestros y expertos famosos, explorar métodos y modelos educativos adecuados para la clase, llevar a cabo reformas docentes, aprovechar plenamente el papel principal de estudiantes y permitirles participar más en la enseñanza, sin que se trate de escuchar y aprender pasivamente. Al mismo tiempo, aprenda de profesores experimentados a su alrededor, participe activamente en conferencias y actividades de evaluación de cursos y, al mismo tiempo, esfuércese por mejorar su nivel de teoría educativa, luche por la excelencia en los negocios, explore activamente la enseñanza multimedia y en línea, y amplíe; nuevas ideas de enseñanza, al mismo tiempo, adoptar métodos flexibles Movilizar el entusiasmo de los estudiantes por aprender y mejorar su rendimiento académico.
En definitiva, la educación es un trabajo continuo y sin fin. La sociedad se desarrolla, los tiempos avanzan y las características y problemas de los estudiantes cambian constantemente. Como educadores responsables, debemos utilizar un alto grado de sensibilidad y conciencia para descubrir, investigar y resolver rápidamente nuevas situaciones y nuevos problemas en la gestión educativa de los estudiantes, dominar sus características, descubrir sus patrones y hacer un buen trabajo con la debida diligencia. para cumplir nuestra sagrada misión histórica.
En el último año, he ganado y perdido. Todavía queda un largo camino por recorrer en Xiuyuan, y buscaré esto por todas partes. "Continuaré trabajando duro, esforzándome por obtener buenos resultados y contribuyendo con mi modesta fuerza al desarrollo y crecimiento de nuestra escuela.
Resumen personal de la evaluación anual docente 7
En el El año pasado obtuve grandes logros en todos los aspectos. Exigirse estrictamente, consultar activamente a los maestros antiguos, combinar la situación real de nuestra escuela y los estudiantes, trabajar con diligencia y conciencia para que el trabajo docente se pueda llevar a cabo de manera planificada y organizada. y paso a paso.
Para lograr un mayor progreso en el trabajo futuro, resumimos el trabajo de este año escolar, con la esperanza de llevar adelante las ventajas, superar las deficiencias y resumir las lecciones de prueba:
Primero, el desempeño de los docentes ética
Amar y ser leal a la causa docente del pueblo, tener una actitud docente seria, un estilo de enseñanza sólido, cumplir estrictamente las normas y reglamentos de la escuela, estudiar concienzudamente nuevas teorías educativas y actualizar los conceptos educativos de una manera manera oportuna. Participó activamente en la formación escolar y tomó muchas notas políticas y teóricas.
En segundo lugar, educación y enseñanza
Escriba planes de lecciones cuidadosamente, prepare lecciones con anticipación, escriba planes de lecciones, estudie cuidadosamente los materiales didácticos durante la preparación de las lecciones, estudie el _ _ _ esquema de instrucción y aprender humildemente de los viejos maestros. Esfuércese por comprender a fondo los materiales didácticos y encontrar los puntos clave y las dificultades. Domine la lógica del conocimiento, considere los métodos de enseñanza y descubra cómo enseñar a los estudiantes los materiales didácticos dominados. Preste atención a la retroalimentación de información, estimule las emociones de los estudiantes, haga que los estudiantes se sientan felices y cree un buen ambiente en el aula. El lenguaje del aula es conciso y claro, y las preguntas del aula están abiertas a todos los estudiantes. Nos enfocamos en estimular el interés de los estudiantes en el aprendizaje. Combinamos la enseñanza y la práctica en el aula, participamos activamente en escuchar y evaluar conferencias y aprendemos humildemente los métodos de enseñanza. compañeros, aprender de las fortalezas de los demás y mejorar los estándares de enseñanza.
En tercer lugar, asistencia al trabajo
Amo mi carrera y nunca retraso mi tiempo de trabajo por cuestiones personales. Y utilizar activamente el tiempo de trabajo efectivo para hacer bien su trabajo.
Lo anterior es un resumen de mi trabajo durante el año pasado. Cualquier deficiencia será aclarada por los líderes y maestros. Seguiré trabajando duro.
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