1. Empatía y tolerancia. No hay niño que no cometa errores. Cuando los niños saben que están equivocados, los admiten y los corrigen. Después de todo, el propósito del castigo es hacerles saber a los niños dónde cometieron errores y corregirlos.
2. Amplia tus horizontes y cambia tu postura. La vida nunca es fácil y todo el mundo tiene problemas. Encuentre una salida adecuada para sus emociones en la vida y no las lleve al trabajo.
3. Deja de procesar y ajusta tu estado de ánimo. Si te encuentras con una situación difícil, cálmate primero y afrontala cuando te sientas mejor.
De hecho, es probable que todo el mundo tenga emociones, pero el profesorado es una profesión muy especial. Tus palabras, hechos y ojos afectarán la vida de un niño. ¡Esto no es en absoluto alarmista!
Como excelente profesor, debes formar un hábito en tu vida diaria y nunca utilizar a los niños como válvula de escape para tus emociones. Cuando estamos molestos, debemos recordarlo lo más posible o aliviar el estrés de manera razonable antes de enfrentarnos a nuestros hijos.
Cada uno tiene diferentes formas de desahogarse, como comer, caminar y hacer compras. Puedes escribir una nota y pegarla en tu escritorio para que sea más llamativa. Suele ser más difícil. Como profesor, debes encontrar el método educativo correcto para poder educar a los niños de forma eficaz. El siguiente es el método que comparto con ustedes sobre cómo los maestros educan a los niños. ¡Espero que esto ayude!
Métodos de los profesores para educar a los niños
1. Elaborar un plan de estudio razonable.
Ayude a su hijo a establecer una meta y trabaje con él para desarrollar un plan de estudio. Supervisar la implementación de los planes de estudio por parte de los niños. En el proceso de implementación del plan, descubra rápidamente el progreso del niño y elógielo. Cuando un niño encuentre dificultades, anímelo a superarlas y bríndele la ayuda adecuada cuando sea necesario.
2. Previa previa necesaria antes de la clase.
Requisitos básicos: leer atentamente el libro de texto, comprender el contenido, pensar en los puntos clave, encontrar dificultades de aprendizaje y estar preparado para escuchar. Cuando los niños leen los materiales con atención, si encuentran palabras o frases que no conocen, deben consultar los libros de referencia para su propio aprendizaje. Usa un lápiz para dibujar lo que no entiendes y prepárate para escuchar al profesor en clase.
3. Escucha la clase de 40 minutos.
Enseñe a sus hijos a recordar claramente los puntos clave y las dificultades, a memorizar conocimientos básicos, definiciones y teoremas, y a dominar los pasos y métodos para resolver problemas. Hay tres razones por las que los niños no escuchan con atención: no entienden nada, tienen poco autocontrol y les falta interés en aprender. Los padres deben abordar estas razones. Anime a los niños a participar activamente en las interacciones en el aula. Cuando los profesores evalúan las respuestas de otros estudiantes, deben evaluar su propio desempeño, identificar sus propias fortalezas, identificar sus propias debilidades y motivarse.
4. Mejorar la calidad del trabajo.
Los requisitos para hacer los deberes son leer las preguntas con claridad, copiarlas con precisión, aclarar las ideas, hacerlo bien a la primera y comprobar con atención. Cuando los padres revisan sus tareas y encuentran errores, no deben decirles directamente a sus hijos dónde cometieron errores, sino dejar que los revisen solos.
5. Corrija las preguntas incorrectas con prontitud.
Regala a tu hijo un cuaderno especial. Cada vez que un niño cometa un error en una tarea o examen, pídele que copie la pregunta en un cuaderno especial, vuelva a hacerlo de la manera correcta y analice la causa del error.
6. Tomar notas de lectura y resúmenes.
Incluye los siguientes contenidos: ① Escriba el título y el autor; ② Seleccione nuevas palabras, nuevas palabras y hermosas oraciones; (3) Registre las figuras principales y el contenido principal; Esquema; ⑥ Escriba sus pensamientos después de leer.
7. Aprender a utilizar libros de referencia.
Para los estudiantes de primaria y secundaria, lo más importante es aprender a buscar en un diccionario. Es necesario tener la capacidad de buscar rápidamente y con precisión nuevas palabras en el diccionario utilizando métodos de búsqueda de palabras como radicales y secuencias fonéticas, y poder elegir significados apropiados para explicar las palabras según el contexto y el entorno lingüístico. Para tener tal habilidad, se debe exigir a los estudiantes que consulten el diccionario con frecuencia y luego desarrollen un hábito.
8. Desarrollar habilidades de pensamiento.
Céntrese en cultivar el pensamiento diferente, el pensamiento divergente y el pensamiento dialéctico, para que el pensamiento de los niños pueda operar de manera flexible.
Habilidades de los docentes en la educación de los niños
Primero, escuchar, ver y usar.
La mayoría de los estudiantes escuchaban y miraban al mismo tiempo. La combinación de oído y visión es mejor que escuchar sin mirar hacia arriba. Escuchar es recibir información sonora y ver es recibir información de imágenes.
Escuchar y observar al mismo tiempo, mientras se transmite y memoriza conceptos abstractos a través del sonido, también se puede combinar con imágenes visuales para fortalecer impresiones de conocimientos específicos. El contenido de la escucha y la lectura debe ser coherente. No escuches esto o aquello, lo que distraerá a toda la clase. En términos generales, significa escuchar grabaciones, escuchar lecturas de muestra, escuchar preguntas y escuchar explicaciones; mirar se refiere principalmente a mirar pizarrones, rotafolios, imágenes multimedia en la pantalla o en la pantalla y la actitud docente del maestro. como los gestos con las manos del profesor, gestos con las manos, etc. Porque el profesor quiere utilizar estos escritos, imágenes y gestos de la pizarra para convertir la abstracción en concreción, la complejidad en simplicidad y lo desconocido en familiaridad. Este método de escuchar principalmente y observar para promover la escucha es muy eficaz.
En segundo lugar, escuchar más, pensar más y aplicar más.
Confucio dijo: "Aprender sin pensar es inútil, pensar sin aprender es peligroso". Pensar mientras se escucha también es una forma eficaz de escuchar conferencias. Escuchar es generalmente absorción pasiva, pensar es pensamiento activo.
Piensa mientras escuchas y profundiza gradualmente tu conocimiento y comprensión en el proceso de cambio de pasivo a activo. Escuchar sin pensar, usar una grabadora para escuchar conferencias y tragarse fechas, y mucho menos dominar verdaderamente el conocimiento, y mucho menos cultivar habilidades de pensamiento creativo.
En términos generales, se puede pensar desde estos aspectos: cuáles son los puntos clave y las dificultades en los materiales didácticos, por qué el maestro maneja los materiales didácticos de esta manera, si el maestro realmente entiende lo que dijo, y lo que dijo el maestro es consistente con lo que pensó ¿Cuál es la diferencia? ¿Cuáles son las similitudes y diferencias entre este texto y otros textos? ...
Piensa que fomentando la escucha puedes saber qué es y por qué.
Tres y cinco al método de la conferencia.
Las "cinco llegadas" significan que los oídos, los ojos, la boca, las manos y el cerebro deben moverse, se deben utilizar múltiples órganos de los sentidos simultáneamente y todas las partes del cuerpo deben participar en las actividades de clase. La sensación que se obtiene al movilizar estos sentidos al mismo tiempo es una sensación integral y tridimensional.
Escuche: escuche las conferencias del profesor, escuche los discursos y preguntas de los estudiantes y escuche con atención. Vista: mirar el libro de texto, mirar la expresión del profesor, mirar los libros en la pizarra y observar las reacciones de los alumnos destacados. Oral a Oral: Hablar, incluyendo volver a contar, leer en voz alta y responder preguntas. Alcance: Tome notas, encierre en un círculo los puntos clave, critique sentimientos y haga ejercicios. Conciencia cerebral: usa tu cerebro, enfoca tu atención y piensa positivamente.
El "Método de las Cinco Lecciones" requiere que el oyente preste total atención y ajuste de manera flexible el método de escucha de acuerdo con la situación del aula y los requisitos del profesor. Este método de escuchar es uno de los métodos de escucha más eficaces.
Métodos de los maestros para educar a los niños
1. Aprenda a apreciar a los niños
“Los buenos niños son elogiados por su reputación”. y hacerlos más seguros. Sigue mejorando. Por ejemplo, los padres deben cooperar con los maestros para guiar a sus hijos a aprender a observar y cultivar su espíritu creativo. No deberían simplemente limitarlo o negarlo ciegamente con patrones fijos de pensamiento adulto como "bien o mal", "nos guste o no", etc. Deben captar con sensibilidad los "aspectos más destacados" del pensamiento creativo de los niños y proporcionar orientación científica para crear una atmósfera relajada, libre y democrática para los niños, que les permita pensar libremente, imaginar con audacia, tomar decisiones positivas y tomar decisiones de forma independiente.
2. Habla con los niños
En general, los niños están dispuestos a mostrar a los adultos lo que han aprendido. Hable con los niños, aprenda más sobre su situación en el jardín de infantes, vea lo que han dominado y coopere con el maestro para consolidar los resultados del aprendizaje.
3. Cultivar los buenos hábitos de los niños
Los padres y los niños pueden formular algunas reglas o planes basados en consultas e implementarlas de principio a fin para ayudar a los niños a desarrollar buenos hábitos de comportamiento. En particular, las opiniones y actitudes educativas de ambos padres deben ser coherentes para que el niño pueda desarrollar una doble personalidad.
4. Estudiar con tus hijos
Hacerlo te ayudará a comprender el contenido y el progreso del aprendizaje de tus hijos en el jardín de infantes, así como su comprensión, dominio y aplicación del mismo. También puede mejorar la comunicación entre padres e hijos.
5. Combina objetivos a largo plazo con objetivos a corto plazo.
Para los niños, las metas ambiciosas son indispensables. Al mismo tiempo, también deben tener algunas metas a corto plazo e implementar "estándares bajos y requisitos estrictos". Los niños deben sentir que pueden lograr metas a corto plazo, pero los padres deben supervisar la implementación de las metas, lo que favorece el desarrollo del potencial de aprendizaje de los niños y les permite alcanzar gradualmente metas a largo plazo.
6. Sea un modelo a seguir para sus hijos
Como dice el refrán, "Los padres son los mejores maestros de sus hijos". Por lo tanto, los padres deben tratar de evitar factores negativos como "construir". "La Gran Muralla" y la "cultura del vino" en sus hijos. La influencia de los niños.
7. Ayudar a los profesores a mantener una buena imagen.
En general, los profesores son objeto de respeto o adoración por parte de los estudiantes.
A los ojos de los niños, la imagen del maestro es noble, pero el maestro no puede estar exento de defectos y errores. Los padres deben tratar este tema correctamente. Es mejor no hablar de los maestros frente a los niños, y mucho menos menospreciar a los maestros frente a los niños. Esto provocará una "crisis de confianza" en los niños y no favorecerá su crecimiento.
8. Presta atención a la página de inicio o al tablón de publicidad de los padres.
El jardín de padres y el tablero de anuncios contienen contenido educativo presentado por los maestros a los padres y asuntos que requieren la cooperación de los padres.
9. Comunicarse con los profesores periódicamente.
Existen muchas formas de comunicación entre padres y profesores, como el presencial, conversaciones telefónicas, cartas, etc. Los padres pueden utilizar estos canales para aprender de los maestros sobre el desempeño de sus hijos en el jardín de infantes y ajustar los métodos de educación en el hogar.
10. Participar en las actividades abiertas de la clase
Participar en las actividades abiertas de la clase puede tener una buena comprensión de la situación de aprendizaje de los niños y también puede mostrar cómo se desempeñan los maestros. actividades docentes. Establecer el concepto de que los estudiantes son niños y no entienden nada, y permitirles cometer errores. Los profesores son quienes guían a los estudiantes para que corrijan sus errores y deben tener paciencia y perseverancia.