Como profesor joven, uno debe guiarse por ideas y conceptos educativos modernos, y sobre la premisa de ideas educativas avanzadas, principios de enseñanza científicos y métodos de enseñanza correctos, tan pronto como lo más posible Transformar de la educación de habilidades a la investigación científica, actualizar el conocimiento y mejorar las capacidades de investigación científica del deporte. La enseñanza de educación física ha pasado del aprendizaje de habilidades tradicionales a la enseñanza de métodos y medios de aptitud física, mejora de la salud y selección de cursos de prescripción de ejercicio. Para lograr este objetivo docente, planeo esforzarme por alcanzar el nivel de maestros jóvenes con alta calidad ideológica, fuerte profesionalismo, alta capacidad de investigación científica, estructura especial completa, experiencia especial sobresaliente, alta capacidad de formación docente y capacidad de adaptación. a las necesidades de desarrollo de la educación y la enseñanza en la escuela media.
Cuatro. Objetivos y tareas secundarios
1. Lograr cambios ideológicos lo antes posible en la enseñanza, estudiar cuidadosamente los nuevos estándares curriculares para educación física y salud, utilizar nuevos conceptos para guiar a los estudiantes a participar activamente y cultivar un sentido de ejercicio permanente.
2. Los objetivos de la educación y la investigación científica. Guiados por ideas y conceptos educativos modernos, basados en conceptos educativos avanzados, principios de enseñanza científica y métodos de enseñanza correctos, nos transformaremos de la educación de habilidades a la investigación científica lo antes posible y nos esforzaremos por completar 1 o 2 cursos de alta calidad y alto nivel. artículos cada año o proyecto de investigación.
3. Aprendizaje y otros objetivos. Mientras hacemos un buen trabajo en educación física, debemos continuar estudiando e investigando la "psicología estudiantil" para comunicarnos mejor con los estudiantes y sentar una base sólida para la enseñanza futura.
Medidas y condiciones del verbo (abreviatura de verbo)
1. Para implementar mejor el plan de desarrollo profesional personal de cinco años para docentes, lograr los objetivos de enseñanza y investigación científica establecidos e implementar cada detalle del plan de desarrollo, he formulado algunas metas prácticas a corto plazo y metas detalladas basadas en los cinco Plan de desarrollo anual. Planes y salvaguardas. La implementación exitosa de un plan no sólo depende de los propios esfuerzos del individuo, sino que también requiere el fuerte apoyo de la escuela y la cuidadosa orientación y ayuda de maestros veteranos. Por lo tanto, también pido a los líderes escolares y a los maestros veteranos que me ayuden a realizar realmente el plan quinquenal de desarrollo de las fortalezas personales de los maestros.
2. Mejora de las condiciones objetivas. El aspecto más desfavorable de la realización del plan es el atraso de las condiciones objetivas. Debido a limitaciones de espacio, muchos contenidos didácticos no se pueden implementar bien. Espero que los líderes puedan prestar más atención y hacer todo lo posible para crear un mejor ambiente de enseñanza para nuestras clases de educación física.
3. Resultados esperados y evaluación. Planeo alcanzar el nivel de maestros jóvenes con alta calidad ideológica, fuerte profesionalismo, alta capacidad de investigación científica, estructura especial completa, experiencia especial sobresaliente, alta capacidad de formación docente y capaces de adaptarse a las necesidades de la educación secundaria y el desarrollo docente. .
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