Antecedentes legislativos de la ley de educación

Análisis jurídico: La promulgación de la Ley de Educación es un acontecimiento importante relacionado con la reforma y el desarrollo general de la educación y la modernización socialista en nuestro país. Proporciona una garantía legal fundamental para implementar la posición estratégica de desarrollo prioritario de la educación, promover la reforma y el desarrollo educativos, establecer un sistema educativo socialista moderno con características chinas, salvaguardar los derechos e intereses legítimos de los sujetos de las relaciones educativas y acelerar la construcción de la sistema jurídico educativo. La promulgación de la "Ley de Educación" marca que la educación de mi país ha entrado en una nueva etapa de gobernanza integral de la educación de acuerdo con la ley, y tendrá un impacto significativo y de largo alcance en la reforma y el desarrollo de la educación de mi país y la construcción de civilización material socialista y civilización espiritual.

Base jurídica: "Ley de Educación de la República Popular China"

Artículo 1: Con el fin de desarrollar la educación, mejorar la calidad de toda la nación y promover la construcción de una sociedad socialista. Civilización material y civilización espiritual, según la Constitución, se promulga la presente ley.

Artículo 2 Esta Ley se aplica a todos los tipos de educación en todos los niveles en la República Popular China.

Artículo 3: El Estado se adherirá a la guía del marxismo-leninismo, el pensamiento de Mao Zedong y la teoría de la construcción del socialismo con características chinas, seguirá los principios básicos establecidos en la Constitución y desarrollará la educación socialista.

Artículo 4: La educación es la base de la modernización socialista, y el Estado garantiza el desarrollo prioritario de la educación. Toda la sociedad debe preocuparse y apoyar el desarrollo de la educación. Toda la sociedad debería respetar a los profesores.

Artículo 5 La educación debe estar al servicio de la modernización socialista y del pueblo. Debe integrarse con el trabajo productivo y la práctica social para formar constructores y sucesores socialistas con un desarrollo integral de la moral, la inteligencia, la física y la estética.

Artículo 6 La educación debe adherirse a la educación moral como pilar, fortalecer la educación de los valores socialistas fundamentales para los educados y mejorar su sentido de responsabilidad social, espíritu innovador y capacidad práctica. El Estado educa a los educados en el patriotismo, el colectivismo y el socialismo con características chinas, así como en los ideales, la moralidad, la disciplina, el sistema legal, la defensa nacional y la unidad nacional.

Artículo 7 La educación debe heredar y llevar adelante las excelentes tradiciones históricas y culturales de la nación china y absorber todos los logros sobresalientes del desarrollo de la civilización humana.

Artículo 8 Las actividades educativas deben ajustarse a los intereses públicos del país y de la sociedad. El Estado separa la educación de la religión. Ninguna organización o individuo podrá utilizar la religión para realizar actividades que obstaculicen el sistema educativo nacional.

Artículo 9 Los ciudadanos de la República Popular China tienen el derecho y la obligación de recibir educación. Ciudadanos, independientemente de su nacionalidad, raza, género, ocupación, situación económica, creencias religiosas, etc. , disfrutar de igualdad de oportunidades educativas de conformidad con la ley.

Artículo 10: El Estado ayudará a las áreas minoritarias a desarrollar una educación basada en las características y necesidades de las minorías étnicas. El Estado apoya el desarrollo de la educación en zonas remotas y pobres.