Educación es una de las palabras más utilizadas en la vida diaria de las personas. La educación se puede dividir en sentido amplio y restringido. En términos generales, la educación es una actividad de práctica social que utiliza la enseñanza y el aprendizaje para influir intencionalmente en el desarrollo físico y mental de las personas y promover la socialización individual y la individualización social. La educación escolar, en sentido estricto, se refiere principalmente a actividades de práctica social que influyen en el desarrollo físico y mental de las personas de manera decidida, planificada y organizada y promueven la socialización individual y la individualización social de acuerdo con ciertos requisitos sociales.
La educación abordada en este artículo también se refiere a la educación escolar en un sentido estricto. Cuando se trata de la relativa independencia de la educación, significa que la educación tiene sus propias reglas de funcionamiento y características de desarrollo. Se refleja específicamente en los siguientes tres aspectos:
⑴ La educación es proactiva: la educación consiste en transferir conscientemente la experiencia social a los educados para lograr el propósito de cultivar a las personas
⑵; La educación tiene una herencia histórica: la educación de cada época tiene una relación de herencia y continuación con la educación de la época anterior.
(3) El desequilibrio entre la educación y el desarrollo de la productividad social y los sistemas políticos y económicos - Aunque el desarrollo de la productividad y los sistemas políticos y económicos y la educación se restringen y promueven mutuamente, históricamente, no son sincronizado.
Todo el mundo está pensando en cómo mantener la autonomía e independencia de su propia educación en medio de la tendencia de la globalización educativa. Ante este desafío, creo que el sector educativo en particular debe desempeñar un papel clave, es necesario supervisar y gestionar las actividades relevantes de las empresas multinacionales en el país y, al mismo tiempo, modificar y formular rápidamente sistemas legales razonables. supervisarlos desde el Estado de derecho. En general, los países en desarrollo no sólo deben absorber las tecnologías y sistemas avanzados generados por la globalización, sino también mantener su propia independencia cultural y autonomía educativa. Este es un desafío enorme.