La introducción de la escuela secundaria superior Nanfeng en el distrito de Bozhou es la siguiente:
Nanfeng en Zunyi es la escuela secundaria Nanfeng en el condado de Zunyi. La escuela secundaria Nanfeng del condado de Zunyi fue fundada en 1999 y está ubicada junto a la ciudad comercial de la ciudad de Nanbai, condado de Zunyi. La escuela cuenta con instalaciones de oficina básicas completas, que incluyen canchas de baloncesto, laboratorios, salas de informática y otras instalaciones de enseñanza. Nanfeng insiste en educar a las personas con el concepto de superación personal continua.
La escuela cuenta con instalaciones educativas y docentes: dos edificios de enseñanza, un edificio de oficinas, un edificio de laboratorio de química, una sala completa de material audiovisual y una sala de producción de material didáctico, un sistema de escucha fluida y una red de campus. La mayoría de los profesores de la escuela pueden utilizar el equipo de tecnología educativa de vanguardia de la escuela para producir material didáctico, enseñar de forma intuitiva e integrar eficazmente la tecnología de la información y la enseñanza de materias.
La tecnología educativa y la tecnología de la información modernas realmente han entrado en el aula. Hay dos dormitorios de estudiantes, dos comedores, una cancha de baloncesto, una sala de conferencias multifuncional con capacidad para 400 personas y un aula de informática. El ambiente del campus es hermoso, con hermosos árboles y flores fragantes. Estas instalaciones de hardware proporcionan buenas condiciones para el estudio, alojamiento y alimentación de los estudiantes.
Antes de la reforma del sistema educativo a finales de la dinastía Qing, la educación oficial de China seguía básicamente la educación oficial central tradicional y la educación oficial local. El Imperial College en China central equivale a una universidad, las escuelas del condado y del condado son educación secundaria, y los estudios sociales y las materias voluntarias en áreas urbanas y rurales son educación primaria.
En comparación con la educación primaria anterior (escuela primaria) y la etapa primaria de la educación secundaria (escuela secundaria), el contenido de enseñanza de la escuela secundaria tiene un color teórico más fuerte. Si el objetivo de la educación primaria y secundaria es proporcionar a los estudiantes habilidades básicas de supervivencia en la sociedad moderna, entonces el conocimiento de la escuela secundaria ha penetrado en los conocimientos básicos profesionales y teóricos y en los métodos de investigación en diversas disciplinas.
En términos de epistemología, en comparación con las tendencias experienciales y los sentimientos subjetivos de la escuela primaria y la escuela secundaria, el estudio de la escuela secundaria requiere que los estudiantes utilicen estas herramientas sistemáticas para analizar y resolver problemas en los campos correspondientes después de dominar el Teorías básicas de cada tema. Cuestión aparentemente abstracta.