Contenido básico de la planificación del desarrollo educativo

Análisis jurídico: Desde que se inició en agosto de 2008 la investigación y formulación del "Plan Nacional de Desarrollo y Reforma Educativa de Mediano y Largo Plazo (2010-2020)", basado en investigaciones en profundidad y una amplia escucha de opiniones y sugerencias, se ha Se formó después de repetidos estudios y revisiones. Borrador para comentario público. El esquema se publicó oficialmente el 29 de julio de 2010. De acuerdo con la situación actual de la reforma y el desarrollo de la educación y la necesidad de formular el "Esquema de planificación", se determina que se estudiarán en profundidad los siguientes diez temas principales y treinta y seis subtemas.

El primer tema: Investigación sobre la estrategia general del desarrollo educativo;

El segundo tema: Promoción de la investigación sobre la educación de calidad;

El tercer tema: Desarrollo de educación básica Investigación estratégica;

El cuarto tema: Investigación sobre la estrategia de desarrollo de la educación vocacional;

El quinto tema: Investigación sobre la estrategia de desarrollo de la educación superior;

El sexto tema: Investigación sobre la estrategia de desarrollo de la educación continua;

El séptimo tema: Investigación sobre equidad educativa y desarrollo coordinado;

El octavo tema: Investigación sobre la reforma educativa y innovación de sistemas;

Tema 9: Investigación sobre la construcción del cuerpo docente;

Tema 10: Investigación sobre condiciones y mecanismos de garantía para el desarrollo educativo.

Base jurídica: "Ley de Educación de la República Popular China"

Artículo 1: Con el fin de desarrollar la educación, mejorar la calidad de toda la nación y promover la construcción de una sociedad socialista. Civilización material y civilización espiritual, según la Constitución, se promulga la presente ley.

Artículo 2 Esta Ley se aplica a todos los tipos de educación en todos los niveles en la República Popular China.

Artículo 3: El Estado se adherirá a la guía del marxismo-leninismo, el pensamiento de Mao Zedong y la teoría de la construcción del socialismo con características chinas, seguirá los principios básicos establecidos en la Constitución y desarrollará la educación socialista.

Artículo 4: La educación es la base de la modernización socialista, y el Estado garantiza el desarrollo prioritario de la educación.

Toda la sociedad debe preocuparse y apoyar el desarrollo de la educación.

Toda la sociedad debería respetar a los docentes.