Características del lenguaje hablado educativo

Las principales características de la educación oral son: sincronicidad (sincronización de la expresión del lenguaje externo y el pensamiento del lenguaje interno), simplicidad (su estructura es flexible), temporal (las ondas sonoras se propagan, pero las ondas sonoras se extinguen instantáneamente), presencia (la atmósfera en el la escena es especial), Sexualidad integral (el lenguaje, el tono y la postura deben considerarse de manera integral al hablar).

Sincronía: La expresión del lenguaje externo y el pensamiento del lenguaje interno están sincronizados, y el lenguaje hablado es solo la exteriorización del pensamiento.

Sucinto: Suele utilizar algunas frases cortas y frases sueltas, expresadas en ocasiones con lenguaje corporal. Su estructura es suelta.

Persistencia: Nuestras palabras se transmiten a través de ondas sonoras, y las ondas sonoras son fugaces. Un psicólogo ha hecho una prueba: en una escena obediente, podemos permanecer en la memoria con precisión durante no más de 7-8 segundos.

Presencia: el tiempo y el espacio son específicos, las palabras deben ajustarse al tiempo y al espacio y estar restringidas por el tiempo y el espacio; el objeto de expresión es específico y la audiencia es específica; .

Completo: la síntesis sistemática, al hablar, el lenguaje, el tono y la postura deben considerarse de manera integral; la integración de la movilización debe movilizar la alfabetización en conocimientos, la alfabetización en habilidades y la acumulación de vida.