1. La formación de 30.000 docentes troncales profesionales en todo el país, apoyada por el gobierno central, se asignará de acuerdo con el número de docentes de tiempo completo en las escuelas secundarias vocacionales de cada provincia (región autónoma, ciudad). ), teniendo en cuenta el impacto del desarrollo económico y social en las necesidades de educación vocacional, centrarse en integrarlo con el desarrollo de los cinturones económicos e inclinarlo adecuadamente hacia las regiones centrales y occidentales y las antiguas bases industriales.
2. El número de formaciones a nivel provincial de docentes profesionales troncales organizados por organizaciones locales se determina en función del número de docentes a tiempo completo en las escuelas secundarias vocacionales de cada provincia (región autónoma, ciudad). Consulte el archivo adjunto para conocer el número de personas que se capacitarán en cada región.
3. El plan especial de financiación de profesores a tiempo parcial para las escuelas secundarias profesionales que carecen de fondos está determinado de manera integral por el número de estudiantes y la proporción de alumnos por docente de las escuelas secundarias profesionales en cada provincia (región autónoma). , ciudad).