En el siglo XVII d.C., la "Gran Teoría de la Enseñanza" escrita por el educador checo Comenius fue el comienzo de la formación de la disciplina independiente de la educación. El subtítulo es "El Arte Universal de Enseñar Todo a Todos" y consta de 33 capítulos.
Punto de vista principal: Oponerse al feudalismo y la educación escolar, y exponer sistemáticamente puntos de vista educativos que cumplan con los requisitos de la burguesía emergente, incluidos el propósito, el papel, el sistema, el contenido y los métodos de la educación. Señala que la enseñanza debe seguir la naturaleza y demuestra los principios de sencillez, minuciosidad, concisión y rapidez. Es el primer trabajo de pedagogía sistemática de los tiempos modernos.