¿Cuál es la diferencia entre la versión para adultos y la versión para estudiantes de "New Concept English"?

Se trata de dos conjuntos de materiales didácticos sistemáticos y estrechamente relacionados. El programa de estudios de "New Concept English Youth Edition" se desarrolla a partir de "New Concept English". El programa de estudios de idiomas y el programa de habilidades son paralelos y enfatizan la "enseñanza situacional". La versión para adultos es un clásico con una gramática concisa y más énfasis en el entrenamiento gramatical. La versión para jóvenes tiene un vocabulario amplio, escucha, habla, lectura y escritura integrales, y es un poco más fácil que la versión para adultos. Adecuado para estudiantes de secundaria de 8 a 14 años.

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ria, ciencias, ingeniería, agricultura, medicina, ciencias militares y administración. Las 12 categorías principales se subdividen en 88 disciplinas de primer nivel, y las 88 disciplinas de primer nivel se subdividen en más de 300 disciplinas de segundo nivel. También hay unidades de inscripción independientes. El examen de ingreso para estudiantes de maestría ordinarios es principalmente el Examen Nacional Unificado de Ingreso para estudiantes de posgrado a principios de año (en adelante, el "Examen Unificado"). Una vez admitidos, se les otorgará el estatus de graduados. Al graduarse, si el estudio del curso y la defensa de la tesis cumplen con los requisitos del "Reglamento de Grado", podrá obtener un certificado de graduación y un certificado de título. Maestría profesional La maestría profesional puede resultar desconocida para todos, pero cuando se trata de MBA y MPA, están familiarizados con ella. De hecho, MBA y MPA son sólo dos categorías de títulos profesionales. En la actualidad, el número de personas aprobadas para maestrías profesionales en mi país ha llegado a 15. Las maestrías profesionales incluyen principalmente: MBA, MPA, ME, J.M, Master of Professional Accounting (MPACC), MPH, MPH, MPA, etc. A inicios de este año se sumaron tres nuevas carreras profesionales: Maestría en Artes, Maestría en Educación Física y Maestría en Arquitectura Paisajista. La maestría profesional es una forma de educación de posgrado en mi país. Según el posicionamiento del Comité de Títulos Académicos del Consejo de Estado, los títulos profesionales son títulos con antecedentes profesionales que forman profesionales de alto nivel en ocupaciones específicas. Los métodos de aprendizaje de la educación de maestría profesional son relativamente flexibles y se pueden dividir aproximadamente en dos categorías: aprendizaje en el trabajo y aprendizaje fuera del trabajo. Una forma relativamente sencilla de distinguir es: un examen de título profesional que contrata personal en servicio y se centra en estudiar en su tiempo libre. Suele realizarse de junio a octubre de cada año y se denomina "Examen Nacional Conjunto para Personal en Servicio". para Estudiar una Maestría”, denominado “Examen de Ingreso Conjunto”. “El examen de título profesional para estudiantes de tiempo completo se realiza junto con el “Examen Nacional Unificado de Ingreso para Estudiantes de Posgrado” que se realiza al inicio de cada año. . La diferencia entre una maestría general y una maestría profesional es diferente. La educación de maestría general se centra en cultivar talentos docentes y de investigación científica, y los tipos de títulos otorgados son principalmente títulos académicos. △La maestría profesional es una maestría con trayectoria profesional, establecida para formar profesionales de alto nivel en ocupaciones específicas. Las condiciones de admisión son diferentes. Las maestrías ordinarias no requieren que los solicitantes tengan una determinada cantidad de años de experiencia laboral. △La maestría profesional requiere que los solicitantes tengan una cierta cantidad de años de experiencia laboral. La mayoría de los títulos de maestría profesionales también requieren que los empleados actuales obtengan el consentimiento de su unidad o departamento de gestión correspondiente, y algunos incluso requieren una recomendación de su unidad. El examen de ingreso es diferente. El examen de ingreso general para estudiantes de posgrado es únicamente el "examen unificado" al comienzo del año. Los exámenes profesionales distintos del examen unificado son propuestos y calificados por las propias unidades de admisión. △Hay dos oportunidades para el examen de ingreso a la maestría profesional: 5438 "Examen de ingreso conjunto" en octubre y "Examen unificado" a principios de año. Los candidatos pueden elegir por sí mismos. Los exámenes profesionales de estos dos exámenes nacionales también los establecen y califican las propias unidades de admisión. Realizar un examen de ingreso nacional unificado (examen unificado) para estudiantes de posgrado con diferentes dificultades de admisión es completamente representativo de la generosidad de Yan Jin. Según las estadísticas, en 2005 el número de exámenes de ingreso a posgrados fue de 1,17 millones y el número de estudiantes matriculados fue sólo de 320.000, con una proporción de matriculación de 3,7:1. Universidades prestigiosas como la Universidad de Pekín, la Universidad de Tsinghua y la Universidad de Fudan, así como carreras populares como microelectrónica, ciencias de la información, biomedicina, economía mundial y finanzas internacionales, tienen bajas tasas de admisión debido al gran número de solicitantes. Se entiende que la proporción de admisión a carreras populares en algunas escuelas prestigiosas llega incluso a 70:1. Sin embargo, algunas carreras impopulares en escuelas de segunda categoría no son satisfactorias todos los años. Por lo tanto, la dificultad de admisión depende de la escuela y la especialidad a la que postula el candidato. △Hay dos oportunidades para el examen de ingreso a la maestría profesional: el "Examen de ingreso conjunto" en junio y octubre y el "Examen unificado" a principios de año. Los exámenes profesionales para estos dos exámenes nacionales son propuestos y calificados por las propias unidades de admisión. Las diferentes especialidades tienen diferentes dificultades de admisión y las especialidades populares son relativamente más difíciles. Por ejemplo, en 2004, la tasa de admisión a MBA de la Universidad Fudan de Shanghai, la Universidad Jiaotong y la Universidad de Finanzas era de alrededor de 6:1; en 2004, la tasa de admisión nacional a LLM era inferior a 10. Además, la dificultad del "Examen de ingreso conjunto" y el "Examen de ingreso unificado" son diferentes. Debido a que hay muchos más candidatos para el "Examen Unificado", la competencia en el examen es naturalmente feroz. Sin embargo, aunque el examen de ingreso es fácil, la experiencia laboral y la experiencia del solicitante son más importantes en la admisión.

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