Recomendaciones de los profesores para la investigación y la formación

Las sugerencias de los profesores para la investigación y la capacitación son las siguientes:

1. Sobre la base de proporcionar casos, esperamos permitir la adición adecuada de los casos de los alumnos para su análisis.

2. Puede combinar recursos de blogs personales para comunicarse ampliamente y mejorar las relaciones.

3. No trabajes demasiado. Debido a que nuestra capacitación y aprendizaje se realizan entre clases, nuestros maestros tienen trabajo de enseñanza escolar que completar. Si hay mucho trabajo por hacer, la calidad del trabajo puede verse comprometida. De hecho, los estudiantes y profesores deberían prestar más atención a la aplicación racional de los conocimientos adquiridos en la práctica laboral después de la formación y el aprendizaje.

4. Durante todo el proceso de aprendizaje, el profesor que leyó la tarea fue muy duro. Muchas gracias por su evaluación y reconocimiento al trabajo de los estudiantes. Espero que el maestro nos dé más aliento para que podamos completar nuestro estudio con confianza.

5. Creo que la formación online es genial. Los estudiantes pueden organizar de manera flexible su tiempo de estudio según sus circunstancias específicas. Pero como han informado muchos estudiantes, a veces la velocidad de Internet es demasiado lenta o no funciona.

Métodos de formación más utilizados

1. Método de enseñanza: método de formación tradicional Ventajas: simple y fácil de usar, y conveniente para que el formador controle todo el proceso. Desventajas: transmisión de información unidireccional, efecto de retroalimentación deficiente y poca interacción entre profesores y estudiantes. Se utiliza para cierta formación en conocimientos conceptuales.

2. Método de tecnología audiovisual: formar a los estudiantes a través de la tecnología audiovisual moderna. La ventaja es: intuitiva y vívida. Sin embargo, la retroalimentación y la práctica de los estudiantes son deficientes, los costos de producción y adquisición son altos y es fácil quedar obsoleto.

3. Métodos de discusión: Generalmente divididos en dos métodos: discusión general en grupo y seminario. Las conferencias tratan principalmente sobre temas especiales y los estudiantes pueden comunicarse con los oradores durante o después de la conferencia. La ventaja es que la información se puede transmitir en múltiples direcciones. La mayoría de ellos se utilizan para consolidar conocimientos y entrenar las habilidades interpersonales y de resolución de problemas analíticos de los estudiantes, pero la aplicación tiene requisitos más altos para la formación de profesores.

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