El origen del Día del Maestro
El 10 de septiembre de 1985, docentes de todo el país celebraron su primer Día del Maestro.
Hace 18 años nació el primer Día del Maestro en la Nueva China. Desde entonces, el Día del Maestro se ha convertido cada año en un evento importante en la vida de las personas, y respetar a los maestros y la enseñanza se ha convertido en una virtud.
Fueron necesarios 5 años para establecer el Día del Maestro
En marzo de 1981, en la cuarta reunión del Quinto Comité Nacional de la Conferencia Consultiva Política del Pueblo Chino, 17 miembros de la Asociación China para la Promoción de la Democracia Dos miembros de la Conferencia Consultiva Política del Pueblo Chino presentaron conjuntamente una propuesta: Se recomienda determinar la fecha y las actividades del Día Nacional del Maestro.
Motivo: Los docentes asumen la importante tarea de cultivar talentos para la construcción de las cuatro modernizaciones y deben gozar de un alto estatus social. El camarada Hu Jintao planteó formalmente la cuestión del respeto a los docentes en el Segundo Congreso Nacional de la Asociación China para la Ciencia y la Tecnología, señalando que respetar a los docentes no es sólo un problema para los estudiantes, sino también para los miembros de toda nuestra sociedad, los padres de todos los estudiantes. , y especialmente las responsabilidades de nuestros gobiernos en todos los niveles. Todos deben respetar a sus maestros... Ahora los niños tienen el Día del Niño y los jóvenes el Día de la Juventud. Creemos que los maestros del pueblo que los capacitan serán sucesores de la gran causa de. el socialismo también debería tener el Día del Maestro...
De hecho, antes de la liberación, también existe el Día del Maestro, que se celebra el 6 de junio de cada año. En 1951, el Ministerio de Educación y el Sindicato Nacional de Educación anunciaron que el "Primero de Mayo" también sería el "Día del Maestro", pero como resultado de la implementación, el Día del Maestro ya no estaba disponible. Durante la Revolución Cultural, los profesores fueron derogados como los "nueve viejos apestosos" y su estatus social era extremadamente bajo.
La Tercera Sesión Plenaria del XI Comité Central del Partido Comunista de China arregló las cosas. Desde 1980, el Sindicato Nacional de Educación ha llevado a cabo una serie de actividades para respetar a los docentes y valorar la educación, como " Celebrando la era de la enseñanza" y "Cinco conferencias y cuatro bellezas, siendo un modelo a seguir", que han mejorado la calidad de los docentes. El estatus político y social. Sin embargo, no hace tanto frío como tres pies de hielo en un día. Como se señala en la propuesta, "El respeto a los docentes y la valoración de la educación están lejos de crear un ambiente social. De vez en cuando se escuchan incidentes de golpizas a los docentes. Aún no es común que la mayoría de los educadores establezcan verdaderamente la idea de "Enseñar y educar a las personas como una carrera para toda la vida. "Para mejorar verdaderamente el estatus social de los docentes, se debe establecer el Día del Maestro en la Nueva China para que los docentes puedan disfrutar de un alto estatus social y ser respetados por toda la sociedad. Por lo tanto, en el Comité Nacional de la Conferencia Consultiva Política del Pueblo Chino en marzo de 1981, 16 miembros de la Conferencia Consultiva Política del Pueblo Chino presentaron conjuntamente esta propuesta.
En diciembre de 1981, cuando el secretario Xi Zhongxun del Secretariado del Comité Central del Partido Comunista de China se reunió con representantes que asistían a la Conferencia Nacional de Trabajo Ideológico y Político de los Sindicatos de Escuelas Primarias y Secundarias, Fang Ming y El viceministro de Educación, Zhang Chengxian, propuso a Xi Zhongxun la idea de establecer el Día del Maestro. Xi Zhongxun preguntó si había un Día del Maestro antes de la liberación y le presentó al camarada Chen. Participación de Yi en la celebración del Día del Maestro después de la liberación en Shanghai el 6 de junio de 1949. Después de escuchar esto, Xi Zhongxun sugirió que el Ministerio de Educación y el Sindicato Nacional de Educación escribieran conjuntamente un informe y solicitaran instrucciones al gobierno central.
En abril de 1982, la "Solicitud de instrucciones sobre la reanudación del 'Día del Maestro'" firmada por Zhang Chengxian y Fang Mingxian fue enviada a la Secretaría Central. El informe también sugería que mayo, el cumpleaños de Marx. El día 5 es el Día del Maestro.
En la primera sesión del Sexto Comité Nacional de la Conferencia Consultiva Política del Pueblo Chino en marzo de 1983, Fang Ming y 18 miembros de la Conferencia Consultiva Política del Pueblo Chino para el Partido Democrático Progresista propusieron conjuntamente nuevamente que "en "Para mejorar el estatus social de los docentes y crear una tendencia social de respeto a los docentes y valoración de la educación, se recomienda restablecer el estatus de los docentes". Las opiniones de la revisión del Comité Nacional de la Conferencia Consultiva Política del Pueblo Chino son las siguientes: "Se recomienda que el Departamento Central de Propaganda del Comité Central del Partido Comunista de China y el Ministerio de Educación lo estudien y manejen". En septiembre del mismo año, la Oficina General del Departamento Central de Propaganda envió una carta a la Oficina General del Ministerio de Educación después de estudiar las opiniones de Fang Ming y otros camaradas en una reunión de la CCPPCh Propuesta para restaurar el Día del Maestro. . En diciembre de 1983, se envió a el Departamento Central de Propaganda.
En octubre de 1984, los dirigentes centrales revisaron las solicitudes de instrucciones del Grupo del Partido del Ministerio de Educación y del Grupo del Partido del Sindicato Nacional de Educación. En diciembre de 1984, el Grupo del Partido del Ministerio de Educación y el Grupo del Partido del Sindicato Nacional de Educación presentaron un "Informe sobre el establecimiento del Día del Maestro" a la Secretaría del Comité Central e informaron al Consejo de Estado.
El informe decía: “De acuerdo con el espíritu de las instrucciones de los líderes centrales, hemos realizado investigaciones y recomendado que el 10 de septiembre se designe como el Día del Maestro cada año al comienzo del nuevo año escolar, tan pronto como ingresen nuevos estudiantes. En la escuela se realizarán actividades de respeto a los docentes... Por ejemplo, el Comité Central y el Consejo de Estado Acordamos en principio establecer el Día del Maestro, y recomendamos que el Consejo de Estado lo presente al Comité Permanente de la Asamblea Nacional. Congreso del Pueblo para su aprobación y promulgación.”
En enero de 1985, el Primer Ministro del Consejo de Estado propuso una propuesta para establecer el Día del Maestro en el Comité Permanente del Congreso Nacional del Pueblo, el Comité Permanente del Congreso Nacional. El Congreso Popular aprobó esta moción y determinó el 10 de septiembre como el Día del Maestro de cada año, y el 10 de septiembre de 1985 como el primer Día del Maestro en la Nueva China.