En 1901, Liu Kunyi y Zhang Zhidong propusieron conjuntamente la idea de "promover la educación y formar talentos", cambiar el sistema académico, reemplazar el examen imperial y establecer escuelas, e imitar el sistema académico japonés. El 5 de agosto de 1902, Zhang Baixi, el ministro administrativo promulgado por el gobierno Qing, presidió la redacción de la Carta del Imperial College, que se llamó Sistema Académico Renyin. Debido a la apresurada formulación del sistema académico, éste fue criticado después de su publicación y por lo tanto no pudo implementarse.
El 3 de junio de 1904, 65438 + 3 de octubre, el gobierno Qing promulgó el "Reglamento Escolar" recién redactado por Zhang Baixi y otros, llamado Sistema Escolar Guimao, que fue promulgado por el gobierno central y difundido. En todo el país, el primer sistema académico legal moderno de China implementado dentro del alcance marcó el establecimiento de un nuevo sistema educativo moderno. El 2 de septiembre de 1905 se abolió el sistema de exámenes imperial a partir del año siguiente. y promover la nueva escuela en todo el país.
Desde 65438 hasta 0909, después de que se suspendiera el examen imperial local, el aprendizaje occidental se convirtió gradualmente en la principal forma de educación escolar. Fue este cambio fundamental en los métodos educativos el que cultivó un gran número de talentos valiosos con avance ideológico y habilidades innovadoras para la turbulenta Revolución de 1911 y la construcción nacional. Desde entonces, la Nueva Educación se ha desarrollado rápidamente en toda China.
Datos ampliados:
Principios de la reforma del sistema educativo de China;
1. Adherirse a la dirección correcta
Basado en los conceptos básicos de la etapa primaria del socialismo Sobre la base de las condiciones nacionales, debemos seguir inquebrantablemente el camino del desarrollo de la educación socialista con características chinas, insistir en seguir las reglas, promover constantemente la superación personal y el desarrollo del sistema educativo, insistir en servir a la situación general y resaltar los medios de vida de las personas y considerar la promoción del desarrollo integral y el crecimiento saludable de los estudiantes como el punto de partida y el objetivo de la reforma. Agregar vitalidad a la reforma y promover el desarrollo científico de la educación.
2. Fortalecer la planificación general.
Considerar de manera integral el impacto de la economía y la sociedad en la educación, fortalecer el diseño de alto nivel, desarrollar temas, hacer un escándalo por las reformas y coordinar la intensidad de las reformas, la velocidad del desarrollo y la asequibilidad social bajo la premisa de estabilidad, adherirse a las políticas generales y parciales. Optimizaremos aún más el diseño general de la reforma y avanzaremos sistemáticamente en ella apoyando el sistema, combinando tratamientos temporales y fundamentales y promoviendo avances y avances graduales.
3. Respetar el espíritu pionero de las bases
Debemos mejorar las políticas basadas en la creación práctica de las bases y las demandas de la gente de opciones educativas diversificadas, respetar la práctica, respetar las bases. , fomentar experimentos y lograr avances audaces, proteger el entusiasmo por la reforma a nivel de base partir de la realidad, brindar orientación clasificada y avanzar de manera ordenada implementar pilotos de reforma en profundidad, resumir y promover experiencias exitosas y ampliar la efectividad; de reforma.
4. Fortalecer la coordinación de políticas.
Consolidar el conocimiento de la reforma, prestar más atención a la interconexión de todos los niveles y tipos de educación y la influencia mutua de varios elementos educativos, prestar más atención a la cooperación mutua entre los departamentos superiores e inferiores y la promoción mutua de reformar políticas y medidas y prestar más atención a la teoría La conexión orgánica entre innovación, innovación de sistemas e innovación de mecanismos pone más énfasis en la participación conjunta de todos los sectores de la sociedad para formar sinergia y promover reformas sin problemas.
Enciclopedia Baidu-Reforma Educativa