El líder del grupo de enseñanza e investigación es el organizador y líder de la investigación sobre la enseñanza escolar y la reforma docente. De acuerdo con las disposiciones de la Dirección de Asuntos Académicos, ser responsable, organizar y ejecutar las actividades de investigación docente y de reforma docente de esta disciplina.
Responsabilidades del líder del equipo docente e investigador:
1. El líder del equipo docente e investigador es el eje vertebrador de la labor docente del centro. De acuerdo con las opiniones de trabajo del director durante el semestre, bajo el liderazgo de la Oficina de Docencia, aprovecharemos al máximo el papel central de gestión de materias e investigación en el grupo de investigación, y lideraremos y organizaremos a los profesores de este grupo de investigación para llevar a cabo la enseñanza. y actividades de investigación.
2. Desarrollar un plan de trabajo cada semestre, realizar un resumen del trabajo al final del semestre y enviar el plan y el resumen a la secretaría de profesores.
3. Organizar a los profesores para que estudien el programa de estudios y los materiales didácticos, de modo que comprendan claramente los requisitos básicos y el sistema lógico del programa de estudios y los materiales didácticos; guiarlos para llevar a cabo reformas educativas y encontrar un nuevo camino; carga ligera y alta calidad.
4. Ajustar el progreso docente de cada grado y designar docentes relevantes de cada grado para elaborar planes docentes.
5. Participar en inspecciones de trabajo y docencia en debates empresariales en la oficina de orientación.
6. Alojar actividades de docencia e investigación, fijar tiempo, lugar, contenidos, organizar la preparación colectiva de lecciones, la escucha mutua y otras actividades. Realizar al menos dos actividades temáticas de docencia e investigación en el grupo cada mes. La primera actividad debe tener un propósito y un contenido claros; la segunda actividad debe estar relacionada con la situación real de la escuela y ser a la vez orientadora y universal; en tercer lugar, se debe enfatizar el efecto.
7. Unir a los profesores de este grupo, movilizar el entusiasmo de todo el personal y hacer un buen trabajo en la docencia y la investigación científica.
8.Organizar el trabajo de calificación de exámenes de esta materia, calificar y realizar estadísticas cuidadosamente y redactar un análisis de calidad.