1.mm: Es una unidad de longitud y precipitación, y su abreviatura en inglés es MM.
1 mm = 0,1 cm;
=0,01 decímetro;
= 0,001 m;
=0,000001 kilómetros
< p; >2. Centímetro: es una unidad de medida de longitud, igual a una centésima de metro. Unidad de longitud, símbolo: centímetro. , 1cm = 1/100m.1 centímetro = 10 milímetros
=0,1 decímetro
=0,01 metro
=0,00001 kilómetros.
3. Decímetro: Es una de las unidades métricas de longitud. 1 decímetro equivale a una décima parte de 1 metro.
0,0001 kilómetros = 1 decímetro
0,1 metro (metro) = 1 decímetro
10 centímetros = 1 decímetro
100 milímetro = 1 decímetro
10 decímetro = 1 metro (metro)
0,1 decímetro = 1 centímetro
0,01 decímetro = 1 milímetro (mm)
4. Kilómetro: El kilómetro, también llamado kilómetro, es una unidad de longitud, generalmente utilizada para medir la distancia entre dos lugares. Es la unidad de medida de longitud estándar internacional, con el símbolo km.
1 kilómetro (km) = 1.000 metros (m) = 100.000 centímetros (cm) = 1.000.000 milímetros (mm)
5. En el sistema métrico una tonelada equivale a 1.000 kilogramos.
6. Suma: Una de las cuatro operaciones básicas, se refiere al cálculo de combinar dos o más números y cantidades en un solo número y cantidad. de. El símbolo de la suma es el signo más ( ). Al agregar, conecte elementos con un signo más. Coloque la suma después del signo igual (=). Ejemplo: si la suma de 1, 2 y 3 es 6, entonces escribe: 1 2 3 = 6.
7. Agrega el nombre de cada parte
" " es un signo más, los números antes y después del signo más son sumandos, "=" es un signo igual y el los números después del signo igual son y.
100 (suma) (signo más) 300 (suma) = (signo igual) 400 (suma)
8. Propiedades adicionales
(1 ) Conmutativa ley de la suma: A B = B A.
(2) Ley asociativa de la suma: a b c = a (b c)
9. Resta: Es una de las cuatro operaciones aritméticas. La operación de restar un número o cantidad de otro se llama resta.
Dados dos sumandos y la suma de uno de los sumandos, la operación de encontrar el otro sumando se llama resta.
10. La esencia de la resta: restar un número es igual a sumar el recíproco del número.
11. Verifique el cálculo: después de calcular el problema, use la operación inversa (como resta, suma, resta, división, multiplicación) para calcular nuevamente y verificar si el resultado de la operación anterior es correcto.
12. El papel de los cálculos de verificación: los cálculos de verificación pueden detectar errores de manera efectiva en el proceso de cálculo, pero no son muy útiles para los errores en la resolución de problemas. Los datos obtenidos mediante el cálculo de verificación (utilizando los resultados para derivar condiciones) se comparan con los datos originales para indicar si la operación es correcta.
13. Cuadrilátero: Se llama cuadrilátero a una figura tridimensional cerrada formada por cuatro segmentos de recta que no están en la misma recta. Se compone de un cuadrilátero convexo y un cuadrilátero cóncavo.
14. Paralelogramo: Un paralelogramo con dos lados opuestos se llama paralelogramo.
15. Perímetro: La integral del perímetro de los lados de un área finita se llama perímetro, y la longitud de la gráfica es el perímetro de la gráfica. Por tanto, el perímetro es igual a la suma de todos los lados de la figura.
16. Estimación: Con base en la situación, infiere aproximadamente la naturaleza, cantidad y cambios de las cosas.
17. Resto: En la división de números enteros sólo existen dos situaciones: divisible e indivisible. Cuando no es divisible se genera un resto y la operación del resto es: 1.
Se refiere a la parte indivisa del dividendo en división entera.
Por ejemplo, si se divide 27 entre 6, el cociente es 4 y el resto es 3.
18. Propiedades de los restos: Los restos tienen las siguientes propiedades importantes (A, B y C son todos números naturales):
(1) El resto es más pequeño que el divisor.
(2)Dividendo = divisor;
Restante = dividendo - divisor × cociente.
19. Segundo: Unidad de tiempo El segundo es la unidad de tiempo básica en el Sistema Internacional de Unidades y su símbolo es s.
20. Minuto: unidad de tiempo, igual a 1/60 de hora o 60 segundos.
21. Multiplicación: se refiere al atajo para sumar los mismos números. El resultado de la operación se llama producto.
22. El nombre de cada número en la fórmula de multiplicación
"×" es el signo de multiplicación, y los números antes y después del signo de multiplicación se llaman factores "=". el signo igual y los números después del signo igual son El número se llama producto.
10(factor) Divide un objeto uniformemente en varias partes, y el número que representa una o varias partes se llama fracción. El número que representa esta acción se llama unidad fraccionaria.
El numerador está encima del denominador, lo que también se puede considerar como división. El numerador se divide por el denominador y la multiplicación inversa también se puede expresar como una fracción.
24. Línea de fracción, numerador y denominador
La línea horizontal en el medio de la fracción se llama línea de fracción, el número sobre la línea de fracción se llama numerador y el El número debajo de la línea de fracción se llama denominador. Léelo como una fracción.
Las fracciones se pueden expresar mediante fórmulas de división: por ejemplo, la mitad es igual a 1 dividido por 2. Entre ellos, 1 numerador es igual al dividendo, la línea de fracción es igual al divisor, 2 denominador es igual al divisor y el valor de 0,5 fracción es igual al cociente.
25. El origen de las fracciones
Las fracciones tienen una larga historia en China, y la forma inicial de las fracciones era diferente a la actual. Más tarde, aparecieron en la India representantes fraccionarios similares a China. Más tarde, los árabes inventaron la línea fraccionaria y la representación de las fracciones pasó a ser así.
Hace más de 200 años, el matemático suizo Euler decía en su libro "Aritmética general" que era imposible dividir una cuerda de 7 metros de largo en tres partes iguales porque no había números adecuados para representarla. . Si lo dividimos en tres partes iguales, cada parte mide 7/3 metro. Como 7/3 es un número nuevo al que llamamos fracción.
26. Posibilidad: La posibilidad se refiere a la probabilidad de que algo suceda. Es un indicador cuantitativo incluido en algo y representa la tendencia de desarrollo de algo.
Los anteriores son los puntos de conocimiento de las matemáticas de la escuela primaria de tercer grado. Espero que te sean útiles.