Discurso del Decano en el acto inaugural 1 Profesores y alumnos:
El tiempo no espera a nadie, pero Dios recompensa el trabajo duro. ¡El año pasado ha sido un año de unidad, cooperación, pionero y emprendedor, así como un año lleno de pasión y alegría! La escuela ha ganado títulos honoríficos como escuela modelo de formación a tiempo completo y escuela piloto modelo "Supervisión jurídica en beneficio del pueblo". Y ganó el Premio a la Calidad de la Enseñanza de la Escuela Secundaria Jingzhou durante seis años consecutivos. "Investigación y práctica de la educación de la gratitud" ganó el tercer premio del Premio a la Figura China y los resultados de la investigación de la reforma del plan de estudios de educación básica de la Oficina General del Ministerio de Educación. No sólo eso, un gran número de estudiantes han ganado grandes premios en concursos de inglés, física y química.
La marea primaveral aumenta y genera esperanza. Hoy llevamos a cabo una ceremonia de apertura para felicitar a las clases y compañeros que lograron resultados en estudios y exámenes el semestre pasado. Son destacados representantes en el estudio y la vida de los jóvenes de nuestra escuela, mostrando el nuevo estilo y el buen estado mental de los estudiantes experimentales de nuestra escuela. En nombre del comité del partido escolar y de la administración, me gustaría extender cálidas felicitaciones a los estudiantes elogiados. Espero que los estudiantes elogiados aprecien el honor, lleven adelante sus logros, sigan adelante con determinación y hagan esfuerzos persistentes. Aquí, también hacemos un llamado a todos los estudiantes de la escuela para que aprendan de los estudiantes elogiados, mejoren integralmente su propia calidad y escriban una página gloriosa para la nueva gloria de la Escuela Secundaria Experimental.
El nuevo año abre nuevas esperanzas y nuevos espacios en blanco traen nuevos sueños. Para hacer realidad nuestros sueños, aquí, en nombre de la escuela, me gustaría ofrecer algunas esperanzas y requisitos a mis alumnos:
1. Cierra tu corazón de inmediato, deshazte rápidamente de lo relativamente. Estado relajado durante las vacaciones, y ajústese a mantener un estado mental saludable y afrontar tareas y desafíos de aprendizaje con pleno espíritu y energía. No se deje influenciar por teorías de lectura inútiles en la sociedad.
En segundo lugar, haz un plan. La primavera es un buen momento para hacer planes y trabajar para lograrlos. Debes resumir estricta y concienzudamente las lecciones aprendidas el último semestre, analizar las ganancias y pérdidas de tu propio desempeño y formular planes de estudio, planes de trabajo y descanso, planes de capacitación, etc. de manera más científica. , para que los objetivos sean claros y ordenados.
3. Preste atención a los métodos, bajo la guía y ayuda de los profesores, analice sus propios hechos, domine los métodos de aprendizaje científico y desarrolle buenos hábitos de estudio, que a menudo obtendrán el doble de resultado con la mitad de esfuerzo.
En cuarto lugar, participe activamente en diversas actividades prácticas en la escuela, amplíe sus horizontes, desarrolle sus habilidades y ejercite sus habilidades durante las actividades.
5. Aprecia el tiempo. Como dice el refrán: "El plan de un año comienza con la primavera". Marzo ha entrado en un abrir y cerrar de ojos y solo quedan cuatro meses para las vacaciones de verano. Si se eliminaran las vacaciones de exámenes, habría menos tiempo para estudiar en la escuela.
En sexto lugar, preste atención a la seguridad. Sin seguridad no hay seguridad. Todos deben mejorar la conciencia de seguridad y aprender a protegerse. Deben seguir estrictamente las normas de comportamiento diarias para los estudiantes de secundaria, estudiar detenidamente el "Lector de educación sobre seguridad", seguir los requisitos de la escuela, obedecer las instrucciones del maestro, cumplir con las reglas y regulaciones de la escuela, comunicarse estrechamente con sus maestros e informar de inmediato a la escuela. o al profesor de la clase sobre cualquier problema que encuentren.
7. No tengas miedo de las dificultades y atrévete a librar duras batallas. No se puede aprender y pulir únicamente mediante el interés. Necesitas trabajar duro y correr contra el tiempo.
Estudiantes de último año de secundaria, os enfrentáis al examen de acceso a la universidad. Diez años de duro estudio, afilando el cuchillo y preparándose para el examen. El impulso es como un bambú roto y un dragón amarillo, miles de velas luchan por la victoria. Debes usar el sudor para tejer fuerza, usar la perseverancia para hacer realidad tus sueños, usar el trabajo duro para crear brillantez, trabajar duro en tres meses y no arrepentirte en tu vida, estar orgulloso en junio y no arrepentirte en tu vida.
Alumnos de 1º y 2º grado, aunque estás un poco lejos del examen de ingreso a la universidad, también debes estar al tanto del examen de ingreso a la universidad. Cuando los demás son diligentes, es un ejemplo del que puedo aprender. Cuando los demás son perezosos, es una oportunidad para mí de superarlos.
Estudiantes, si eligen la diligencia y la lucha, también eligen la esperanza y la ganancia; si eligen la disciplina y la moderación, también eligen la racionalidad y la libertad, si eligen el dolor y la dificultad, también eligen la sofisticación y la madurez, si eliges la lucha y la trascendencia, ¡también eliges el éxito y la gloria! Aprovechemos este precioso día con diligencia, sudor, sabiduría y entusiasmo.
¡Maestros y estudiantes trabajarán juntos para crear un mañana mejor!
Discurso de apertura del decano 2 estudiantes y profesores:
Frente al viento fresco del otoño, comenzamos juntos un nuevo semestre. Este verano, nuestra escuela ha agregado 368 estudiantes de primer año y 10 nuevos maestros. Son nuestros nuevos miembros y amigos y les damos la bienvenida con aplausos.
Estudiantes, nuestra escuela es una escuela excelente y algunas personas dicen que es una escuela famosa. Sí, porque en el transcurso de casi cien años, la escuela primaria afiliada a la Universidad Normal de Xi ha cultivado miles de talentos sobresalientes con capacidad e integridad política, y ha hecho contribuciones sobresalientes al desarrollo del mundo y de la sociedad. En los próximos días, surgirán cada vez más estudiantes destacados de la escuela secundaria afiliada a Xida. Esto os incluye a vosotros, seréis los pilares de la futura construcción de la patria. Sin embargo, un viaje de mil millas comienza con un solo paso. Es mejor decir que todos los logros deben partir de los esfuerzos actuales y de las pequeñas cosas de ahora. Este semestre, recuerde dos palabras muy importantes:
La responsabilidad es el punto de partida del éxito.
Los buenos hábitos son la escalera del crecimiento feliz.
La responsabilidad tiene ricos significados. Ser una persona responsable no es fácil. Sé responsable de ti mismo, de los demás y de la sociedad. Como estudiante, un estudiante apegado al Maestro Xi, qué tipo de responsabilidades debemos asumir y cómo asumirlas, ¡debemos entenderlo y hacerlo!
Los buenos hábitos también incluyen mucho contenido y se reflejan en nuestras palabras y hechos diarios. Aunque los hábitos son pequeños, son de gran importancia. El cultivo de buenos hábitos debe comenzar con cosas pequeñas.
Estudiantes, el crecimiento de una persona requiere mucho trabajo. Ya sea la formación de un sentido de responsabilidad o el desarrollo de buenos hábitos, incluida la mejora del aprendizaje en diversas materias, se requieren esfuerzos y perseverancia incansables. ¡Estudiar es difícil, pero hay alegría en ello! ¿Cuál es la alegría de aprender? Creo que cuando progreses a través del trabajo duro, ¡definitivamente sentirás esta felicidad! Espero que todos los estudiantes tengan este tipo de felicidad y espero que puedan contarles a sus maestros y padres sobre este tipo de felicidad en el aprendizaje y ¡permítanos compartir su felicidad juntos!
¡También espero que todos los maestros brinden a nuestros estudiantes más cuidado, amor, orientación y tolerancia, y los conduzcan a crecer felices juntos!
Finalmente, deseo sinceramente a los estudiantes progreso y buena salud en el nuevo semestre, ¡y también deseo a nuestros maestros éxito en su trabajo y buena salud!
¡Gracias a todos!
Discurso del decano en el acto inaugural 3 Profesores y alumnos:
¡Buenos días!
Estudiantes, unas relajantes y felices vacaciones de invierno son como los fuegos artificiales lanzados durante la Fiesta de la Primavera, que aún no ha terminado. Con la recuperación económica en la brisa primaveral, un nuevo semestre ha llegado silenciosamente. La ceremonia de apertura de hoy inició una nueva ronda de competencias y desafíos en nuestro nuevo semestre. Ha pasado un año más y hemos cosechado demasiadas cosas maravillosas, pero también hemos tenido demasiados arrepentimientos e impotencia. Sin embargo, a partir del primer día del nuevo semestre de XX, recuerde: todo es nuevo y todo puede empezar desde cero. Aquí me gustaría transmitirles tres esperanzas en forma de mensaje de Año Nuevo.
Primero, establece objetivos de año nuevo. Las metas son dirección, ambición y motivación. Al comienzo del nuevo semestre, espero que los estudiantes piensen detenidamente y encuentren sus propios objetivos de aprendizaje a través de la revisión y la reflexión, a fin de determinar su plan de desarrollo y dirección para el año. Los diversos estudiantes destacados que honramos hoy tienen una cosa en común: metas claras y trabajo duro. Y algunos de nuestros estudiantes todavía están en el nivel de la escuela primaria, siempre aprendiendo a ir a algún lugar, o hacia donde señala el maestro, o hacia donde señala el maestro, pero no pueden llegar allí por sí mismos. El aprendizaje es siempre pasivo. Por lo tanto, en primer lugar, se requiere que los estudiantes se ubiquen en las coordenadas apropiadas en función de su inteligencia, habilidades, intereses y aficiones. Sólo eligiendo tus propios puntos de coordenadas podrás aprovechar al máximo tus puntos fuertes. Entonces piénsalo, ¿cuáles son tus defectos? ¿Qué áreas aún necesitan mejorar? En el último año, cada estudiante se arrepintió más o menos de cosas. Se esfuerza por superar sus deficiencias de carácter y cultivo, desarrollarse integralmente y mejorar. Para los estudiantes de secundaria, correr para el examen de ingreso a la escuela secundaria, ganar la gloria para Kui Guang y ingresar a una escuela secundaria ideal para ellos deberían ser los objetivos clave en el nuevo año.
En segundo lugar, "concentrarse" y ser pragmático. Cuando nuestras metas están determinadas, debemos tener los pies en la tierra y estudiar honestamente.
Al mismo tiempo, la oficina municipal también utilizará esta inspección para evaluar a los maestros e informar a la ciudad. Lo que quiero ver es que los nombres de nuestros maestros estén en la lista de elogios, no en la lista de críticas. Espero que todos entiendan y presten atención. Al mismo tiempo, para garantizar que esta inspección sea infalible, se solicita a todos los maestros que envíen los materiales de preparación, calificación y escucha de lecciones a la oficina de enseñanza nuevamente antes de la octava clase de este jueves. En ese momento, organizaremos al personal para realizar una revisión exhaustiva. Espero que puedas cooperar.
Me gustaría aprovechar esta oportunidad para hablar sobre mis sentimientos personales sobre los dos temas anteriores. Hay algunas cosas en la vida que se deben hacer y se deben hacer bien. Esta es una responsabilidad y una obligación. Los docentes, al haber elegido la profesión de docente, deben cumplir con las responsabilidades y obligaciones correspondientes. Como maestro del pueblo, debes tener planes de lecciones para la clase y asignar tareas de manera razonable después de clase. Creo que esto es algo bien conocido y todos entendemos la verdad. Y creo firmemente que no importa cómo se desarrolle la sociedad, el cumplimiento de las responsabilidades y obligaciones es eterno y no se puede rechazar. El mal desempeño es abandono del deber, pereza y un problema con la actitud laboral. ¿Es razonable que los profesores no preparen lecciones? ¿Es razonable que un profesor llegue tarde y se vaya temprano y falte a clases al azar? Por eso creo que debemos tener un resultado final en nuestras vidas y en nuestro trabajo. Una vez que cruzas la línea, es peligroso. Esto puede ser duro, pero definitivamente se hace por amabilidad y cuidado. Espero sinceramente que nuestra escuela secundaria No. 2 mejore cada vez más, y también espero sinceramente que todos los maestros de nuestra escuela secundaria No. 2 mejoren cada vez más.
La tercera pregunta es la breve disposición y disposición del examen final.
A medida que se acerca el final del semestre, prepararnos para el examen final es nuestra tarea más importante. Según los arreglos de la oficina del director, los estudiantes de segundo, primero y segundo grado de secundaria de este semestre tienen programado tener un feriado el 17 de enero y deberán completar sus exámenes los días 15 y 16 de enero. La primera inspección de calidad en la ciudad de Yuanjiang se llevará a cabo los días 18 y 19 de enero del tercer año de la escuela secundaria y se organizará por separado durante las vacaciones. Por lo tanto, el tiempo apremia y hay muchas tareas que requieren la cooperación y el apoyo activo de nuestros profesores, como calificar, supervisar, calificar, etc. Para el trabajo de fabricación de papel, convocaremos una breve reunión con los profesores de fabricación de papel después de las vacaciones mensuales para garantizar la calidad de la fabricación de papel y cumplir con los requisitos de la fabricación de papel. Esta reunión será notificada más tarde. Espero que todos nuestros profesores no se nieguen a aceptar acuerdos laborales. Primero, esto es un apoyo y ayuda para mi trabajo personal, lo cual tendré en cuenta; segundo, también es una parte indispensable para el normal funcionamiento de la Escuela Secundaria No. 2; De hecho, cuando me comuniqué con los maestros Zhou Luoyang y Chen Huashan en la oficina de orientación, les di una sugerencia: fortalecer las estadísticas y la organización del trabajo relacionado. Por ejemplo, cuántos profesores toman licencia al mes, cuántas clases requieren enseñanza sustituta y, cuando se encuentran con profesores suplentes, qué profesores cooperan activamente sin negociar. Por ejemplo, los profesores supervisan los exámenes. ¿Cuántos profesores tienen tareas pesadas y trabajo duro para supervisar los exámenes? ¿Qué profesores se toman licencia para evitar supervisar los exámenes tan pronto como se enfrentan a la tarea de supervisar los exámenes? Creo que con las estadísticas podemos ver muchos problemas y abordarlos de manera justa desde una perspectiva institucional. ¿Es necesario completar al menos una tarea de supervisión y realización de exámenes generales? Para el examen final, la Oficina de Orientación organizará e implementará este trabajo en forma de notificación en el próximo tiempo.
Finalmente, espero que todos nosotros en la escuela secundaria No. 2 trabajemos duro con Qi Xin para hacer un buen trabajo en el trabajo docente posterior. ¡También me gustaría aprovechar esta oportunidad para desearles a todos los presentes buena salud, éxito en el trabajo y una feliz Nochebuena!
¡Gracias a todos!
Discurso del Decano en la Ceremonia de Apertura 5 Estimados líderes y colegas:
¡Buenos días! En primer lugar, quisiera agradecer a los dirigentes de la Escuela Central por brindarme esta plataforma para el intercambio docente. Es un honor para mí compartir mis logros docentes con ustedes aquí. De lo que les hablo hoy no es más que una pequeña experiencia de nuestra labor docente. Hay algo mal en mi discurso. Pido sinceramente a los líderes y colegas que me critiquen y corrijan. El título de mi informe de hoy es "Cooperación con el director para centrarse en la enseñanza". La escuela es la cuna del cultivo de talentos y la calidad de la educación es el sustento de la escuela. La calidad de una escuela depende principalmente de su labor docente. Por lo tanto, debemos cooperar activamente con el director y dedicar más tiempo y energía a este trabajo. Lo presentaré principalmente desde los siguientes cuatro aspectos.
1. Tome al director como base, sea un buen asistente y desempeñe los tres roles en serio.
1. Rol 1, ser un buen asistente del director. El decano de la Oficina de Asuntos Académicos es responsable de sus propias responsabilidades y labor docente y es la mano derecha del director. En este rol, debemos captar las "tres palabras": primero, pensar lo que piensa el director.
Cómo llevar a cabo las actividades de enseñanza e investigación, nuestra escuela parte de los siguientes siete aspectos: Primero, organizar a los docentes para que aprendan experiencias avanzadas, nuevas teorías y nuevos métodos introducidos en periódicos y publicaciones periódicas educativas para mejorar el nivel teórico de los docentes. El segundo es hacer un buen uso de los recursos de educación a distancia, organizar a los profesores para que vean clases de calidad y aprender los métodos de enseñanza de profesores destacados. El tercero es organizar clases de observación y clases de demostración. El docente director de esta clase debe ser orientado, cuidadosamente planificado, cuidadosamente organizado, con un propósito claro, investigar problemas y resolver problemas. El cuarto es realizar actividades de intercambio académico, seleccionar docentes en lotes para estudiar en el extranjero y actualizar conceptos docentes. El quinto es organizar conferencias y actividades de evaluación. El decano no solo necesita profundizar en el aula con frecuencia, sino que también organiza a los profesores para que escuchen las clases de los demás. Después de escuchar la clase, debemos evaluarla cuidadosamente para poder mejorarla. Sexto, realizar activamente concursos docentes. Nuestra escuela llevará a cabo dos concursos de enseñanza cada semestre para promover el aprendizaje a través de concursos, construir una plataforma para que los maestros muestren sus talentos a través de concursos de enseñanza y crear una atmósfera sólida de enseñanza e investigación a través de concursos de enseñanza. En séptimo lugar, celebrar una reunión de intercambio de experiencias para aprender y mejorar mutuamente a través del intercambio de experiencias.
En cuarto lugar, preste atención constante a la enseñanza regular.
Hacer un buen trabajo en la docencia ordinaria es la clave para asegurar y mejorar la calidad de la enseñanza. Como director docente, debe realizar diversas inspecciones de manera estricta y concienzuda.
1. Realizar inspecciones periódicas de enseñanza, verificar planes, preparaciones de lecciones, lecciones y tareas, y realizar registros de inspección.
El segundo es hacer un buen trabajo en el seguimiento final de los alumnos.
El tercero es realizar un autoexamen periódicamente. La labor docente en todos los niveles está constantemente bajo inspección. Por un lado, debemos hacer todo el trabajo paso a paso; por otro lado, debemos inspeccionar y supervisar de manera oportuna y resolver los problemas de manera oportuna.
En cuarto lugar, hacer un buen trabajo resumiendo la labor docente. En definitiva, es necesario afirmar los logros, señalar las carencias y animar el espíritu.
En definitiva, formar directores es un trabajo duro y muy formativo. Como todavía me falta experiencia en gestión docente, solo puedo hacer frente a tareas docentes sencillas en horarios normales y todavía queda un largo camino por recorrer antes de la innovación y el desarrollo. Sin embargo, creo que seguiré trabajando duro en el futuro. Contribuir activamente al desarrollo de la fortaleza de la educación escolar.
Gracias.
Discurso del Decano en la ceremonia inaugural 6 Queridos líderes, docentes, queridos estudiantes:
¡Hola!
Con anhelo y esperanza, iniciamos una nueva vida de estudio y nos encontramos en un nuevo punto de partida.
En los últimos días, agradecemos a la escuela por brindarnos buenas condiciones para el estudio y la vida. Agradecemos a los maestros por su arduo trabajo para nuestro crecimiento saludable. Hemos logrado más para cada uno. Estudiante encantado con las calificaciones y el progreso.
El nuevo semestre ha comenzado de nuevo, y la bocina de la carga ha vuelto a sonar. En el nuevo semestre, estamos decididos a amar la escuela, respetar a los maestros, respetar la disciplina, estudiar mucho y ser estudiantes de primaria con un desarrollo integral moral, intelectual, físico, artístico y físico. Cumpliremos nuestras promesas con acciones prácticas y recompensaremos a la escuela, a los maestros, a los padres y a los familiares con excelentes resultados.
En el nuevo semestre, debemos ser capaces y tener confianza. Aprender, en última instancia, consiste en cultivar múltiples habilidades, como la capacidad de lectura, la capacidad de pensar, la capacidad de comunicación, la capacidad atlética, etc. Mientras nos atrevamos a intentar ser buenos en la práctica, podremos ver un yo completamente nuevo en el espacio infinito y acumular fuerza para nuestro desarrollo de por vida.
En el nuevo semestre debemos estar llenos de energía y energía. Mientras estemos llenos de confianza, de ahora en adelante, escuchemos atentamente las conferencias, completemos la tarea con alta calidad y cantidad, sigamos al maestro con los pies en la tierra y sentemos una base sólida, definitivamente lograremos excelentes resultados.
En el nuevo semestre, debemos estar enérgicos y saludables. Debemos participar activamente en el ejercicio físico y afrontar cada día con plena ilusión y energía.
¡Finalmente, les deseo a todos nuestros profesores buena salud, feliz trabajo y familias felices en el nuevo año escolar! ¡Deseo que los estudiantes crezcan felices y progresen en sus estudios!
Gracias a todos.
Discurso del decano en el acto inaugural Estimados profesores y alumnos:
Buenas tardes.
Bajo el liderazgo correcto del director Chen y los esfuerzos de todos los maestros, el examen final del primer semestre del año escolar 20xx-20xx terminó con éxito. En este examen, muchos estudiantes, muchas materias y muchas clases han logrado resultados gratificantes.
De hecho, el examen final es una inspección y un resumen del estudio de cada estudiante este semestre. También es un examen y resumen de las actitudes, hábitos, efectos, métodos y experiencias de aprendizaje de los estudiantes. La mayoría de los estudiantes que aprobaron el examen parcial obtuvieron muy buenos resultados y lograron los resultados esperados. Pero todavía existe una brecha entre algunos estudiantes y sus propios objetivos. Los buenos resultados en este examen parcial son inseparables del arduo trabajo y la rigurosa enseñanza de todos nuestros profesores, así como del arduo trabajo de la mayoría de nuestros compañeros. En este examen de mitad de período, de cada clase surgieron estudiantes con excelentes calificaciones y progreso en el aprendizaje. Felicitemos a estos estudiantes que lograron excelentes resultados en el examen parcial. Son xx en sexto grado, xx en quinto grado, xxx en cuarto grado, xxx en segundo grado, xxx en primer grado, y así sucesivamente. Cada uno de ellos terminó entre los seis primeros de su clase. 12 estudiantes de primero a sexto grado recibieron premios por logros y progreso. Estos estudiantes sobresalientes y motivados serán elogiados y alentados por la escuela en la reunión de elogios de hoy.
Los estudiantes anteriores pudieron lograr las metas esperadas porque estudian mucho, tienen métodos correctos y tienen una actitud correcta. Al mismo tiempo, esto no sería posible sin el arduo trabajo de nuestros directores y profesores de materias. Hay muchos directores y profesores que aprovechan su tiempo libre para hablar con sus compañeros, ilustrarlos pacientemente y ayudarlos a desarrollar confianza. Por ejemplo, los profesores xxx y xx, estos profesores han hecho un trabajo sólido en educación y docencia y son prácticos. Sus materias han obtenido excelentes resultados o sus resultados han mejorado mucho en los exámenes parciales. Estos excelentes maestros y compañeros de clase son dignos de aprender de todos nosotros aquí.
Por lo general, sigue su ejemplo, sigue su ejemplo y esfuérzate por alcanzar tus propios objetivos en el próximo examen. Maestros y compañeros de clase, durante este semestre inolvidable, nos complace ver que gracias a nuestros propios esfuerzos, nuestra escuela tiene un buen espíritu escolar, un espíritu de clase positivo, un fuerte estilo de aprendizaje y la perspectiva mental de los estudiantes ha mejorado enormemente. Los logros siguen mejorando.
Estudiantes, los resultados obtenidos en la etapa anterior son obvios para todos, pero con el final del examen parcial, los resultados han pasado a ser cosa del pasado. Lo que quiero decirles a los estudiantes es que hay montañas más allá de las montañas y que deben tomar una decisión. Después del examen parcial de autoaprendizaje, podemos y debemos ver que todavía hay muchos problemas en el aprendizaje de nuestros estudiantes individuales. El desarrollo de cada materia está desequilibrado, y el desarrollo de las clases también lo está. Existen enormes brechas en el rendimiento estudiantil. Algunos de nuestros estudiantes tienen actitudes de aprendizaje inadecuadas, metas poco claras, acciones inconscientes, estilo de trabajo deficiente y no estudian en casa los fines de semana. Algunos estudiantes no completan sus tareas y algunos estudiantes no prestan atención en clase.
Estudiantes, tal vez, antes de darse el gusto por la pereza, sus notas sean algo insatisfactorias y sus padres y profesores no estén satisfechos. Entonces, de ahora en adelante, cada segundo cuenta, estudia mucho, mantente al día con los estudiantes más serios y diligentes, compite con los mejores y mejores estudiantes, coopera con cada profesor para impartir una buena clase, toma notas de cada tema con cuidado y tomar cada tema en serio. El autoexamen de mitad de período ha terminado y las tareas de estudio posteriores son muy pesadas. El examen de ingreso para la promoción de sexto grado se llevará a cabo en xx, solo falta un semestre. Espero que todos los profesores y estudiantes de la escuela tomen medidas. Aproveche el tiempo, dedíquese a actividades de aprendizaje con el espíritu de aprovechar el día, desencadene un aumento de la enseñanza y el aprendizaje, compare el aprendizaje y cree una atmósfera de aprendizaje, ¡y esfuércese por promover activamente la calidad de la enseñanza a un nuevo nivel!
Mi discurso ha terminado, ¡gracias a todos!