En la vida real, todos han participado en muchas reuniones de clase temáticas, ¿verdad? Las reuniones de clase temáticas son actividades de autoeducación organizadas y con un propósito realizadas por miembros de la clase en torno a un contenido central. ¿Qué debe incluir una buena clase temática? La siguiente es una reunión de clase temática de educación sobre seguridad para todos en el nuevo semestre. Espero que sea útil para todos.
Reunión de clase 1 del tema de educación sobre seguridad del nuevo semestre Para permitir que los estudiantes se adapten a la vida de estudio en el nuevo semestre en buenas condiciones físicas y mentales lo antes posible, la Escuela Primaria LL ha lanzado sucesivamente el "Nuevo Semestre, nueva apariencia, nueva perspectiva" reunión de clase temática sobre educación en seguridad.
En este evento, cada escuela llevó a cabo educación de seguridad sobre prevención de violencia en el campus, prevención de estampidas, prevención de incendios, protección contra rayos y prevención de ahogamiento. A través de las transmisiones del campus, se requiere que los estudiantes cumplan concienzudamente lo estipulado en las normas de evaluación de la educación para el desarrollo. Los estudiantes también hablaron sobre sus nuevas perspectivas y perspectivas en diversas formas basadas en el tema de la reunión de clase. Durante la conversación se dieron cuenta de que el nuevo semestre significa un hito más en su carrera intelectual y que su desarrollo futuro comenzará desde aquí. Sólo mediante esfuerzos incansables podrán hacer realidad sus elevados ideales y estar a la altura de las expectativas de profesores y padres. Finalmente, los estudiantes expresaron su gratitud por experimentar la felicidad mientras crecían, aprender a crear su propia felicidad mientras crecían y aprender de la felicidad.
A través de esta actividad, los estudiantes dibujaron un hermoso modelo para ellos mismos en el nuevo semestre. Sinceramente espero y deseo que de ahora en adelante describan y pinten un hermoso cuadro de sus vidas, uno por uno.
Reunión de clase temática de educación en seguridad del nuevo semestre. Objeto de las actividades docentes:
1. Promover, conocer e implementar las políticas básicas y normativa básica del trabajo de protección contra incendios de "prevención primero, combinando prevención y extinción de incendios".
2. Comprender el sentido común de seguridad contra incendios y extinción de incendios, prestar atención a la seguridad y valorar la vida.
3. Comprender el uso correcto del gas licuado de petróleo, el gas de carbón y los aparatos eléctricos, dominar los métodos de extinción de incendios, los métodos de autorrescate y escape y evitar el peligro.
2. Preparación de la actividad: Profesores y alumnos recogen algunos ejemplos de "accidentes de seguridad contra incendios".
3. Proceso de actividad: (1) Importación.
(1) El profesor habló de dos "casos de incendio" para atraer la atención de los estudiantes.
Caso 1
El 23 de febrero de 20xx, siete estudiantes de cuarto grado de una escuela primaria en el condado de Xinye, provincia de Henan, fueron a jugar frente a un departamento de reparación de soldadura individual cerca del escuela después de la escuela al mediodía. Por curiosidad, uno de ellos utilizó una cerilla para encender la boca de un fino tubo de acero de un cubo de carburo (generador de acetileno) casero, provocando una explosión. Dos personas murieron en el lugar, una resultó gravemente herida y dos resultaron levemente heridas.
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En la mañana del 5 de abril de 20xx, 195 estudiantes de cuarto grado de la Escuela Primaria No. 2 en una mina de carbón en la provincia de Shanxi, liderados por el Maestro 10 , se fue de excursión en primavera a las montañas a siete u ocho millas de distancia. Debido a un incendio en un picnic, 29 estudiantes murieron en el lugar, uno resultó gravemente herido y tres resultaron levemente heridos.
(2) Los estudiantes discuten (en grupos de cuatro) este ejemplo de un "accidente de seguridad contra incendios" y cuentan lo que vieron y oyeron a los estudiantes del mismo grupo para mejorar su conciencia sobre la seguridad contra incendios.
(2) Discutir en grupos a qué se debe prestar atención en "seguridad contra incendios", métodos de extinción y rescate de incendios y métodos de escape.
¿A qué debemos prestar atención en la prevención de incendios en el campus?
(2) ¿Cómo utilizar el gas licuado de petróleo y el gas de carbón?
(3) ¿Cómo utilizar los electrodomésticos?
(4) ¿A qué debes prestar atención cuando sales de picnic?
(5) ¿Cómo llamar a la policía en caso de incendio?
(6) ¿Cuáles son los métodos para extinguir un incendio?
(7) ¿Cómo salvarse cuando alguien está en llamas?
(8)¿Cómo escapar de un incendio en un edificio?
(9)¿Cómo escapar de un incendio forestal?
En cuarto lugar, conocer algunas causas de incendios (1), y conocer las causas de los incendios provocados por secadores de pelo.
1. Cuando estaba usando el secador de pelo, porque tenía otras cosas que hacer (como contestar el teléfono, que alguien llamara a la puerta, etc.), puse el secador de pelo sobre la mesa de madera. por un tiempo y me olvidé por completo del uso del secador de pelo. Como resultado, lo dejaron de lado durante mucho tiempo y la alta temperatura de la carcasa del secador de pelo encendió los materiales combustibles.
En segundo lugar, cuando utilices un secador de pelo, si te encuentras con un corte de energía, debes ocuparte de otras cosas o salir sin cortar el suministro eléctrico. Una vez restablecido el suministro eléctrico, el cable calefactor eléctrico del secador de pelo se calienta durante mucho tiempo y la temperatura aumenta, provocando un incendio.
(2) Razones por las que las colillas de cigarrillo provocan incendios
Aunque las colillas de cigarrillo no son una gran fuente de incendio, pueden provocar que muchas sustancias se incendien.
La temperatura de la superficie de las colillas de cigarrillos es de 200~C-300~C, y la temperatura central es de 700~C-800~C. El punto de ignición de los combustibles generales es en su mayoría más bajo que la temperatura de la superficie de las colillas de cigarrillos, como el papel, que es de 130°C. ~C, la tela es de 200~C y el pino es de 250~C. El tiempo de combustión de un cigarrillo es de 4 a 15 minutos. Durante este período, los combustibles comunes pueden encenderse y, después de un período de ardor, se incendiarán. Según experimentos realizados en condiciones de ventilación natural, las colillas de cigarrillos empiezan a arder después de ser arrojadas a astillas de madera de 5 cm de profundidad en 75 a 90 minutos. Cuando se arrojan sobre astillas de madera a una profundidad de 5 a 10 cm, existe un 75% de posibilidades de comenzar a arder después de 60 a 100 minutos. En el caso de riesgos químicos, la llama abierta de los cigarrillos hará que se quemen y exploten inmediatamente.
Propósito 3 de la reunión de clase temática de educación en seguridad del nuevo semestre:
Adherirse a los principios de seguridad primero y prevención primero, popularizar el conocimiento de seguridad, crear una atmósfera de preocupación por la seguridad y el cuidado. de por vida, y fortalecer aún más la conciencia de los estudiantes sobre la seguridad, mejorar su capacidad para prevenir diversos accidentes de seguridad, eliminar en la mayor medida posibles peligros de seguridad en las escuelas y permitir que los estudiantes sepan a qué aspectos de la seguridad deben prestar atención. campus y poder prestar atención a la seguridad en todo momento.
Lugar de la reunión de clase:
Aula de quinto grado
Contenido de la reunión de clase:
1.
2. Tanto arriba como abajo son seguros.
3. Seguridad alimentaria
4. Seguridad vial (seguridad de conducción de estudiantes de primaria)
5. >Proceso de reunión de clase:
(1) Introducción a la conversación: Estudiantes, ¿saben qué es lo más preciado del mundo? (Vida) ¡Sí, así es la vida! La vida es solo una vez para nosotros, pero es la más frágil, por eso la vida es preciosa y un cuerpo sano es aún más precioso. Sin embargo, a pesar de esto, todavía hay muchos niños que no valoran sus propias vidas y no prestan atención a su propia seguridad. Por lo tanto, en esta primera clase, el maestro quiere discutir contigo cómo valorar la vida y prestar atención a la seguridad.
(2) Discusión:
1. ¿A qué se debe prestar atención durante el montaje y el movimiento?
(1) El montaje y movimiento debe ser rápido, silencioso y ordenado.
(2) Las asambleas y ejercicios deben realizarse en secuencia bajo la dirección del profesor de la clase.
(3) Concéntrate en escuchar a la asamblea y practica los movimientos de forma estandarizada. Algunos estudiantes se mueven durante la sesión y siempre están en contacto con otros. )
2. ¿Cómo subir y bajar escaleras? ¿Dónde no puedes jugar?
①Las escaleras no están abarrotadas.
②No jugar en escaleras o pasillos.
(3) Nada sube arriba.
④ Las instalaciones eléctricas del aula (como grabadoras, enchufes, lámparas fluorescentes, etc.) no se pueden tocar casualmente.
3. ¿Qué debo hacer cuando voy al baño?
Ni primero, ni aglomeración.
4. ¿En qué parte de la escuela no podemos escalar casualmente?
(1) No puedes simplemente subirte a las barras horizontales y paralelas para jugar.
② No se puede jugar en el pedestal de la bandera de la escuela.
(3) No puedo escalar la valla.
(4) No trepar por las paredes del edificio escolar en construcción.
⑤No se suba a alféizares de ventanas, barandillas, etc.
5. ¿Qué tipo de alimentos no podemos comer?
1 No ingerir alimentos caducados.
2. No consumir alimentos que no sean de fabricantes habituales.
3 No comer alimentos en mal estado.
(4) No comer frutas que no hayan sido lavadas.
⑤No comas alimentos durante la noche.
6. No comas alimentos crudos ni bebas agua cruda.
6. ¿A qué debo prestar atención cuando voy y regreso de la escuela?
①Vaya a la derecha.
(2) Cuando un coche se detiene, no lo sigas.
No hubo peleas en el camino a casa y no mucha gente se tomó de la mano.
④ No montes en triciclos agrícolas sin licencia.
⑤No hables con extraños.
7. ¿A qué debemos prestar atención en clase?
Hay muchos pupitres, por lo que no puedes correr por el aula.
②No traer clavos, cuchillos y otros objetos peligrosos al salón de clases.
Los primeros niños que lleguen al colegio por la mañana deberán abrir las puertas y ventanas para mantener la ventilación del aula.
④Mantener el aula limpia y ordenada.
8. La primavera es la estación de las enfermedades infecciosas, especialmente la gripe porcina. ¿Saben los niños qué se puede prevenir la gripe porcina?
Lávate las manos con frecuencia para cortar la propagación.
Lavarse las manos con agua corriente y jabón después de tocar utensilios y objetos en lugares públicos, o después de jugar con los compañeros de clase. No te hurgues la nariz ni te frotes los ojos con las manos sucias.
②Duerme lo suficiente.
Mantener un sueño adecuado es una de las mejores formas de recuperar la fuerza física. Duerme más de 9 horas al día. Si es posible, mantenga una siesta diaria de 30 minutos a 1 hora.
(3) Haga ejercicio con diligencia para mejorar su condición física.
Hacer ejercicio de forma activa y persistente no sólo activa la mente, sino que también mejora la condición física. En la escuela debemos hacer concienzudamente los "dos ejercicios" y mejorar continuamente nuestra condición física.
④ Llevar una dieta equilibrada con una nutrición adecuada.
Una nutrición adecuada ayuda a resistir la invasión de virus. Desayuna bien, no exigente ni exigente, sino equilibrado.
Ingerir nutrientes.
(5) Añadir o quitar ropa a tiempo según los cambios de temperatura.
⑥Evitar el contacto con pacientes respiratorios con síntomas gripales (fiebre, tos, secreción nasal, etc.). ) o neumonía; evite ir a lugares concurridos.
Aprende canciones de seguridad
Los alumnos de primaria deben recordar que la seguridad es muy importante.
No pelees en el aula, no te fíes de los cables.
No jugar, tirar cosas ni hacer ruido en los pasillos.
No aglomerarte al subir y bajar escaleras, deja que los más pequeños conozcan la etiqueta.
No fuerces al montar, solo mantén la mente tranquila.
Ignora a los extraños y denuncia a las personas malas.
Hay fuego 119 y hay ambigüedad 110.
Todos recuerdan la canción de seguridad, todos están a salvo, todos están felices.
El maestro lee y explica oración por oración, y luego guía a los estudiantes a leer en voz alta y les pide que reciten.
Resumen de los verbos intransitivos:
Mis compañeros, después del intercambio y aprendizaje en esta clase, hemos mantenido la seguridad en nuestros corazones, y las personas que han hecho cosas peligrosas antes también se han dado cuenta. La importancia de la seguridad. El maestro cree que todos los estudiantes de nuestra clase pueden crecer de manera segura, saludable y feliz.
Reunión de Clase 4 del Tema de Educación en Seguridad del Nuevo Semestre 1. Propósito de la actividad:
1. Guiar a los estudiantes hacia un estado de aprendizaje a través del desarrollo de actividades.
2. Mejore la confianza en sí mismos de los estudiantes y hágales saber que deben tener un plan y trabajar duro, y definitivamente tendrán éxito.
3. Presentar nuevos requisitos para el nuevo semestre, unificar el entendimiento ideológico y fortalecer la educación gerencial regular. Énfasis en la seguridad del campus.
4. Comprender plenamente la importancia de la seguridad en el trabajo. Preste atención a la seguridad personal, la seguridad alimentaria y la seguridad vial en el aprendizaje y la vida.
2. Preparación de la actividad:
Las canciones “Feliz año nuevo”, “Mañana será mejor” y “Mi futuro no es un sueño”. Los estudiantes preparan sus propios planes para el nuevo semestre, palabras inspiradoras y recitados de poesía.
Escribe en la pizarra el tema "Nuevo semestre, nueva esperanza".
Tres. Ubicación:
Clase 7 (1)
4. Proceso de actividad:
Cantar "Feliz año nuevo" para dar la bienvenida a la llegada del nuevo semestre.
1. Contenido: ¿Cuáles son las deficiencias en mi estudio y vida anteriores? ¿Cómo es tu relación con tus compañeros de clase? Muéstrate tema pegado. (Nuevo semestre, nuevo punto de partida, nueva esperanza)
2. Requisitos del director del nuevo semestre:
En el nuevo semestre, los estudiantes adoptarán una nueva apariencia. Los compañeros masculinos se parecen cada vez más a los hombres y se han vuelto más altos. Las compañeras son más hermosas que antes, como angelitos. El semestre pasado, los estudiantes llevaron a cabo muchas actividades significativas y aumentaron sus conocimientos y habilidades. Especialmente algunos estudiantes leen muchos libros y su conocimiento se vuelve cada vez más rico. Compañeros, el nuevo semestre ha comenzado. ¿Tienes algún plan nuevo para el nuevo semestre?
3. Comunicación en clase: ¡Muestra tus fortalezas y buenos hábitos! ¿Qué debo hacer en mi futura vida de estudios? Elabora un buen plan que se adapte a ti y anótalo.
Los estudiantes intercambiaron palabras inspiradoras de Año Nuevo.
4. Educación regular, centrada en la educación sobre seguridad en las escuelas.
El maestro de la clase imparte educación sobre seguridad según los requisitos de la escuela y la situación real de la escuela: no se le permite escalar el marco de hierro del estadio de la escuela y no se le permite jugar en el campo sin terminar. sitio de construcción, especialmente la zanja de drenaje sin terminar detrás del salón de clases, para evitar que ocurriera un accidente.
5. Conozca las normas de comportamiento diarias de los estudiantes de secundaria y las regulaciones escolares relevantes. Lea el "Código de conducta diaria para estudiantes de secundaria" para educar a los estudiantes sobre la ética y el cumplimiento de las leyes. Requiere que cada estudiante sea un "estudiante de cinco estrellas" en el nuevo semestre y que la clase se esfuerce por ser una "clase sobresaliente". .
6. Desarrollar un plan de estudio de “nuevo semestre, nuevas metas” para este semestre.
7. Resumen del profesor de la clase: Nuevo semestre, nuevo punto de partida, nueva esperanza, tomemos nuestras propias acciones prácticas, estudiemos mucho y progresemos cada día. ¡Aprovecha tu futuro!
¡Agrupa y canta "Tomorrow Will Be Better" y "My Future Is Not a Dream" para finalizar esta clase!
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