Es una expresión concentrada de la comprensión de las personas de las leyes inherentes de las actividades docentes y de la creencia de las personas en las actividades docentes. Los conceptos de enseñanza se pueden dividir en nivel teórico, nivel operativo y nivel de materia. Las ideas didácticas claramente expresadas tienen un significado rector extremadamente importante para las actividades docentes.
¿Cuál es el modelo de enseñanza?
El modelo de enseñanza suele incluir cinco elementos: base teórica, objetivos de enseñanza, procedimientos operativos, condiciones de implementación y evaluación de la enseñanza. Tiene las características de direccionalidad, operatividad, integridad, estabilidad y flexibilidad, y además tiene las características. de directividad, operatividad, integridad, estabilidad y flexibilidad. Intermediación y función metodológica.
La enseñanza antigua es un modelo de adoctrinamiento de hablar, escuchar, leer, memorizar y practicar. En el siglo XVII, con la implantación del sistema de enseñanza en clases, Comenius creía que la enseñanza en el aula debía unificar elementos como la explicación, la observación, el cuestionamiento, la pregunta y respuesta y la práctica, y propuso por primera vez un proceso y una estructura de enseñanza basada en sobre el modelo percepción-memoria-comprensión-juicio.
En el siglo XIX, Herbart propuso un modelo de enseñanza de cuatro etapas: claridad-combinación-método-sistema. Más tarde, su alumno Rein lo transformó en un modelo de enseñanza de cinco etapas de "preparación-rápida-combinación-resumen-aplicación". ?
Desde los años 50, con el desarrollo de la ciencia y la tecnología, la educación se ha enfrentado al reto de la nueva revolución tecnológica. Por lo tanto, en esta etapa han surgido muchas ideas y teorías didácticas en el campo de la educación, así como muchos nuevos modelos de enseñanza. En el campo de la educación global, hay muchos factores que influyen, como la transmisión y la recepción, el autoestudio y la orientación, la indagación, la autonomía, el modelado a seguir, la cooperación y el descubrimiento.