Primero, se deben confirmar las trampas y las pruebas. Esto requiere una vigilancia organizada y ordenada, prestando especial atención a los ojos, los movimientos de las manos, las expresiones del lenguaje, el papel, los libros, los dispositivos electrónicos y otros medios que puedan utilizarse para hacer trampa. Si se confirma el engaño, se deben registrar pruebas con prontitud, como tomar fotografías o grabaciones de audio o vídeo, y conservar las pruebas pertinentes.
En segundo lugar, se deben tomar medidas punitivas adecuadas. Los candidatos pueden cancelar esta entrevista o todas las calificaciones de la entrevista al mismo tiempo, se pueden tomar otras medidas punitivas, como prohibirles volver a registrarse para exámenes de reclutamiento educativo dentro de un período determinado, o incluirlos en una lista negra para restringir su participación en cualquier actividad educativa; trabajos relacionados en la industria de la educación en el futuro.
Además de las medidas anteriores, también podemos mejorar la calidad de toda la sociedad a través de la educación moral, la educación vocacional y la educación jurídica, y llevar a cabo actividades de publicidad y educación con el tema de la integridad. Por ejemplo, se pueden llevar a cabo actividades de publicidad y popularización sobre la educación en integridad en lugares públicos, escuelas o comunidades, mediante conferencias, presentaciones en vídeo, carteles, etc., para mejorar la comprensión y la conciencia de las personas sobre la ética de la integridad.
En términos generales, hacer trampa en las entrevistas de recursos docentes es un comportamiento indeseable que no se puede tolerar ni tolerar. Sólo mediante una vigilancia estricta, medidas punitivas efectivas y propaganda de educación moral en toda la sociedad se podrán prevenir y eliminar eficazmente las trampas en las entrevistas de reclutamiento educativo.
Además, aprender de la experiencia avanzada en gestión de exámenes extranjeros también puede ayudarnos a lidiar mejor con las trampas en las entrevistas de reclutamiento educativo. Por ejemplo, algunos países utilizan medios de alta tecnología, como pruebas computarizadas, tecnología de reconocimiento de voz y cámaras de vigilancia para garantizar la imparcialidad y seguridad de los exámenes.
Al mismo tiempo, es necesario establecer y mejorar las leyes y regulaciones pertinentes, aclarar la naturaleza y el daño de las trampas en las entrevistas de reclutamiento educativo y estipular las medidas y procedimientos de castigo correspondientes. Esto no sólo ayuda a estandarizar el proceso de contratación y evitar trampas, sino que también ayuda a mantener la equidad y la justicia social.