Informe resumido del trabajo docente voluntario 1
Se acabó un año escolar de vida docente voluntaria. Mirando retrospectivamente mi trabajo y desempeño desde este año escolar, Puedo ganarme el amor de los estudiantes. Ser elogiado por mis colegas y reconocido por la escuela es un gran consuelo para mí. Y también me he sublimado apoyando la docencia, y puedo decir que me he beneficiado mucho tanto mental como profesionalmente. Admiro la dedicación desinteresada y la actitud de trabajo serio y responsable de los profesores de la escuela de magisterio que me apoya. Maestros reales. Un ejemplo del que aprender. Con el fuerte apoyo de los líderes de la escuela de enseñanza voluntaria y el cuidado desinteresado de mis colegas, completé con éxito el trabajo de enseñanza voluntaria este año escolar. Aquí hay un resumen
1. Obedecer las disposiciones del trabajo de liderazgo y. trabajar duro y concienzudamente
Al comienzo del año escolar en septiembre pasado, de acuerdo con los arreglos de trabajo de la Oficina de Educación del Distrito, otros dos maestros de apoyo y yo, acompañados por el Jefe de Sección Li de la Sección de Personal de La Oficina de Educación del Distrito, fue a la escuela de enseñanza de apoyo, la aldea Yongcun, municipio de Xinzhou, distrito de Yingjiang, para informar. Desde el momento en que entré al nuevo campus, no me consideré un "soldado". En cambio, trabajé duro y trabajé duro en cada día normal de enseñanza con un sentido de propiedad muy responsable. Dieciocho clases de chino por semana, más cuatro lecturas matutinas y, al mismo tiempo, servir como profesora de clase. Esto es realmente un gran desafío para mí, que he sido profesora de educación física a tiempo completo desde que entré al lugar de trabajo, pero siempre lo tengo presente. que I Responsabilidades, recuerde siempre que es miembro del Partido Comunista, supere diversas dificultades, asuma con valentía las tareas laborales y cumpla estrictamente con las normas, reglamentos y requisitos disciplinarios de la escuela, no haga especializaciones, no llegue tarde, no No salir temprano y no salir temprano a tiempo. Completar diversas tareas laborales. Y escuche atentamente las clases de otros profesores, pida consejo con humildad y estudie cuidadosamente sus métodos de enseñanza y habilidades de enseñanza para mejorar su nivel de enseñanza. También discute con ellos nuevos modelos de reforma curricular y realiza experimentos con nuevos planes e implementación de reforma curricular.
Al mismo tiempo, sobre la base de completar bien su propio trabajo, también utilizó su experiencia profesional para guiar activamente a los estudiantes a realizar ejercicios extracurriculares y transmitir capacitación, y usó su tiempo libre para organizar una escuela. -Amplia difusión del trabajo de entrenamiento y competición, y logró una buena respuesta social.
Informe resumido de la labor docente de apoyo 2
En los últimos dos meses, como nuevo docente, comencé a cambiar lentamente del nerviosismo y la emoción iniciales a la gran responsabilidad del puesto. de maestro me impulsó a seguir aprendiendo y mejorando. Durante este período en --- Escuela Secundaria, me desempeñé principalmente como subdirector de la Clase 7 (2), instructor del Sindicato de Estudiantes de --- Escuela Secundaria y de la Guardia Nacional de la Bandera, y era responsable de la política china y enseñanza de la Clase 7 (2). Aunque todavía existen algunos problemas en el trabajo de enseñanza y educación política, comencé a tomar el camino correcto después de aprender de maestros experimentados y autoadaptarme, y adquirí mucha experiencia valiosa. El siguiente es un resumen de mi trabajo en el. últimos dos meses.
1. Experiencia en el trabajo docente
1. La preparación cuidadosa de las lecciones es muy importante para la enseñanza
Cuando comencé a enseñar chino, todavía era un poco No estaba familiarizado, así que compré muchos planes de lecciones y material didáctico para la enseñanza en el aula, pero el resultado fue que confiaba demasiado en el material didáctico y no tenía mis propios arreglos y enfoque de clase. Esta también es una sugerencia valiosa que me dieron otros profesores. en la enseñanza de clases abiertas. A partir de entonces comencé a preparar los cursos con antelación y a combinarlos con el plan de estudios objetivo.
2. Métodos de enseñanza diversificados
Prestar atención a la convivencia de la diversión y el conocimiento en el proceso de enseñanza. Siempre me he centrado en hacer que la clase sea interesante desde la primera clase, antes de clase, les pongo música, noticias, avances de películas, etc. para que puedan relajarse y obtener información extracurricular al mismo tiempo. mis propias características y conocimiento de los libros de texto. La primera explicación es muy interesante, y el desempeño de los niños en clase es muy activo, lo que también es útil para la enseñanza en el aula, realizamos reuniones de intercambio de lectura, concursos de recitación, apreciación de películas, etc., para que los estudiantes pueden aprender los textos de forma independiente y otorgar premios a los estudiantes destacados, lo que mejora enormemente la capacidad de aprendizaje de los estudiantes en clase. Motiva a los estudiantes y hace que tengan una impresión más profunda del conocimiento que han aprendido. Estos también han sido muy reconocidos en las valoraciones de otros profesores de las clases abiertas, quienes apreciaron especialmente el alto interés de la enseñanza presencial y la vitalidad ilimitada del aula.
3. Hay que prestar atención a la formación básica de los estudiantes.
Esto es algo que no noté al principio. Hasta que aprobé el primer examen mensual, solo obtuve el tercer lugar. Chino (con otro alumno). La clase de un profesor joven está empatada (es decir, la clase es penúltima). Hay una razón objetiva por la que hay pocos estudiantes destacados en la clase, pero la razón más importante es que los hay. 5 estudiantes en la sección inferior, y la mayoría de los estudiantes tienen una base relativamente pobre. Esta es también la razón por la que no presté atención a la enseñanza básica en mi aula. Este problema también se señaló en la evaluación de la clase abierta y me di cuenta de la importancia de aprender la pronunciación y la forma de los caracteres. Por lo tanto, presté especial atención a la formación básica en la siguiente enseñanza. Ajusté los métodos de enseñanza para estudiantes con calificaciones más bajas. Comencé con la enseñanza básica y enseñé escritura a mano a estudiantes con mala escritura todos los días. examen trimestral, con solo 1 Un estudiante con una puntuación baja es mucho mejor que otras clases. Lo mismo se aplica a la enseñanza de la política.
2. Experiencia trabajando como profesor asistente de clase
1. Durante la clase, soy una profesora divertida pero estricta con los estudiantes, pero durante el recreo y después de la escuela, soy la más cercano a los niños.
Siempre les digo que pueden hacerme cualquier pregunta. Cada vez que me voy a la cama, hablo con los niños sobre los temas que les interesan y juego a la pelota con los niños después de clase. y publico periódicos en la pizarra con las chicas, todas las semanas, cuando vuelvo a casa de la escuela, me encuentro con todos los compañeros de clase abajo para volver a vernos, etc. Por supuesto, realmente me tratan como a un hermano mayor, lo que también aporta mucho apoyo. conveniencia para mi trabajo como profesor asistente de clase.
2. Los profesores asistentes de clase cansan más
Si fuera solo un profesor de aula, les sonreiría tanto como lo hace mi estilo de enseñanza, pero como soy un asistente de clase Maestro, necesito considerar a los estudiantes. Debido a su estudio y vida en general, a menudo son estrictos con los niños en cuanto a higiene, disciplina, problemas amorosos tempranos en la adolescencia, etc. Algunas emociones a menudo afectan la enseñanza en el aula y la vida diaria, pero afortunadamente los estudiantes son relativamente sensato.
3. Experiencia en trabajo político y educativo
1. La comunicación con los profesores también es una habilidad
Porque el sindicato de estudiantes de secundaria es diferente a la universidad sindicato de estudiantes, es el principal responsable de las inspecciones sobre higiene escolar, disciplina, etc., algunos resultados de las inspecciones afectarán la evaluación del desempeño de los maestros de clase, por lo que muchos maestros de clase a menudo consultarán sobre el estado de la inspección. Cuando se anunciaron los resultados de la inspección por primera vez, muchos maestros preguntaron sobre los motivos de las deducciones. Algunos estudiantes no indicaron claramente los motivos de las deducciones y el sistema de inspección no era perfecto, por lo que tuve que comunicarme y negociar con cada maestro. Y luego discutirlo con el consejo estudiantil. Después de reuniones y discusiones, fue mejorando lentamente.
2. No puedes tratar a los estudiantes de secundaria de la misma manera que tratas a los estudiantes universitarios
En el entrenamiento de la guardia de la bandera nacional, porque he participado en la clase de la bandera nacional, algunos Los elementos de formación se incluyen en la formación de los niños, los resultados no son muy ideales. Más tarde, después de comunicarse con los maestros relevantes, se cambiaron las ideas de capacitación y finalmente se formó una nueva guardia de la bandera de la escuela secundaria.
Lo anterior es un resumen de mi trabajo en los últimos dos meses. Ha habido avances, pero todavía hay algunas deficiencias. Todavía necesito hacer ajustes lo antes posible. Después de todo, solo hay tres. -Quedan cuartas partes del tiempo lectivo. Tengo mucha suerte de conocer a este grupo de niños en la escuela secundaria. La educación no es un proyecto de supervivencia del más fuerte, sino que debe basarse en el verdadero amor a la vida. ¡Haré todo lo posible para hacer un buen trabajo apoyando la enseñanza!
Informe resumido del trabajo docente de apoyo 3
Un año de apoyo a la vida docente está llegando a su fin. Mi trabajo y desempeño durante el año pasado pueden ganarme el amor de los estudiantes. Fue un gran consuelo para mí ser elogiado por mis colegas y afirmado por las escuelas apoyadas. Algunas personas dicen: "No son los años los que hacen que la gente madure, sino la experiencia". La vida docente de este año me ha beneficiado mucho, tanto mental como profesionalmente, todo mi cuerpo y mi mente se han beneficiado mucho, la verdad. El estilo de trabajo pragmático, pragmático y orientado a las personas de los líderes de la Escuela Primaria de Potang, y la dedicación desinteresada y la actitud de trabajo seria y responsable de los maestros son los verdaderos modelos a seguir de los que puedo aprender. Con el fuerte apoyo de los líderes de ambos partidos y el cuidado desinteresado de mis compañeros, cumplí con éxito un año de trabajo docente voluntario, que se resume a continuación:
1. Ideología
Como docente voluntario, ante todo, durante el período de docencia, soy leal al partido, amo al pueblo y amo la causa educativa del partido con el propósito de “todo por los estudiantes, todo por los estudiantes”. ”, Cumpliré concienzuda y escrupulosamente las diversas tareas educativas y docentes que me asignen los dirigentes. En segundo lugar, corrija su actitud de servicio, enseñe y eduque a la gente y sea un maestro con el ejemplo.
A menudo uso mi tiempo libre para comunicarme con colegas y estudiantes, convirtiéndome en un confidente de mis colegas y un buen maestro y amigo de los estudiantes. La enseñanza voluntaria es una prueba para cada uno de nuestros profesores de apoyo. Después de todo, rompe las reglas originales de la vida y requiere un espíritu de trabajo duro. Por eso, antes de unirme al equipo docente, estaba completamente preparado, por muy difícil que fuera, debo perseverar y hacer lo mejor que pueda para hacer bien mi trabajo. Me exijo estrictamente y obedezco las disposiciones de la dirección. Por lo general, puedo comunicarme activamente con los profesores en materias integrales, difundir nuevos conceptos educativos y de enseñanza y también aprender de ellos con humildad.
2. En términos laborales
No tengo ningún “halo” sólo por ser profesor voluntario. Desde el momento en que entré al campus de la escuela primaria de Potang, me consideré una verdadera "persona Potang". Con un espíritu de propiedad muy responsable, trabajé duro y trabajé duro en cada día normal de enseñanza.
En primer lugar, obedezca las disposiciones de trabajo del liderazgo, respete estrictamente las reglas y regulaciones de la escuela y complete a tiempo diversas tareas asignadas por el liderazgo.
Este año escolar, me desempeñé como directora de la Clase 1 del Grado 1, principalmente enseñando materias de chino. También serví como clase de arte para dos clases, de escritura para dos clases y de moral. clase por una clase. Aunque la carga del curso es muy pesada, todavía preparo las lecciones cuidadosamente, entiendo las diversas situaciones de cada estudiante y enseño a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes. Dado que las clases que doy son todas para hijos de trabajadores inmigrantes, básicamente nunca han recibido educación preescolar y no hay un buen ambiente educativo familiar en casa. Su base en todos los aspectos es relativamente débil. En respuesta a esta situación, hago material didáctico para. cada clase y utilizar la enseñanza multimedia para mejorar el interés y la eficiencia del aprendizaje de los estudiantes. En clase hablé maravillosamente, me guié paso a paso y animé de corazón, lo que atrajo profundamente a cada alumno. Especialmente en las clases abiertas de "La hoja de loto es redonda", "Pesando el elefante" y "El pequeño pintor en la nieve", el ambiente de clase fue muy animado, lo que llevó a los alumnos que no eran buenos hablando a empezar a responder. Respondió las preguntas con atención y obtuvo los resultados. Los profesores que escucharon la clase recibieron elogios unánimes. Después de clase, corregí cuidadosamente la tarea, manejé la tarea de los estudiantes de acuerdo con las "Cuatro Esencias y Cuatro Deberes" y brindé orientación clave a los estudiantes pobres. Siempre me aseguré de que cada estudiante la entendiera y la digiriera antes de darse por vencido. En los dos exámenes finales, la puntuación media de chino de nuestra clase superó los 90 puntos, lo que fue afirmado por los profesores.
En segundo lugar, también presto gran atención a la educación para el desarrollo y la higiene personal de los estudiantes, ayudándoles a desarrollar buenos hábitos de vida. También me preocupo mucho por las condiciones de vida de los estudiantes. Puedo hablar con los estudiantes, comprender la vida de cada estudiante, pedir ayuda y ayudar a los estudiantes necesitados. Cuando me enteré de que Xia Shixun, un compañero de mi clase, estaba pasando por un momento difícil. En casa, a menudo le compraba algo de material escolar y comida. En respuesta a la situación actual del limitado conocimiento extracurricular de los estudiantes, a menudo traigo libros de mi casa para prestárselos a los estudiantes para ampliar sus conocimientos y mejorar sus reservas de conocimientos extracurriculares.
Finalmente, en términos de docencia e investigación, siempre preparo cuidadosamente cada actividad docente e investigadora, buscando avanzar junto con los profesores. Participé activamente en diversas actividades de enseñanza e investigación del grupo de investigación y enseñanza de chino, y discutí con ellos nuevos conceptos y métodos de enseñanza, lo que me impulsó a estudiar continuamente buenos métodos de enseñanza y también aprender de la excelencia de otros profesores. En tiempos normales, también estudio cuidadosamente monografías de teoría educativa y docente y escribo experiencias de aprendizaje; después de cada clase, resumo y escribo cuidadosamente reflexiones docentes; también participo activamente en los concursos de trabajos y casos de la escuela; A través de la educación, la enseñanza y la docencia e investigación, mi capacidad integral ha mejorado.
3. En términos de vida
No hago nada especial. No llego tarde ni salgo temprano. Obedezco la gestión unificada de la escuela y cumplo con las normas. las reglas y regulaciones de la escuela. Participar activamente en diversas actividades organizadas por la escuela. En diversas competencias en la escuela, nuestra clase ha obtenido diferentes calificaciones. Gracias a mis propios esfuerzos, los líderes y colegas de la escuela me han reconocido y me siento feliz desde el fondo de mi corazón.
¡Un año escolar de trabajo docente voluntario es corto, ocupado y gratificante! Repasar mi vida docente voluntaria, aunque parezca un poco aburrido, me ha beneficiado mucho y me ha hecho más consciente. Apoyar la educación me ha producido una especie de sentimiento de reticencia y será un momento destacado en mi vida. Poder convertirme en profesor voluntario es una elección de la que no me arrepiento. La luz de la vida docente voluntaria iluminará el camino de mi vida futura.
Informe resumido sobre el apoyo a la labor docente 4
A finales de agosto de 2020, decidí ir al campo para apoyar la enseñanza en la reunión (en la sala de conferencias de Dazhou Education. Centro), me asignaron a la escuela primaria de Luozhuang. Debido a problemas alimentarios, lo transfirieron a la escuela primaria central. Por primera vez, las clases de ciencias para los grados 3 a 6 se dividieron porque un profesor fue transferido a la clase de matemáticas para el grado 4 de adultos (1). Durante el último año los principales logros han sido los siguientes:
1. Se ha solucionado el problema de comer en el trabajo
La comida es lo más importante para la gente desde el lunes. Al viernes comemos en la escuela primaria al mediodía y no todos los días es igual. Comíamos en la escuela secundaria número 12 de al lado por la mañana y por la noche, y pagábamos un yuan por comida para mantenernos alimentados. Lo que lamento un poco es que no haya comida en la escuela secundaria el lunes por la mañana y el viernes por la noche.
2. Relajado el cuerpo y la mente y ejercitado el cuerpo
Los profesores voluntarios son tratados como invitados en la escuela, con la menor cantidad de clases, comidas gratis y los requisitos más relajados. Tengo alojamiento y comida en el campus para una semana más, así que tengo mucho tiempo. A varios profesores varones de la escuela les gusta jugar al tenis de mesa. Yo, un ex campeón pequeño, no puedo quedar entre los tres primeros, pero puedo progresar compitiendo con los maestros. Los pasatiempos del director Wei y Wang Jisheng eran jugar al ajedrez. Utilicé especialmente pintura amarilla para dibujar un tablero de ajedrez en una pequeña pizarra para mejorar mis habilidades de ajedrez. A las 19 de la noche, a menudo camino hacia atrás y corro por el patio de recreo mientras escucho las noticias. Después del ejercicio, normalmente podrás luchar contra los propietarios, un yuan, dos yuanes, tres yuanes, más uno por cada disparo. Aunque perdí más de lo que gané, todavía lo disfruté. Hubo momentos en que comencé a pelear después de la escuela el viernes y solo regresé a Changge el sábado por la mañana. Una vez, cuando regresé a casa, fui al hotel Changge. Recibí una llamada del director Wei y me dijo que faltaban tres, así que me di la vuelta y regresé. Después del comienzo de la primavera, planté vegetales en el macizo de flores frente a mi casa. Planté crisantemos amargos dos veces pero no crecieron bien, pero comí la lechuga y el maíz que cultivé. Gané el primer lugar una vez y el segundo lugar dos veces en el examen mensual, y recibí un premio de 100 yuanes, lo cual fue una ganancia puramente inesperada.
3. Aprendí mucha experiencia en gestión
Dazhou es el municipio con la gestión educativa más estandarizada en Changge. La escuela primaria central de Dazhou es el municipio más grande y estandarizado de Changge In. En la escuela primaria, la experiencia adquirida en un año es una riqueza independientemente de si la usaré en el futuro. Escribí esto específicamente en un cuaderno, así que no lo repetiré aquí.
4. Haz un grupo de amigos.
Múltiples conocidos y múltiples caminos. Director Pan: Es inteligente y capaz, bueno en las relaciones públicas y la gestión escolar es científica y estandarizada. En particular, el equipo de liderazgo escolar está unido. El trabajo escolar no estará fuera de lugar ya sea que esté en la escuela o no. . Director Cheng: Enseñé dos cursos principales: Matemáticas e Inglés. Era bueno en el tenis de mesa y rara vez perdía en los juegos de Landlord. Después de un año, compré un auto Buick blanco. Director Wei: Un experto en informática, vino a instalar mi sistema informático la semana pasada. Es tranquilo, inteligente y entusiasta. Maestro Lu: Un viejo jardinero trabajador y responsable que se niega a admitir la derrota en nada. Normalmente me gusta ir a la sala de guardia para charlar con él. Maestro Deng: Vivimos en la misma habitación y estamos acostumbrados a comer la comida que él cocina. Sin embargo, después del Año Nuevo, se cayó dos veces mientras viajaba en tranvía y no llegó al final del trimestre. A Dahao, el profesor de educación física, le encanta pescar, bebe con frecuencia, es tolerante y una persona generosa. Maestro Zhang: Mi compañero de clase enseña chino e inglés. Trabaja duro y no le gusta presumir. No solo enseña bien a los estudiantes, sino que también cultiva bien flores en casa. En la noche del 29 de junio, el director Cheng, el director Wei, Dahao y Ma Zi me despidieron en el banquete de fideos Dumpling. Adivinamos números y números de puerta, y bebimos 12 botellas de cerveza. Intentaron salvarme y bendecirme desde el fondo de sus corazones. Aunque no he bebido en 7 años, bebí más de 3 botellas de cerveza. Aunque he estado en muchos lugares para beber, esta vez lo que más me conmovió fue la bebida.
5. Educar a una clase de estudiantes
¡La última vez tuvimos 66 estudiantes en la clase 4(1)! estudiantes del semestre, 68 estudiantes el próximo semestre. Algunos de ellos son inteligentes y estudiosos, y otros no terminan sus tareas, pero todos son muy obedientes. En el último año ningún alumno me ha contradicho, pero los he criticado por error varias veces y me siento muy culpable. Estuve muy satisfecho con la disciplina de mi clase de matemáticas durante el año pasado y hice todo lo posible para educarlos durante el feriado del Día Nacional el semestre pasado, me atropellaron mientras viajaba en un tranvía. Mi pantorrilla izquierda tardó más de 2 meses en sanar, pero solo me tomé una semana de descanso y pasé más de un mes enseñando a los estudiantes a pesar de que estaba lesionada. Durante la revisión final del próximo semestre, debido a la gran cantidad de clases, el clima cálido y mi voz fuerte en la conferencia, mi garganta estuvo ronca durante las siguientes dos semanas y, en casos severos, casi pierdo la voz. Si los resultados no son los ideales es sólo por mi nivel limitado. Soy digno de mi conciencia.
Cuando estás a punto de salir de un lugar, si te resistes a irte, significa que has llegado al lugar indicado; si tienes ganas de volver y no quieres quedarte ni un segundo, es que es así; significa que has venido al lugar equivocado.
Si tuviera la oportunidad, todavía me gustaría venir a enseñar en la escuela primaria central de la ciudad de Dazhou
Informe resumido del trabajo docente de apoyo 5
¡Ha pasado el tiempo y medio año! de apoyar la vida docente está a punto de llegar a su fin Mirando hacia atrás en estos seis meses Desde mi trabajo y desempeño, aunque soy inmaduro como docente cuando subí al podio por primera vez, también he madurado a través de esfuerzos y esfuerzos continuos, lo que me ha permitido. permitirme sentir plenamente el esplendor de la vida que me dio la enseñanza voluntaria.
La experiencia de vida docente de este semestre ha escrito una página extraordinaria en mi vida. Enseñar durante un semestre no solo fue un gran enriquecimiento de mi experiencia de vida, sino también una formación. Me hizo comprender el verdadero significado de ser docente, y también me hizo comprender mejor las responsabilidades de ser docente. en Esta marcó la primera página de mi vida como educador, por lo que no me arrepiento de haber enseñado esta vez. Durante un semestre de enseñanza, he logrado grandes avances en todos los aspectos. Ahora soy un resumen de la experiencia docente durante el pasado. semestre:
1. Ideología
Estudiar seriamente varias cosas relacionadas con la educación. En el trabajo, me exijo estrictamente de acuerdo con los estándares de los profesores, trabajo duro para aprender varios métodos de enseñanza, enseño conocimientos a mis compañeros con el corazón, hago lo mejor que puedo, educo a cada estudiante con el corazón y me digo con acciones que los estudiantes Los logros son míos. Los resultados y el conocimiento que los estudiantes necesitan son oportunidades para reflejar su autoestima. Deben ser responsables de ellos mismos y, lo que es más importante, de los estudiantes.
2. Trabajo
Cuando llegué por primera vez a la escuela primaria Hongqi, obtuve una comprensión preliminar de la situación de los estudiantes. El siguiente trabajo es tener los pies en la tierra y trabajar duro. para mí y mis compañeros de clase. Establecí una dirección para el comienzo de mi trabajo. Creo que los adultos son más importantes que el éxito. Los niños deben tener una gran ambición, una forma correcta de tratar con las personas y una psicología saludable. En clase, cuando un alumno se equivoca en su respuesta, le doy una "sonrisa" porque una "sonrisa" solo dura unos segundos, pero para mis compañeros es una afirmación de que la próxima vez trabajarán más. Dedico todo mi tiempo libre a escribir planes de lecciones y leer libros de texto. Quiero que cada lección mía genere beneficios para mis compañeros de clase. Al mismo tiempo, también aprovecho al máximo el tiempo para apoyar a los estudiantes a hacer lo que puedan. Las calificaciones mejoran y no permiten que sus vidas iniciales estén demasiado separadas. Mientras pueda ver el progreso de los niños, me sentiré sinceramente satisfecho.
3. Aspectos de la vida
Durante este semestre, con el cuidado y el amor de los líderes de la escuela y el apoyo de colegas y amigos, la vida docente voluntaria me hizo sentir la calidez del hogar. . Siento que he mejorado más o menos en todos los aspectos. Aunque he trabajado algo, todavía hay cierta distancia de mis propios requisitos y expectativas, pero ver el estudio diligente de los niños me da un gran estímulo y añade una motivación infinita a mi trabajo.
Conclusión: Aunque mi trabajo de "apoyo a la enseñanza" ha terminado, mi corazón solidario sigue ahí. Quizás mi llegada no pueda cambiar nada de inmediato, pero creo que al menos puedo traerles un soplo de aire fresco. A través del contacto profundo con los profesores este semestre, gané una amistad sincera, que permitió ejercitar y mejorar mi potencial laboral, adquirí mucha experiencia valiosa y descubrí la naturaleza trabajadora y con los pies en la tierra de estos profesores. Maestros. Trabajo duro, sencillez y sinceridad... hay tantas ventajas de las que puedo aprender. Esta es una oportunidad única de aprendizaje.
Aunque el tiempo de docencia voluntaria es corto, resulta muy gratificante. Apreciaré esta experiencia para siempre en mi corazón. Cuánto das, cuánto ganas. La vida de "apoyar la educación" me dio una experiencia y un sentimiento ilimitados, y dejó una huella indeleble en mi vida gracias a ello. La vida es más rica y emocionante, lo que será una motivación inagotable para mi trabajo futuro.
Informe resumido del trabajo docente de apoyo 6
El 15 de julio de 20__, llegamos a la escuela secundaria número 1 en Yingde, Qingyuan, donde pasé las vacaciones de verano de __ El mejores tiempos. Está el sudor del trabajo duro, la risa de la lucha y el contacto infinito... Este es un proceso de resolución de problemas y, al mismo tiempo, es mi proceso de crecimiento. Como líder del grupo de enseñanza de apoyo, tengo que asumir más responsabilidades y esforzarme más, pero estoy dispuesto porque creo que ganaré más al crecer.
Desde el inicio de la redacción del plan hasta la práctica local final, hemos estado trabajando duro~
Desde la limpieza al llegar hasta la despedida final, cada poquito, Infinitamente tocado ~
Desde conocer extraños y conocernos hasta vivir juntos y desafiar juntos, nuestra amistad dura para siempre~
Todavía recuerdo que cuando llegamos a la escuela, vimos al chico en nuestro dormitorio. No era fácil hablar con él. ¡Estaba sucio! Pero todos limpiamos en dos horas y terminamos todo. En comparación, ¡realmente siento una sensación de logro! Jaja ~ Luego fui anfitrión de la ceremonia de lanzamiento, conocí a los estudiantes por primera vez, negocié con el director de la escuela y comencé a ocuparme. El director de la escuela está muy dispuesto a ayudarnos. ¡Muchas gracias director! Esta vez fui al campo, tuve que preocuparme por muchas cosas por el director. El director es muy entusiasta y siempre hace lo mejor que puede. para ayudarnos. ¡Muchas gracias! Después de eso, ¡cenamos todos juntos en la cantina! Canta la canción del equipo antes de comer, jaja ~ ¡Estoy muy feliz en los próximos días, reorganizaré mis cursos, asistiré a clases! , llevarse bien con los estudiantes, resolver problemas del grupo docente de apoyo, participar en actividades al aire libre con otros grupos, llevarse bien con los compañeros de equipo, etc. Todo el proceso es Felicidad, agravios, risas, lágrimas, sudor, emoción, desgana ...
Como líder del equipo docente de apoyo, cuando llegué por primera vez descubrí que el equipo de la escuela no se podía utilizar en absoluto. Escribí antes. Se programan muchos cursos durante el programa. Tuve que reorganizar, rediseñar y escribir planes de lecciones. Esto me preocupa y me pone ansioso. Porque quiero hacer lo mejor que pueda, no ser dramático, sino trabajar en silencio y hacerlo lo mejor que pueda. Por lo tanto, en los primeros dos días fui muy exigente y no tuve contacto frecuente con los estudiantes. Siempre estuve preocupado por la disposición de todo el plan de enseñanza de nuestro grupo de enseñanza. Estoy muy triste, pero no puedo decirlo en voz alta. Cada grupo tiene su propia agenda ocupada y problemas que resolver. Como líder del equipo, debo asumir la responsabilidad de mí mismo y hacer un buen trabajo apoyando la educación. Aunque nuestro grupo de enseñanza es discreto al hacer las cosas, trabajamos muy duro y hacemos esfuerzos que no son obvios para los demás; unidos y trabajando duro todas las noches. Tener discusiones en grupo, ayudarse unos a otros y resolver problemas juntos. Por lo tanto, gracias al esfuerzo conjunto de todos en nuestro equipo docente, todo salió bien. Como líder del equipo, tengo la responsabilidad del líder del equipo. No sólo tienes que ser responsable de organizar los cursos, sino que también tienes que gestionar a los estudiantes y a los miembros del equipo. Organizaré cursos de acuerdo a las diferentes características de los miembros del grupo, y también incorporaré el principio de voluntariedad. Espero que los miembros del grupo hagan el mayor ejercicio, que es uno de mis objetivos al ir al campo.
Aún tengo que tomar los cursos más básicos de los que soy responsable y tomar la iniciativa. No importa cuán agraviado o mal me sienta antes de clase, ajustaré mi estado de ánimo una vez que comience la clase, enfrentaré a los estudiantes en las mejores condiciones posibles y tomaré buenos cursos. Los cursos de los que soy responsable incluyen inglés oral, chino interesante, reuniones de clases temáticas, etiqueta para estudiantes de secundaria, etc. Aunque habrá algunos estudiantes que se negarán a escuchar en clase, estoy bastante satisfecho con la atmósfera y el efecto de toda la clase. En comparación con la última vez que fui al campo, ¡la clase obviamente es mucho mejor! Siempre creo que cuanto más ejercicio hagas, mejor serás. ¡Cuanto más trabajes, mejor será la ganancia! ¡Es realmente difícil volver a preparar las lecciones! Es necesario considerar las características y capacidades receptivas de los estudiantes, pensar en el método de enseñanza y preparar material didáctico y una gran cantidad de materiales. Este es un desafío para nosotros. Creo que todos los integrantes de nuestro equipo docente han adquirido una gran formación en la docencia. ¡Yo también! Jaja ~ Pero creo que mejoré aquí inconscientemente.
Esta vez fui al campo, la mayor parte de mi energía estaba en cómo lidiar con un grupo y no presté especial atención a mi propia enseñanza, simplemente hice lo mejor que pude y no lo hice. pensar demasiado. Pienso más en cómo permitir que otros miembros del equipo aprendan buenas lecciones. Cuando uno de nosotros está en clase, los demás que no están en clase escucharán a la clase de atrás y darán sus opiniones y sugerencias al profesor después de clase. Creo que mi petición es bastante buena, para que podamos ayudarnos y mejorarnos unos a otros. Al principio también reflexioné sobre todo el grupo y descubrí que no tenía mucho contacto con los estudiantes. Luego hice mejoras y me gané la amistad de muchos estudiantes. Luego, durante el intercambio y la discusión en nuestro grupo, aprendí que debería prestar más atención a los estudiantes que hablan menos e interactúan menos con los profesores en clase, y no ignorar a todos los estudiantes. Hago todo lo posible para cambiarlo y ser justo con todos los estudiantes. Lo hice más tarde. Esto es una mejora de mi parte, jaja~ Autoelogio~
En la vida, todos comemos juntos, dormimos juntos en el dormitorio, etc. Nos llevamos bien día y noche, y nuestra relación se vuelve más profunda. Recuerdo bien la diversión en la mesa antes de la comida.
Jaja ~ Chen Ying ayudó a servir la sopa, Xiaoxia comió rápido y Miao Ling y yo proporcionamos comida... Jaja ~ Los chistes y sugerencias en la mesa casi no se extendieron a la reunión de la mesa, jaja ~ Yo estaba ¡Muy feliz! Todavía lo recuerdo en particular. Hacemos y cocinamos bolas de masa nosotros mismos, y todos comemos bolas de masa y estofado juntos. ¡Jaja! ¡También comemos sandía! , jaja ~ ¡Me llevo muy bien con mis compañeros y miembros del equipo! ¡Nos llevamos bien entre nosotros! ¡Las sonrisas y el aliento entre ellos me dieron mucha motivación! Nuestro equipo docente trabajó en conjunto, incluyendo risas en la mesa, entretenimiento en el dormitorio y lágrimas de agravio. Pero cuando uno de nosotros está de mal humor, nos preocuparemos de iluminarla y calentarla. Tuve mucha suerte de ir al campo con ellos. Durante este período, hubo muchos problemas y todavía hubo incomprensiones y quejas, pero lo superamos juntos y ganamos algo. ¡Valió la pena, tarde en la noche, después de la fiesta final, todo el equipo cenó y! Lo celebré con el instructor. Fue un gran momento. ¡No lo olvidaré!
En términos de gestión emocional, a veces hago un muy mal trabajo. Al principio estaba ansiosa y nerviosa, pero naturalmente me puse muy seria. Pensaba todo el día en cómo resolver problemas y mi mente estaba ocupada en hacer todo bien, organizar y impartir bien cada clase. A veces soy muy exigente, persigo la perfección y tengo muchos requisitos. Afortunadamente, cuento con el apoyo de todos los miembros del equipo docente de apoyo. ¡Lo siento por cada uno de ellos! A veces también me siento agraviado. Es muy desagradable que me malinterpreten, pero por el bien de todo el equipo. ¡Tengo que soportarlo! Este viaje al campo puede haber afectado mi estado de ánimo. He progresado en mi gestión y sé cómo reprimir mis malas emociones. Después reflexioné sobre mí mismo. Sonrío mucho y trato a las personas con una sonrisa amigable, no importa quiénes sean, todos se sentirán cómodos. En particular, cuando estaba de mal humor, todavía tenía que ir a clase y enfrentarme a los encantadores estudiantes. Ajustaré mis emociones rápidamente. Creo que no debería usar mis malas emociones para afectar a los estudiantes. Las expresiones lindas e inocentes de los estudiantes también hacen que mi mal humor desaparezca. Así que enfrentaré a los estudiantes con una cálida sonrisa, les sonreíré alegremente y enseñaré cada clase con la mejor emoción.
Artículos relacionados con informe resumido sobre labores de apoyo docente:
★ 5 ejemplos de informes resumidos sobre labores de apoyo docente para profesores
★ 5 ejemplos de informes resumidos sobre Trabajo de apoyo docente
★ Informe resumen de trabajo personal de docentes voluntarios
★ Cinco resúmenes de trabajo personal de docentes voluntarios
★ Informe resumen de trabajo personal de docentes voluntarios estudiantes universitarios
★ Cinco resúmenes personales de los últimos artículos de profesores voluntarios de prácticas de estudiantes universitarios
★ Informe resumido personal de la enseñanza de apoyo de los profesores
★ Cinco resúmenes de estudiantes universitarios trabajo de prácticas docentes de apoyo
★ Cinco resúmenes del trabajo docente de apoyo de profesores de primaria
★Excelente ejemplo de resumen de trabajo personal para profesores de apoyo var _hmt = _hmt || () { var hm = document.createElement("script"); hm.src = "/hm.js?3b57837d30f874be5607a657c671896b" var s = document.getElementsByTagName("script")[0]; , s); })();