La esencia de la educación

La naturaleza de la educación es multifacética e incluye la eternidad, la historia, la herencia, la clase, el largo plazo, la relativa independencia, la productividad y la nacionalidad.

Inmutable

La eternidad de la educación está determinada por la función de la educación misma.

Histórico

En distintas sociedades o distintas etapas históricas de una misma sociedad, la naturaleza, finalidad y contenido de la educación son diferentes. La educación en diferentes períodos históricos tiene diferentes estatus y características históricas.

Herencia

La herencia de la educación significa que la educación en diferentes períodos históricos es sucesiva, y la educación en el último período histórico es la herencia y el desarrollo del período histórico anterior.

Características de la clase

Una determinada educación responde a determinadas exigencias de la clase y le sirve. Se refleja en la política educativa, el propósito educativo, el sistema educativo, el contenido educativo e incluso los métodos educativos.

Crónica

La naturaleza de largo plazo de la educación significa que lleva mucho tiempo completarla, ya sea desde la perspectiva de una actividad educativa o desde la perspectiva del crecimiento educativo personal.

Independencia relativa

La educación está restringida por factores políticos y económicos en una determinada sociedad, pero como actividad social que cultiva a las personas, la educación tiene sus propias leyes y es relativamente independiente. Además, la relativa independencia de la educación también se refleja en el hecho de que una forma educativa específica no es necesariamente consistente con la forma social en ese momento, sino que existe un fenómeno de educación "avanzada" o "atrasada".

Productividad

La naturaleza productiva de la educación significa que la educación es siempre una actividad productiva. Comparada con otras actividades productivas, tiene particularidades propias en objetos, procesos y resultados.

Nacionalidad

La nacionalidad de la educación significa que la educación se lleva a cabo en una nación y país específico, y tiene características propias en términos de ideología, sistema, contenido y forma de emitir leyes. Características nacionales, especialmente en la enseñanza del idioma nacional y la transmisión de conocimientos de la cultura nacional.

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