¿Cuáles son las formas de educación estética?

Las principales tareas de la educación estética incluyen: primero, cultivar y mejorar la capacidad de los estudiantes para sentir la belleza; segundo, cultivar y mejorar la capacidad estética de los estudiantes; tercero, cultivar y mejorar la capacidad de los estudiantes para expresar y crear belleza; la búsqueda de los intereses de la vida y el estado ideal de capacidad de los estudiantes. La atención se centra en la educación estética artística, la educación estética social, la educación estética natural y la educación estética educativa. El arte y la educación estética tienen cada uno su propio énfasis. El arte se centra en la comprensión de la creación y la cultura, mientras que la educación estética se centra en el cultivo de la belleza. [8]

Las tareas básicas de la educación estética socialista son: ① Cultivar la capacidad de los estudiantes para experimentar plenamente la belleza de la realidad y la belleza del arte. Se requiere cultivar las agudas habilidades sensoriales de los estudiantes mientras se cultivan sus nobles emociones estéticas; también se requiere cultivar la capacidad de análisis estético comparativo de los estudiantes para distinguir entre la verdad, la bondad, la belleza, la falsedad y la fealdad y cultivar su imaginación y asociación estéticas; habilidad con imágenes artísticas. ② Para que los estudiantes tengan el conocimiento y la capacidad de comprender y apreciar correctamente la belleza de la realidad y la belleza del arte; para que los estudiantes puedan tener conocimientos artísticos, deben dominar los conocimientos básicos de varios. las artes y formar gradualmente una visión marxista de la literatura, el arte y la estética también se les debe permitir analizar y evaluar las obras de arte y las cosas bellas de la sociedad para cultivar sus habilidades estéticas, estimular su interés por el arte y cultivar su amor; por la belleza y resistir la contaminación de varios espíritus. ③ Cultivar y desarrollar la capacidad y el interés de los estudiantes por crear belleza realista y belleza artística. Los estudiantes deben aprender a construir sus propias vidas de acuerdo con las leyes de la belleza y desarrollar la capacidad y los hábitos para embellecer el medio ambiente y la vida. Se debe prestar atención a organizar a los estudiantes para que participen en diversas actividades de práctica artística para desarrollar sus talentos e intereses en la creación de belleza artística. Se debe prestar especial atención al desarrollo de las fortalezas de los estudiantes con talentos artísticos.

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