1. ¿Por qué elegiste este tema?
Porque me interesa el pensamiento de resolución de problemas matemáticos, y también porque el trabajo más probable en el futuro es el de profesor. Espero que sea útil para futuras investigaciones de tesis de graduación. Las habilidades para la resolución de problemas matemáticos son una parte muy importante de las matemáticas elementales. Entonces elegí esta pregunta.
2. ¿Cuál es la importancia de estudiar este tema?
La resolución de problemas matemáticos es una parte importante de la enseñanza de las matemáticas. Al resolver problemas matemáticos, puede profundizar su comprensión de los conocimientos y habilidades matemáticos básicos y comprender gradualmente la esencia del conocimiento matemático y los métodos de pensamiento matemático. Cultivar la capacidad de pensamiento lógico riguroso, la capacidad de cálculo, la capacidad de imaginación espacial, la capacidad práctica y la conciencia de innovación.
3. ¿Cuál es el enfoque de tu artículo y por qué?
El enfoque de mi tesis es cómo integrar las ideas de resolución de problemas matemáticos en las técnicas de resolución de problemas matemáticos. Porque siento que después de dominar varias ideas de resolución de problemas, lo más importante es saber cómo aplicar estas ideas a problemas reales. Sólo con ellos podremos comprender verdaderamente la aplicación de las ideas de resolución de problemas.
Proceso de defensa:
1. El estudiante deberá presentar la tesis de graduación por triplicado, junto con el esquema y el borrador, medio mes antes de la reunión de defensa de tesis, y tenerla aprobada y firmada. por el instructor. El presidente del comité de defensa formulará las preguntas que se formularán basándose en un estudio cuidadoso de la tesis de graduación y luego celebrará una reunión de defensa.
2. En la reunión de defensa, se pide a los estudiantes que dediquen unos 15 minutos a describir el tema del artículo y las razones para elegir el tema, y a presentar los principales argumentos, argumentos y experiencia de redacción del artículo. detalle.
3. El profesor encuestado principal hace preguntas. El profesor encuestado principal suele hacer tres preguntas. Después de que el maestro hace una pregunta, algunas escuelas estipulan que los estudiantes pueden obtener una vista previa por su cuenta durante 15 a 20 minutos y luego regresar para responder en el acto. Sin embargo, la Escuela por Correspondencia de la Escuela del Partido del Comité Central del Partido Comunista de. China estipula que después de que el maestro encuestado principal hace una pregunta, los estudiantes deben responder inmediatamente en el acto. Puede ser conversacional o puede ser el maestro principal de defensa haciendo tres preguntas a la vez.