Cuatro puntos de vista sobre la nueva reforma curricular:
(1) Puntos de vista sobre los estudiantes:
1. una perspectiva de desarrollo) Estudiantes, estén dispuestos a aceptar errores y sean tolerantes).
2. Existen grandes diferencias entre los estudiantes individuales (sea optimista sobre la naturaleza de los estudiantes y busque más ventajas y elogie más).
3. Los estudiantes tienen un enorme potencial (reconocer que los estudiantes tienen un enorme potencial de desarrollo, creer en los estudiantes y esperar más).
4. El crecimiento de los estudiantes requiere de un cuidado humanista (reconocer que los estudiantes son seres humanos, respetarlos y hablar de democracia).
(2) Perspectiva del docente moderno:
Los docentes son promotores del aprendizaje de los estudiantes. Los docentes deben ser investigadores de la educación y la enseñanza. Los docentes deben ser desarrolladores e investigadores del currículo. -desarrollo basado en docentes, y los docentes deben ser practicantes del aprendizaje permanente.
(3) Concepto de innovación moderno:
1. Deshacerse del concepto centrado en el conocimiento.
2. Deshacerse del concepto de autoridad docente.
3. Cultivar la conciencia del problema, es decir, animar a los estudiantes a hacer preguntas y darse cuenta de que las actitudes son más importantes que las respuestas.
(4) Conceptos de enseñanza modernos:
1. La enseñanza es el proceso de creación y desarrollo curricular.
2. La enseñanza es un proceso de comunicación, interacción activa y desarrollo mutuo entre profesores y alumnos.
3. El proceso de enseñanza es más importante que los resultados de la enseñanza.
4. La enseñanza presta más atención a las personas que solo a la ciencia.