1. Educación en salud mental:
1. Cursos ofrecidos:
Psicología general, psicología del desarrollo, psicología educativa, psicología social, psicología de la personalidad, ciencias, psicología anormal. , principios y métodos de asesoramiento psicológico, práctica de asesoramiento psicológico, asesoramiento psicológico grupal, problemas psicológicos comunes de los estudiantes de escuela primaria y su consulta, diseño del plan de estudios de educación sobre salud mental en la escuela primaria, asesoramiento psicológico de aprendizaje, orientación sobre educación familiar, medición y estadística psicológica, consulta de psicología escolar .
2. Objetivos formativos:
Cultivar conocimientos teóricos básicos sistemáticos y sólidos en psicología, formación científica y profesional en salud mental y capacidades de consultoría, y ser capaz de adaptarse a las necesidades de Se requieren diferentes industrias, grupos y prácticas sociales con talentos integrales para utilizar eficazmente los conocimientos y habilidades profesionales para predecir y controlar los fenómenos psicológicos y poder participar en asesoramiento psicológico grupal, asesoramiento psicológico individual, educación en salud mental, orientación docente y formativa y estadística. Medición de la salud mental.
2. Tecnología educativa:
1. Objetivos formativos:
Los estudiantes de tecnología educativa pueden involucrarse en el diseño y desarrollo de medios y sistemas de enseñanza en el ámbito educativo. campo de la educación en nuevas tecnologías. Profesionales de alto nivel en la aplicación, manejo y evaluación de la tecnología educativa, incluyendo profesores de carreras de tecnología educativa en escuelas normales y medias de todos los niveles, así como personal técnico educativo en bibliotecas audiovisuales, universidades y educación general en todos los niveles.
2. Conocimientos y habilidades de los graduados:
Dominar las teorías y conocimientos básicos de la tecnología educativa: dominar los métodos y técnicas de análisis, diseño, gestión y evaluación de sistemas de enseñanza; Capacidades de producción de medios (proyección de diapositivas, material didáctico electroacústico para TV, material didáctico de informática).
En tercer lugar, educación preescolar:
1. Objetivos de la formación:
La carrera de educación preescolar forma docentes con conocimientos profesionales en educación preescolar que puedan dedicarse a la docencia y la investigación. en jardines infantiles, personal administrativo de educación preescolar y talentos docentes e investigadores de otras instituciones afines.
2. Conocimientos y habilidades de los egresados:
Dominar las teorías y conocimientos básicos de la educación preescolar, la psicología de la primera infancia, el diseño e implementación del currículo de la primera infancia y los métodos de investigación en educación de la primera infancia; dominar la observación y el análisis de las habilidades y destrezas básicas de los niños en el cuidado y educación de los niños; tener la capacidad preliminar para formular planes educativos específicos y planes de implementación; estar familiarizado con las pautas, políticas y regulaciones de educación preescolar nacionales y locales;