Suhomlinski dijo una vez: "La enseñanza es la profesión más gloriosa bajo el sol". Sí, como maestro, me siento profundamente honrado y, al mismo tiempo, siento profundamente el honor. peso de la responsabilidad sobre mis hombros. En mi opinión, la ética docente no es una retórica ni un gran logro. Lo más importante es ser un apasionado de la educación, educar a los estudiantes con el conocimiento más profundo y el encanto de una buena personalidad, y amar a los estudiantes con el amor más apasionado para completar verdaderamente la tarea de "enseñar y educar a la gente".
En la nueva era, la ética docente ha adquirido nuevas connotaciones. En mi opinión, los profesores con altos estándares morales deberían hacer lo siguiente: Primero, los profesores con altos estándares morales deberían absorber a menudo nuevos conceptos educativos. En este sentido, he persistido en aprender, trabajando arduamente para mejorar mi calidad ideológica y política, estudiando derecho educativo y derecho docente, exigiendome estrictamente, apegándome a la ética social y cumpliendo con la ética profesional de los docentes de primaria y secundaria. En segundo lugar, los profesores con elevados estándares morales deben tener conocimientos profundos y una personalidad encantadora. Si un maestro no tiene conocimientos culturales profesionales, será difícil para los estudiantes persuadirlos a volar en el océano del conocimiento feliz y felizmente, si un maestro carece de encanto de personalidad, será difícil para los estudiantes absorber la lluvia y el rocío más dulces; del encanto humano, la personalidad y la moralidad también han perdido su base sólida. Por lo tanto, me suscribo seriamente a varios materiales de enseñanza de chino para mi propio estudio y estudio, y me esfuerzo por mejorar mi calidad profesional.
En tercer lugar, los profesores con altos estándares morales deben amar a sus alumnos con el corazón más apasionado.
Creo que los profesores que aman a sus alumnos son los más populares. Lo que los estudiantes anhelan no sólo es obtener conocimientos de los profesores, sino también recibir atención de ellos. Por lo tanto, en mi enseñanza diaria, amo a los estudiantes y tengo requisitos estrictos para ellos, pero soy estricto con ellos, les hablo de corazón a corazón, entiendo verdaderamente el mundo de los niños y los guío a crecer paso a paso con calidez y tocando el amor del maestro, permitiéndoles crecer desde el principio. Siento el amor del maestro y la alegría de aprender.
Primero, recarga siempre y aprende para la vida. Estudie bien los conceptos de los nuevos cursos, manténgase al día con los últimos conocimientos y mantenga sus pensamientos actualizados. Aprovecha cada oportunidad para estudiar y formarte en el extranjero, estudia mucho y pide consejo con humildad.
En segundo lugar, amar a los estudiantes y prestar atención al desarrollo. Preste atención al desarrollo de cada estudiante, cree una atmósfera de aprendizaje cálida y feliz para los niños y utilice excelentes certificados de calificación de maestros en composición para permitir que los niños se bañen en el sol del amor de los maestros y crezcan felices
En tercer lugar, explorar y explorar gradualmente nuevas formas de trabajar como profesor de clase. La mejora de las capacidades de gestión de clase no se puede lograr de la noche a la mañana, pero siempre debemos revisarnos y reflexionar sobre nosotros mismos, pedir consejo con humildad, comunicarnos con estudiantes y padres y construir un puente armonioso de comunicación en clase.
En resumen, trabajaré duro para cultivar mi noble moral, hacer bien lo mío, trabajaré en silencio y llevaré a cabo "enseñar y educar a la gente" hasta el final.
Como profesor nuevo, aunque está lleno de espíritu de lucha y ha logrado algunos logros, todavía tiene algunas deficiencias en varios aspectos: su estilo de trabajo debe ser sólido, a veces se desanimará cuando encuentre dificultades. , y a veces sentirá que no tiene cabeza. Una mosca no puede encontrar su camino. En la práctica docente, los estudiantes a veces son tímidos y no comprenden bien la dinámica psicológica de los estudiantes y la generación del aula. Por lo tanto, carezco de suficiente tacto docente y, a menudo, no logro afrontar los accidentes en clase.
En la enseñanza, seguiré mejorando:
Aprender a tolerar es una voz fuerte en nuestra era actual, y la gente pide firmemente la tolerancia.
Como maestros del pueblo cuya misión es educar a la próxima generación, primero debemos dar ejemplo a los estudiantes en este sentido, dar ejemplo a los estudiantes y convertirnos en un modelo a seguir para que los estudiantes aprendan.
Sin embargo, en las actividades educativas y docentes reales, algunos profesores siempre harán algunas cosas intolerantes por una razón u otra, dejando una mala impresión en los estudiantes.
Hay un profesor de secundaria que enseña chino. Ha estado enseñando durante más de 10 años y es bastante famoso en el área local. Debido a su gran habilidad, fue seleccionado para enseñar en la escuela secundaria. Debido a que han pasado más de 10 años, no he revisado los conocimientos que aprendí en esos años. Durante la clase, ocasionalmente habrá algunos pequeños errores en el conocimiento: 3 ensayos excelentes, 3 ensayos excelentes, 3 ensayos excelentes. Al principio, los estudiantes no prestaron mucha atención. Pero en el tercer año de secundaria, a medida que el contenido de la enseñanza se vuelve cada vez más difícil, el profesor comete cada vez más errores. Cada vez hay más opiniones entre los alumnos de la clase. Finalmente, se reunieron, firmadas por más de 50 estudiantes de la clase, y entregaron una carta solicitando un cambio de maestro al supervisor del condado y al director de la escuela. Es comprensible que a consecuencia de ello el profesor fuera sustituido.
Más tarde, la maestra estaba enferma en casa. Los compañeros que pidieron reemplazarla sintieron pena por la maestra, así que todos compraron algunas frutas y fueron a visitarla juntos. Para consternación de los estudiantes, la maestra tiró toda la fruta que compraron.
Cuando los estudiantes vieron esta situación, todos quedaron estupefactos y tuvieron que salir uno por uno. De camino a casa, los estudiantes hablaron sobre ello. Todos decían: "¡La calidad de los profesores también es mala!". Este incidente tuvo un gran impacto en ese momento.
Maestro, no olvide que lo que pierde son los corazones y los sentimientos de los estudiantes; lo que pierde es el respeto de los estudiantes. Aunque es posible que te hayan lastimado antes, te han hecho perder la autoestima, la cara y el trabajo. Pero se puede decir que los estudiantes tienen este derecho y pueden y deben poder elegir un profesor más adecuado.
La felicidad profesional de los docentes, simplemente lo entiendo, es que un docente puede ser respetado, reconocido, amado y recordado por los estudiantes, y su propio valor puede reflejarse plenamente. Ésta es la felicidad profesional del docente.
De hecho, la felicidad profesional de las personas es un estado de ánimo y un reflejo de creencias y objetivos. Si quieres ser un maestro feliz, debes poner tanto amor como sea posible en tu trabajo diario y dejar que tu amor alimente silenciosamente los corazones de los alumnos, trata de dedicar tu sonrisa para que los alumnos sientan el amor del maestro. de ellos.
La educación es causa del amor. El amor del maestro es diferente del amor ordinario y es superior al amor maternal, la amistad y el amor. El amor maternal conduce fácilmente al cariño, la amistad debe ser correspondida y el amor es exclusivo y egoísta. El amor docente es una combinación de rigor y amor, un amor racional y científico y un amor proactivo. Excelentes ensayos - 3 ensayos excelentes - 3 ensayos de demostración del certificado de calificación docente. Este tipo de amor es el puente de la educación, la fuerza impulsora de la educación y el catalizador para la transformación de los de bajo rendimiento. Este tipo de amor es amplio y desinteresado y contiene un elevado sentido de misión y responsabilidad. Cuando nos ganamos el amor de los estudiantes con "amor verdadero", "tolerancia", "respeto" y "confianza", nos convertimos en sus verdaderos amigos. Al mirar a los estudiantes felices, nuestros corazones se llenan de felicidad.
La fuente más importante de felicidad profesional de los profesores debe ser el éxito de los estudiantes y sus verdaderas recompensas para usted. "Regalar rosas a otros deja una fragancia persistente en tus manos." La profesión de un maestro es siempre dar y recibir amor. Siembra desinteresadamente las semillas del amor en los corazones de los estudiantes, seguramente cosecharás los frutos del amor varias veces.
Cuando veo a compañeros que se gradúan regresar a su alma mater para visitar a sus antiguos profesores, cuando recibo tarjetas navideñas de estudiantes, cuando recibo llamadas telefónicas de estudiantes, cuando una persona muy cercana a ti Cuando un niño grande que no conoces muy bien te llama por la calle... ¿cómo debería describir la alegría de ese momento con palabras?
Es muy importante que los docentes sientan felicidad todo el tiempo, porque esto no solo afecta su propia felicidad en la vida, sino que también afecta la felicidad de los estudiantes. Sólo cuando los profesores están siempre llenos de alegría los estudiantes pueden sentir verdadera felicidad.
Por supuesto, un profesor feliz nunca puede considerar el trabajo como toda su vida y mucho menos como el único. No abogamos por ser un "adicto al trabajo". Las personas que trabajan o trabajan son ascetas y puritanos. Si no sabes descansar, no sabes trabajar, y si no sabes trabajar, no sabes vivir.
Los profesores felices tienden a ser no rígidos en el habla, flexibles en el trabajo, interesantes en la vida y felices en la vida. No importa a dónde vayan, traen risas y felicidad a sus familias, parientes, colegas, amigos, estudiantes e incluso a los transeúntes, para que todos puedan vivir felices y dejar que todos sean felices juntos. Debemos esforzarnos por mejorar nuestras vidas hasta llegar a un estado feliz en el que "no importa lo ocupados que estemos en el trabajo, no importa lo dura que sea la vida".