Los conocimientos básicos de educación evalúan pedagogía, psicología, psicología educativa, ética profesional de los docentes, habilidades educativas y docentes, y políticas y regulaciones educativas. También pueden existir pruebas sobre derecho, actualidad, política y. sentido común.
De la siguiente manera:
Los capítulos sobre pedagogía se pueden dividir en tres partes: principios educativos de nivel macro, sistemas educativos de nivel meso y prácticas educativas de nivel micro. Entre ellos, los principios de la macroeducación (educación y pedagogía, educación y sociedad, educación y desarrollo individual) en su mayoría prueban preguntas objetivas y, a menudo, incluyen preguntas de opción múltiple de memorización detallada o preguntas para completar espacios en blanco.
Las preguntas de memorización y comprensión del sistema educativo de nivel meso (propósito educativo, sistema educativo, plan de estudios) están involucradas, pero las preguntas objetivas siguen siendo las principales y la mayoría de las pruebas están al nivel de preguntas de respuesta corta. La práctica de la microeducación (estudiantes y profesores, teorías básicas de la enseñanza, principios básicos de la educación moral y gestión de clases) se centra más en la comprensión de las cuestiones analíticas, especialmente las dos partes de la enseñanza y la educación moral.
Entre ellos, los puntos de conocimiento como los principios y métodos de la educación y la enseñanza moral, los procesos de enseñanza y la educación individual son puntos de prueba de alta frecuencia para las preguntas de análisis de materiales. Durante el proceso de revisión, una comprensión profunda de las teorías y puntos de vista centrales requiere la capacidad de conectarse con la realidad y tener sólidas habilidades analíticas. El contenido de la psicología es relativamente pequeño y se centra en capítulos como los procesos cognitivos, los procesos volitivos en los procesos psicológicos y las características psicológicas de la personalidad de la parte de psicología de la personalidad.
La psicología se centra principalmente en preguntas objetivas, con menos preguntas de análisis de casos. Durante el proceso de revisión, debe prestar atención a la memorización y comprensión de puntos de conocimiento detallados. La psicología educativa es una materia relativamente difícil entre todas las materias e incluye muchos capítulos. Entre ellos, el conocimiento en capítulos como la teoría del aprendizaje, el aprendizaje de conocimientos y habilidades y la psicología del aprendizaje son el foco del examen.
Los tipos de preguntas de examen de psicología educativa son relativamente amplios e involucran preguntas tanto subjetivas como objetivas. Las preguntas subjetivas generalmente aparecen en forma de preguntas de respuesta corta y preguntas de ensayo. Durante el proceso de revisión, además de memorizar teorías clave del conocimiento, también debes poder dar ejemplos y conectarlos con la práctica para alcanzar el nivel de dominio y aplicación.
La ética profesional docente es un requisito de los principios morales básicos que deben poseer los docentes para ejercer la profesión. Ha aparecido cada vez con más frecuencia en los exámenes de los últimos años, y a menudo aparece en forma de. Preguntas de análisis de materiales, que deben despertar la atención de los candidatos. El objetivo del examen es la memorización y comprensión del "Código de Ética Profesional para Profesores de Primaria y Secundaria".