¿En qué aspectos deben comunicarse los recién nacidos con sus padres durante las visitas domiciliarias?

(1) Preste atención a las habilidades para concertar una cita por teléfono 1. La llamada telefónica de cita puede ser la primera comunicación entre maestros y padres. Asegúrese de hablar apropiadamente. Cuando se conecta la llamada, primero puede confirmar la identidad de la otra parte y luego presentarse, como por ejemplo: "¡Hola! ¿Es usted el padre de xxx niño? Soy el maestro X, el director de la clase X en el jardín de infantes xx. "Al finalizar la llamada, por cortesía, espere unos segundos para colgar. 2. Pregunte a los padres sobre el horario de las visitas domiciliarias. Teniendo en cuenta que los padres trabajan de lunes a viernes, intente programar las visitas domiciliarias por la noche. Las visitas domiciliarias se pueden realizar durante el día los fines de semana, pero deben evitar los horarios de las comidas, intentar no alterar el horario familiar de los niños y priorizar la comodidad de los padres. 3. Concierte una cita con los padres para acordar el horario de la visita domiciliaria. El tiempo para otra visita domiciliaria debe limitarse a media hora y no debe interferir con el trabajo, el estudio y la vida de los padres.

(2) ¿Disposiciones razonables para las visitas domiciliarias? De acuerdo con el horario de visita domiciliaria programado por teléfono, puede planificar la ruta con anticipación y coordinar el tiempo para asegurarse de presentarse a tiempo en el hogar del niño. Si no está familiarizado con la dirección del niño, primero puede preguntar a los padres en el teléfono de la cita para organizar mejor la ruta de la visita al hogar. ? (3) ¿Prestar atención a la imagen de etiqueta de los profesores? Dado que la visita domiciliaria de los nuevos estudiantes es el primer encuentro entre profesores, padres y niños, la primera impresión es especialmente importante. Por lo tanto, los estudiantes de primer año deben prestar atención a su apariencia, ser generosos y decentes, y ser amigables con los demás. Preste atención a los siguientes puntos: 1. Ropa: cuando los maestros visiten sus casas, deben vestirse apropiada y convenientemente, evitar la exposición, la transparencia y la transparencia. Estrechez. No deben usar ropa elegante para evitar exponerlos a los demás. Los padres dejan una impresión solemne. ? 2. Zapatos: Use zapatos que sean fáciles de poner y quitar. Puede cambiarse los zapatos fácilmente cuando entre a la casa. ? 3. Maquillaje ligero: El maquillaje ligero es una etiqueta básica, evita el maquillaje pesado. ? 4. Etiqueta: prestar atención a los modales civilizados, la amabilidad y la humildad, el lenguaje sencillo y sincero. Además, las visitas a domicilio de las nuevas clases pequeñas suelen realizarse durante las vacaciones de verano. Si usa falda, preste atención a su postura sentada para evitar exponerse y causar vergüenza a ambas partes. ? (4) Coordinación entre los dos maestros. En términos generales, las visitas domiciliarias de nuevos estudiantes requieren que ambos maestros estén presentes. En el proceso de visitas domiciliarias específicas, se puede realizar una pequeña división del trabajo. Por ejemplo, un maestro puede aprender más sobre todos los aspectos del niño a través de conversaciones, otro maestro puede realizar algunas visitas domiciliarias de manera oportuna, o un maestro se concentra en la comunicación con los padres y el otro maestro prefiere comunicarse más con el niño para comprender completamente la situación del niño y tener un mayor sentido de trabajo en equipo. ? 2. ¿Elaborar el contenido de la visita domiciliaria y ser una persona concienzuda?

1. ¿Grabar claramente la conversación? Si el niño tiene alergias, antecedentes de casos especiales, alimentación independiente, quisquillosos con la comida, si se hace caca en los pantalones o se pone en cuclillas en el baño, quién suele cuidar al niño, las preferencias del niño, el desarrollo motor, etc. ¿Hacer una tabla para explicar y registrar circunstancias especiales en notas? Antes de decidir visitar el hogar, podemos resolver los problemas que deben comprenderse y el contenido que debe comunicarse a los padres de manera oportuna con anticipación y crear un formulario. A través de la tabla anterior, los profesores pueden comprender mejor todos los aspectos del niño. Cuando un maestro habla con los padres, otro maestro puede grabarlo convenientemente a tiempo. De un vistazo, esta tabla es nuestro relato de primera mano de nuestros hijos. Antes de que empiecen las clases, los profesores deberían mirar más estos formularios, será mejor para nosotros.