El principio de integridad se refiere a la evaluación multiángulo y integral de todos los aspectos de las actividades docentes en la evaluación de la enseñanza, en lugar de generalizar de un punto a otro.
Debido a la complejidad del sistema docente y a la diversidad de tareas docentes, la calidad de la enseñanza muchas veces se refleja desde diferentes aspectos y es un complejo compuesto por múltiples factores.
Requisitos
1. Aclarar el propósito y los objetos de evaluación de múltiples evaluaciones y resolver el problema de la dirección de la evaluación.
2. Clarificar el contenido de cada evaluación y los objetivos específicos de la misma.
3. Clarificar las condiciones de evaluación.
4. Emitir juicios objetivos y científicos sobre los datos de la evaluación.
Ampliar el papel de la evaluación de la información
1. Efecto incentivo
La evaluación puede supervisar y fortalecer a profesores y estudiantes. La evaluación refleja la eficacia docente de los docentes y el rendimiento académico de los estudiantes. La experiencia y la investigación han demostrado que, dentro de ciertos límites, las puntuaciones de los exámenes regulares tienen un gran efecto estimulante sobre la motivación de aprendizaje de los estudiantes y pueden promover eficazmente el aprendizaje en el aula.
2. Función de ajuste
La información enviada por la evaluación puede permitir a profesores y estudiantes comprender su propia situación de enseñanza y aprendizaje. Los profesores y estudiantes pueden modificar sus planes y ajustarlos en función de la situación. información de retroalimentación. propia conducta docente, para poder trabajar eficazmente y alcanzar los objetivos especificados. Éste es el papel moderador que desempeña la evaluación.
3. Función docente
La evaluación en sí es también una actividad docente. En esta actividad se mejorarán los conocimientos y habilidades de los estudiantes, y también se mejorará su inteligencia y moralidad.
Métodos de evaluación de la enseñanza: exámenes, cuestionarios, preguntas de observación, inspección de tareas, escucha y evaluación de conferencias, etc.
Materiales de referencia:
Enciclopedia Baidu-Evaluación de la enseñanza