→Teoría de la enseñanza escolar de Herbart →Teoría de la enseñanza basada en la filosofía: Alemania, Unión Soviética, Japón, China; "Método de enseñanza en cinco etapas"
→Teoría de la enseñanza orientada psicológicamente: Leipzig y "Elementos de método" (1889) de C. Degarmo de la Universidad de Jena 1849-1934 y los trabajos de C.F Mcmurry, que, a través de la herencia, crítica y transformación del pragmatismo filosófico y la psicología del comportamiento de Dewey, condujeron a la psicología del En consecuencia, junto con las diferencias y debates entre las escuelas de psicología, se produjeron la teoría de la enseñanza del conductismo, la teoría de la enseñanza del cognitivismo y la teoría de la enseñanza de las emociones.