Encuentro de Intercambio de Lectura de Profesores: 1 Mujer: Estimados profesores.
Queridos compañeros.
h:¡Buenas tardes a todos!
Mujer: Voltaire dijo una vez que leer los clásicos puede lograr elocuencia.
m: Yan Zhenqing dijo una vez, el cabello negro no sabe cómo aprender temprano, el cabello blanco se arrepiente de haber aprendido tarde.
Mujer: Sí, como dice el refrán, la poesía y los libros son buenos. Ya sea que estés mirando la historia de China o el desarrollo del mundo. Los grandes hombres y líderes que están a la vanguardia de los tiempos no son buenos leyendo.
m: Los libros no solo nos traen el conocimiento, sino también el mundo, desde el sur del río Yangtze con flores de albaricoque y lluvia primaveral hasta el nevado Saibei, desde las olas del Mar Oriental de China. al viento ilimitado y la arena del desierto del noroeste.
Mujer: Cuando el alma recorra miles de años, cuando los pensamientos viajen miles de montañas, el corazón brillará como el sol y la luna, y la vida tendrá más sentido. En este momento, en este día soleado, en este fragante campus, nuestros profesores y estudiantes se reúnen para realizar una reunión de intercambio de lectura para compartir la experiencia de lectura de los estudiantes.
A continuación, anuncio:
h: Ahora comenzará la reunión de intercambio de lectura de la Escuela Lixin de Beijing.
Hombre: Existe una academia militar de este tipo en los Estados Unidos. Cuando el estudiante respondió a la pregunta del oficial, sólo pudo decir cuatro palabras: "¡Sí, señor!" "¡No entiendo, señor!" "¡No hay problema, señor!" "Esta es la Academia Militar de Estados Unidos en West Point.
Mujer: Una disciplina tan estricta debe ser difícil de soportar para los estudiantes, ¿verdad?
M: No, los estudiantes de la academia militar Poco a poco me estoy acostumbrando. Esta forma de responder se ha beneficiado mucho de su aplicación en la vida. Uno de ellos es Riffin Burry de Estados Unidos. Más tarde escribió el libro "No Excuses" y le dio a la gente una nueva forma de pensar.
w: Entonces, invitemos a la Clase 2, Grado 2, a que nos dé su comprensión de este libro.
w: Resulta que nuestras razones moralistas son solo excusas. , y las excusas solo nos darán. Traemos mayores pérdidas.
m: Sí, ante las dificultades, lo que debemos hacer es afrontarlas con voluntad de hierro, en lugar de escapar. Clase 27, hablemos de su experiencia en el libro "Cómo se templó el acero"
Mujer: Las personas valientes son las personas más admirables. Paul en el libro lo explica perfectamente. de la Clase 29 para hablar sobre sus sentimientos acerca de la lectura de cuentos y su gran sabiduría.
m: Una historia tras otra da a la gente un zumbido espiritual y nos hace pensar profundamente. para compartir su experiencia de lectura.
w: Es con su fuerza que Paul ha enfrentado desafíos uno tras otro y se ha reído de los fracasos una y otra vez. Vale la pena aprender este espíritu de no rendirse al destino. estudiante de grado 20 para hablar sobre las chispas que este libro chocó con su alma.
m: Si este es un libro de texto de vida, entonces "Sin excusas" es la hoja de ruta que nos lleva al éxito. Le pedí a un compañero de primer grado que aportara sus ideas.
Mujer: Después de escuchar los sentimientos de mis compañeros, no sé si este tipo de autorresponsabilidad te conmovió. ¿Hacerle más consciente de que las excusas no serán toleradas bajo ninguna circunstancia? Entonces, invitamos a los estudiantes de la Clase 25 del tercer grado de la escuela secundaria a compartir con nosotros su experiencia de la lectura de "Cómo se templó el acero".
M: Creo que lo que hizo que Paul tuviera éxito fue la perseverancia, lo que le dio una fuerza infinita. Nunca dio ninguna explicación por su fracaso, pero mantuvo la cabeza en alto y caminó hacia la luz. El compañero aporta su comprensión lectora. >
w: Una vida sin excusas puede traernos muchos beneficios.
m: De hecho, todos deberíamos dejar de ponernos excusas y buscar más soluciones. : Esto me recuerda una historia de una nadadora que se dio por vencida en el último momento porque no podía ver la línea de meta con claridad, esta es su excusa.
M: He oído hablar de esta historia. ¿Verdad? Da la bienvenida a un compañero de 2.º curso de 6.º grado con un aplauso y comparte con nosotros sus sentimientos sobre este libro.
Mujer: Como dice el refrán, "La gente tiene sus altibajos, y la luna tiene sus altibajos". La vida nunca es fácil y todo debe ganarse con perseverancia y decisiones decisivas. Pidamos a la Clase 2 y a la Clase 3 que compartan con nosotros su historia sobre cómo se fabrica el acero.
Mujer: Un libro es una copa de vino que te permite abrir tu mente tanto tiempo cerrada.
m: Un libro es una canción que expresa tu pasión más profunda.
Mujer: Leer miles de libros te hará más educada.
m: Cuando camines miles de kilómetros, lo seguirás.
Mujeres: En el viaje de la lucha, el arco iris del conocimiento está incrustado en el cielo, reflejando la belleza deslumbrante, agregando poder e innovación. M: En el contexto del trekking, el puente del conocimiento cruza la barrera natural, al igual que el calor de la comida y el carbón en el barco, llegando al otro lado del anhelo. Mujer: Sostener un volumen en la mano es como leer un libro y hablar con un amigo cercano. Lo que fluye es pasión, alimentando tu corazón.
m: Quédese con los libros, comprenda el verdadero significado de la vida en los libros y persiga su propio valor.
w: Pasó rápidamente y la reunión de intercambio de lectura terminará pronto. Esperamos sinceramente con ansias nuestra próxima reunión. h: ¡La reunión de intercambio de lectura de la Escuela Lixin de Beijing ha terminado!
Estimados líderes, compañeros de colegios hermanos, queridos padres y amigos, profesores de nuestro colegio,
¡Hola a todos!
En primer lugar, me gustaría expresar mi más sincero agradecimiento a todos por vuestra orientación.
Como todos sabemos, los libros son los portadores del conocimiento y los profesores son los impartidores del conocimiento. Por tanto, como profesores, leer debe ser nuestro deber, y ser bueno leyendo es nuestra capacidad esencial. Sin embargo, debido a diversos factores prácticos, como las pesadas tareas docentes, un modelo de enseñanza único orientado a exámenes y la falta de conciencia de superación personal de los profesores, muchos profesores no prestan atención a sus propias lecturas y rara vez estudian excepto libros de texto y algunas enseñanzas necesarias. libros. Esto ha restringido en gran medida la mejora profesional y el enriquecimiento vital de los docentes, por lo que las habilidades docentes de muchos docentes sólo pueden permanecer en el nivel de "maestros". Esto es perjudicial para el crecimiento de los docentes, el aprendizaje de los estudiantes, el desarrollo escolar y la mejora de la educación. Por lo tanto, fortalecer la lectura de los docentes debería ser una tarea importante para las autoridades educativas y las escuelas.
Es sobre la base de estos conocimientos que nuestra escuela ha promovido vigorosamente la lectura de los docentes en los últimos años. Nuestra escuela ha establecido un club de lectura para maestros y ha establecido y mejorado organizaciones, reglas y regulaciones relevantes; ha abierto una sala de lectura para maestros, ha instalado un mostrador de libros para maestros y ha abierto un grupo de lectura QQ para maestros en línea. A menudo organiza intercambios de lectura para maestros. actividades y recoge la experiencia lectora de los profesores. La escuela compra algunos libros profesionales y se los entrega a los profesores de forma gratuita para que puedan escribir notas y experiencias de lectura. También desarrolla un sistema de préstamo de libros para profesores y anima activamente a los profesores a pedir prestados libros para leer. Ahora, nuestra escuela básicamente ha formado una cultura de lectura de maestros. Muchos profesores están tomando prestados libros y escribiendo activamente, y ha surgido un grupo de profesores con ciertas teorías educativas y de enseñanza y habilidades de escritura, y sus clases se han vuelto más vívidas. Creemos que este es el beneficio real que la lectura aporta a los profesores.
Aprovechando la semana de puertas abiertas sobre educación y enseñanza de nuestro colegio, hemos abierto una sesión especial para el intercambio de experiencias de lectura de los profesores. Esperamos promover aún más el entusiasmo de los profesores de nuestro colegio por la lectura y servir como fuente de aprendizaje. inspiración, esperando obtener su orientación y ayuda.
Esta es la primera vez en nuestro colegio que los intercambios de experiencias lectoras de los profesores se muestran al mundo exterior. En vista de la falta de experiencia y la capacidad limitada, inevitablemente habrá muchas deficiencias. Por favor, denme los consejos de expertos y colegas. ¡Me gustaría expresarle mi más sincero agradecimiento nuevamente!
Hoy aquí, me gustaría informarles sobre cuatro maestros destacados de nuestra escuela. Por lo general, les encanta leer, son buenos para comprender los libros con el corazón y se nutren de ellos, mejorándose así e infectando a los demás. Hoy explicarán qué ganan con la lectura basándose en diferentes tipos de libros.
Vale, el primero en subir al escenario es el profesor Xu. El profesor Xu es un profesor de chino educado con profundas habilidades de enseñanza de chino y conocimientos de la vida. Es tranquilo, generoso y discreto, capaz de concentrarse en sus estudios y estudiar tranquilamente. Lo que quiere traerles es la interpretación y la iluminación de una novela sobre la vida. Como todos sabemos, Lu Yao es un escritor contemporáneo respetado en China. Su obra maestra "El mundo ordinario" ha influido en innumerables lectores y les ha dado una buena orientación en la vida. Entonces, ¿cómo interpretará hoy el profesor Xu esta novela clásica? ¿Cuál es su experiencia de lectura? Bien, me gustaría invitar al Sr. Xu a hablar en el escenario. ¡Por favor dame una cálida bienvenida!
Gracias, Sr. Xu, por su maravilloso discurso. Sí, hay sueños en lo ordinario, luchas en los sufrimientos, sentimientos verdaderos en los conflictos y romance en la realidad.
Ésta es una interpretación muy precisa y también es un sentimiento de vida derivado de la novela. De hecho, ¿no es esta nuestra vida? "La vida es normal, el trabajo es feliz", ese debería ser el verdadero significado de la vida, ¿verdad? Gracias nuevamente al Maestro Xu por brindarnos la experiencia de lectura.
Está bien. La vida requiere búsqueda y el éxito es la expectativa de todos. Pero si realmente puede tener éxito y cuánto éxito puede cosechar puede variar de persona a persona. En mi opinión, esta diferencia puede tener un factor crucial, y es la "actitud". ¿Qué tipo de actitud puede hacer la vida más emocionante y brillante? Hay un libro que debería poder darnos la respuesta. A continuación, me gustaría pedirle a la Maestra Julie que recomiende un libro a todos, que muestre el camino hacia el éxito de una mujer exitosa y les brinde la comprensión lectora especial de la Maestra Julie. La profesora Julie es una joven profesora de chino en nuestra escuela. Es débil pero fuerte, introvertida pero sencilla. Es una profesora famosa que une conocimiento y práctica, persigue objetivos ideológicos y tiene logros extremadamente altos en chino. Le encanta leer, es buena leyendo y es buena para descubrir la verdad y absorber los nutrientes de los libros. Bien, todos dan una calurosa bienvenida a la profesora Julie para que hable. Su libro es "Lean In".
¡Qué conmovedor fue el discurso del Sr. Zhu! Hoy en día, no es fácil lograr un gran éxito, especialmente para las mujeres. Sin embargo, mientras tengas la actitud y la práctica adecuadas, el éxito no estará fuera de tu alcance. Aprendamos de Sandberg. Gracias Maestra Julie por su maravilloso discurso.
Como estudiantes de la década de 1980, todos deberían tener recuerdos profundos de lectura, es decir, la moda de lectura de novelas de artes marciales que se extendió por el continente ese año. En ese recuerdo, la figura parecida a Beidou de Taishan es un recuerdo parecido a un monumento. Vi a un maestro sonriendo con complicidad. Sí, él es Jin Yong. Dije, Jin Yong es lo que siempre extrañaremos y admiraremos, ¿verdad? Hay un maestro en nuestra escuela que es un fan incondicional de Jin Yong. Treinta años después, todavía le apasiona. Leyó las novelas de Jin Yong no sólo para seguir la trama, sino también para sentirse profundamente atraída por el encanto profundo y puro de la cultura tradicional china, el uso puro del idioma chino y el gusto estético puro de las novelas de Jin Yong. Después de eso, tuvo un sentimiento diferente. leyéndolos. Este profesor es el profesor de chino con mayor formación de nuestra escuela: el profesor Zhang Juan. El maestro Zhang tiene profundos logros literarios. Es emotiva y amable, tiene sentimientos literarios ricos y delicados y trabaja muy duro en la literatura. Bueno, invitemos al Sr. Zhang Juan a llevarnos una vez más a los recuerdos especiales de las novelas de Jin Yong y experimentar la vida a partir de ellas. ¡Todos son bienvenidos!
Sí, un recuerdo inolvidable de la lectura de novelas de artes marciales. Gracias, Sr. Jin Yong, y gracias, Sr. Zhang Juan, por hacernos apreciar profundamente el valor de la lectura.
Cuando se trata de la cultura tradicional china, la poesía clásica china es naturalmente representativa. El encuentro de intercambio de experiencias lectoras de hoy no puede dejar lagunas en este aspecto. Muchos profesores de nuestra escuela tienen sentimientos especiales por la poesía clásica china y les encanta leer y escribir. Esto no sólo es válido para los profesores de chino, sino también para algunos profesores de lenguas extranjeras. Verá, el Sr. Duan Bo de nuestra escuela es uno de ellos. El profesor Duan enseña inglés, pero los idiomas extranjeros no han diluido su amor por la cultura tradicional china. Amaba la poesía clásica china y, a menudo, la escribía con mucha elegancia. Aquí leo un antiguo poema de mi maestro para entretenerlos.
Sitio del Gran Canal Beijing-Hangzhou
Yang Guang Fenghua ya no existe y ha sido transportado al río seco durante miles de años.
Existen muchas controversias sobre los orígenes históricos del bien y del mal.
¿Tiene el profesor Duan alguna rima en la poesía clásica? Bueno, cuando hablamos de poesía clásica china, tenemos que mencionar la dinastía Tang. Entre la poesía de la dinastía Tang, hay un poeta Tang muy especial, Li Shangyin, a quien debemos prestar atención. Li Shangyin logró grandes logros tanto en poesía como en prosa, pero estuvo deprimido durante toda su vida. ¿Qué tipo de olor corporal nos puede traer esta persona? Pidamos al Sr. Duan Bo que nos dé una interpretación y un gusto a través de los poemas de Li Shangyin. ¡Todos son bienvenidos!
Gracias, maestro Duan, por su influencia y pensamiento sobre nuestra cultura tradicional. Como dice el refrán, la poesía expresa ambición y la poesía transmite emoción. Así eran los antiguos literatos chinos. Creo que deberíamos hacer lo mismo hoy. Sólo así podremos mejorar nuestro interés por la vida, enriquecer nuestra percepción de la vida y fortalecer nuestra búsqueda de la vida.
Los cuatro profesores que publicaron hoy su experiencia de lectura eligieron libros que abarcan diferentes géneros de la época antigua y moderna, tanto en el país como en el extranjero, para brindarnos un rico gusto y pensamiento. Aquí, ¡expresemos una vez más nuestro más sincero agradecimiento con un cálido aplauso!
La reunión de intercambio de experiencias de lectura de hoy es una demostración tentativa para nosotros y sus deficiencias son inevitables. Por favor déjanos tus comentarios y sugerencias, realmente lo apreciamos.
Bueno, la primera reunión de intercambio de experiencias de lectura para profesores de la escuela secundaria Fengtai No. 4 ha concluido con éxito. ¡Gracias a todos por su orientación! ¡Gracias por tu arduo trabajo! ¡adiós!