Cada día es precioso. Después de este período de arduo trabajo, debemos haber acumulado mucha experiencia y lecciones. Es mejor hacer un resumen para analizar y resumir nuestro trabajo anterior. El siguiente es mi excelente resumen personal sobre la formación docente, ¡bienvenido a leer!
Resumen de excelencia personal en la formación docente 1 En un abrir y cerrar de ojos, en la vida de aprender unos de otros y convivir con los estudiantes, se acerca el fin de año. En este semestre, completé con éxito el trabajo de este semestre. Al recordar el trabajo de este semestre, me siento muy ocupado y satisfactorio. Las ideas y el nivel de enseñanza han mejorado enormemente y se han logrado algunos logros. Resumiré mi experiencia laboral personal este semestre de la siguiente manera:
Educación y trabajo docente
Este semestre, enseño inglés en las clases 156 y 157 del octavo grado. La experiencia me dice que para la enseñanza del inglés en este período, si no estudiamos seriamente los métodos de enseñanza y los métodos de aprendizaje, y no combinamos los materiales didácticos con las situaciones reales de los estudiantes, los estudiantes perderán interés en aprender inglés. Sin interés, naturalmente no aprenderás bien inglés. Así que no me atrevo a descuidar mi trabajo docente, estudiar mucho y estudiar mucho.
Preste atención a explorar activamente nuevos métodos de enseñanza en la práctica, enfocándose en la enseñanza de inglés en el aula, comprendiendo profundamente los nuevos conceptos de reforma curricular, prestando atención a estimular y cultivar el interés de los estudiantes en aprender inglés, creando sus propios materiales didácticos. y realización de actividades específicas de inglés. , permitir a los estudiantes aprender y utilizar el idioma en un ambiente relajado y agradable, desarrollar la confianza en sí mismos al aprender inglés, centrarse en la aplicación de la evaluación formativa en la enseñanza del inglés, resumir la experiencia de manera oportuna y mejorar los niveles de investigación científica. Gracias a la sólida y eficaz enseñanza en el aula, ha formado un estilo de enseñanza único y ha realizado en numerosas ocasiones cursos de docencia e investigación para la asignatura de inglés municipal.
Al realizar actividades de docencia e investigación, tomé la iniciativa, salí del aula sin reservas y promoví activamente el crecimiento de otros profesores de inglés, lo cual fue bien recibido por los líderes. Gracias por mis incansables esfuerzos y el apoyo y ayuda de los líderes escolares. Este semestre, los puntajes de aprendizaje de inglés de mis alumnos siguen siendo muy buenos. Trabajaré más duro en el futuro para elevar el nivel de inglés de esta clase a un nivel superior.
Aspectos ideológicos y políticos
Durante mi labor docente de este semestre, siempre me he dedicado a la enseñanza del inglés con una actitud de trabajo seria y rigurosa y un espíritu de trabajo diligente y persistente. Respondí activamente al llamado de la escuela, participé activamente en estudios políticos, entendí cuidadosamente el contenido del aprendizaje y me exigí estrictamente en base a la ética profesional de los docentes. Piensa en positivo y exige progreso. En la enseñanza, podemos servir como modelos a seguir, cuidar a los estudiantes, ayudarlos a sentirse apasionados y seguros al aprender inglés y predicar con el ejemplo con una imagen saludable y civilizada.
Cualidades profesionales
Para adaptarme a las necesidades de la reforma curricular, he estado estudiando nuevos conceptos de enseñanza, explorando nuevos métodos de enseñanza y he estado aplicando lo que he aprendido en el aula. docente, y logró buenos resultados docentes. Ha impartido muchas veces cursos de diseño de enseñanza de inglés en ciudades y escuelas y ha recibido elogios unánimes. Participé activamente en estudios de negocios organizados por la escuela y en diversas capacitaciones de inglés organizadas por la ciudad, estudié mucho, entendí su esencia espiritual y aprendí conceptos y métodos de enseñanza avanzados.
E investigar activamente materiales y métodos de enseñanza con otros profesores de inglés de nuestra escuela. Al mismo tiempo, puedo expresar mis opiniones sin reservas sobre los problemas que les confunden en la docencia y mejorar conjuntamente su nivel profesional. Durante las vacaciones también estudié inglés seriamente para mejorar mi nivel profesional.
En definitiva, en el futuro laboral estudiaré más, mejoraré mi propia calidad, me exigiré estrictamente, me superaré y afrontaré los retos futuros con confianza y esfuerzo.
Resumen de excelencia personal en la formación docente 2 Este semestre, bajo el cuidado y la guía de mis mayores, implementé la enseñanza con cuidado, y los puntajes de matemáticas de las dos clases en el segundo grado de la escuela secundaria han hecho gran progreso.
Basado en los requisitos del trabajo docente en el nuevo semestre y combinado con la situación real de nuestra escuela y nuestros estudiantes, me esfuerzo por hacer que el trabajo docente sea planificado, organizado y paso a paso.
Primero, prepare las lecciones con cuidado. No sólo hay que preparar a los estudiantes, sino que también hay que preparar los materiales y los métodos de enseñanza. De acuerdo con el contenido de los materiales didácticos y la situación real de los estudiantes, formular los métodos de enseñanza a utilizar y preparar cuidadosamente los planes de lecciones.
Cada clase debe estar "preparada", y cada clase debe estar completamente preparada antes de la clase, y se deben crear varios materiales didácticos interesantes para atraer la atención de los estudiantes. Después de clase, las lecciones se deben resumir de manera oportuna y se deben escribir buenas notas didácticas.
2. Mejorar las habilidades docentes y mejorar la calidad de la enseñanza. Las explicaciones deben ser claras, organizadas, precisas, perceptivas y vívidas, con pistas claras, capas claras y concisas.
En el aula se presta especial atención a movilizar el entusiasmo de los estudiantes, fortalecer la comunicación profesor-alumno, reflejar plenamente el papel protagónico de los estudiantes y permitir que los estudiantes aprendan con facilidad, facilidad y atención a la atención; las conferencias deben ser precisas y concisas, y el maestro habla lo menos posible en clase. Los estudiantes usan su boca y su cerebro tanto como sea posible. Al mismo tiempo, en cada clase, las necesidades de aprendizaje y las habilidades de aprendizaje de los estudiantes de todos los niveles son; completamente considerado para que los estudiantes de todos los niveles puedan mejorar.
En tercer lugar, la selección de las tareas debe ser específica y jerárquica, y esforzarse por lograr el efecto de cada ejercicio. Al mismo tiempo, corregir las tareas de los estudiantes de manera oportuna y concienzuda, analizar y registrar las tareas de los estudiantes, clasificar y resumir los problemas que surgen durante el proceso de las tareas, hacer comentarios exhaustivos y mejorar oportunamente los métodos de enseñanza de acuerdo con situaciones relevantes para lograr resultados específicos.
En cuarto lugar, proporcionar tutoría extraescolar y centrarse en la enseñanza por niveles. Proporcionar la tutoría correspondiente a los estudiantes de diferentes niveles después de clase para satisfacer las necesidades de los estudiantes de diferentes niveles, evitar las desventajas de una talla única y, al mismo tiempo, aumentar la intensidad de la tutoría para los estudiantes de bajo rendimiento. El asesoramiento para personas con bajo rendimiento no se limita a aprender conocimientos, sino, lo que es más importante, a aprender ideas. Para mejorar su desempeño, primero debemos resolver sus problemas, hacerles darse cuenta de la importancia y la necesidad del aprendizaje y hacer que se interesen en aprender.
Debemos estimular su sed de conocimiento y automotivación a través de diversos canales, y hacerles comprender que aprender no es una tarea ni algo doloroso. Muy divertido. Para dedicar conscientemente cuerpo y mente al aprendizaje. De esta manera, la transformación de los estudiantes de bajo rendimiento pasa del simple y crudo aprendizaje forzado al conocimiento consciente. Haga que el aprendizaje forme parte de su sentido de identidad. Sobre esta base, les enseñaremos métodos de aprendizaje y mejoraremos sus habilidades. Y haga un buen trabajo buscando fugas y llenando vacantes. Las personas con bajo rendimiento suelen tener muchas lagunas de conocimiento, que son obstáculos en el proceso de transformación de las personas con bajo rendimiento. Al hacer un buen trabajo para transformar a los estudiantes de bajo rendimiento, se debe prestar especial atención a darles lecciones de recuperación para complementar las lagunas de conocimiento que han aprendido antes, de modo que puedan aprender fácilmente, progresar rápidamente y aumentar su interés y curiosidad.
Con base en el presente, mirando hacia el futuro, con el fin de lograr mayores avances en trabajos futuros, este artículo resume la experiencia docente de este semestre, esperando llevar adelante las ventajas, superar las deficiencias, resumir. experiencias y lecciones, y hacer que el trabajo docente sea más avanzado.
Resumen de la excelencia personal en la formación docente 3. Ocupado, ha pasado un semestre. Mirando hacia atrás, trabajé muy duro en torno a los planes y arreglos de trabajo de la escuela y completé varias tareas para este semestre. Resumir la experiencia e identificar las deficiencias facilitará un mejor trabajo en el futuro. El resumen es el siguiente:
1. Enseñanza seria, educar a las personas primero
Durante el último semestre, preparé lecciones cuidadosamente, escuché conferencias, corregí y comenté tareas en un de manera oportuna y brindó tutoría después de clase. Involucrado ampliamente en diversos tipos de conocimientos, formó una estructura de conocimiento relativamente completa, exigió estrictamente a los estudiantes, respetó a los estudiantes, les permitió obtener algo, mejoró constantemente su nivel de enseñanza y su conciencia ideológica, y lo completó con éxito. las tareas educativas y docentes. La siguiente es mi experiencia y comprensión docente:
1. La clave para mejorar la calidad de la enseñanza es dar buenas clases. Para poder dar una buena clase realicé el siguiente trabajo:
(1) Preparación antes de la clase: preparar las lecciones. Estudie los materiales didácticos detenidamente, comprenda las ideas básicas, los conceptos básicos, cada oración y cada palabra del material didáctico, comprenda la estructura, los puntos clave y las dificultades de los materiales didácticos, domine la lógica del conocimiento, pueda utilizarlo libremente, y saber qué materiales complementar y cómo enseñar bien. Considere los métodos de enseñanza y resuelva cómo enseñar a los estudiantes los materiales didácticos que dominan, incluido cómo organizar los materiales didácticos y cómo organizar las actividades para cada clase.
(2) La situación en el aula. Organice la enseñanza en el aula, preste atención a todos los estudiantes, preste atención a la retroalimentación de la información, movilice la atención intencional de los estudiantes, mantenga una estabilidad relativa, utilice un lenguaje conciso y claro en el aula y supere problemas recurrentes anteriores. Las preguntas de clase están abiertas a todos los estudiantes y la clase se combina con la práctica.
2. Mejorar la calidad de la enseñanza y proporcionar tutorías extraescolares.
3. Participar activamente en conferencias y evaluaciones de clases, aprender humildemente métodos de enseñanza de sus compañeros, aprender de las fortalezas de los demás y mejorar los estándares de enseñanza.
4. Cultive una variedad de intereses y pasatiempos, lea mucho en la biblioteca, amplíe continuamente sus conocimientos e inyecte sangre fresca al contenido de la enseñanza.
En segundo lugar, fortalecer el aprendizaje y mejorar la propia calidad
Con la profundización de la educación y la reforma docente, los requisitos de los tiempos para los docentes son cada vez más altos y más estrictos. Se requiere que los docentes aprendan durante toda la vida y actualicen conscientemente sus conocimientos y conceptos. Mejorar el autocultivo y la adaptabilidad, y mejorar continuamente la alfabetización cultural integral. Como integrantes de la educación básica, para adaptarnos a las necesidades de la situación, seguir el ritmo de los tiempos y reconocer los estándares de la formación del talento para una educación de calidad, debemos continuar aprendiendo y actualizando nuestros conceptos educativos. Porque la buena calidad de los docentes es la clave para mejorar la calidad de la educación y la base para mejorar la eficiencia en las aulas e implementar una educación de calidad. Sólo aprendiendo constantemente, progresando y mejorando constantemente pueden los profesores adaptarse a los materiales didácticos, a los estudiantes y a las aulas en la enseñanza presencial. Sólo así se podrá impregnar la enseñanza en el aula de agua viva, de acuerdo con la información de la época, y la enseñanza podrá actualizarse constantemente. Además, también participé en la clase de capacitación para activistas del partido, trabajé arduamente para estudiar los estatutos del partido, me acerqué a la organización del partido y corrigí mis ideas de trabajo y estudio.
En tercer lugar, busque la verdad a partir de los hechos y haga un buen trabajo.
Cumplir estrictamente con las normas y reglamentos de la universidad, no llegar tarde, no salir temprano y tomar la iniciativa de pedir permiso. En el trabajo respeto mi liderazgo, uno a mis compañeros y puedo manejar correctamente la relación con mis compañeros. Además, también tomé la iniciativa de completar otras tareas asignadas por el departamento. Además, la labor central de la escuela es la docencia, y la enseñanza en el aula es el principal canal de educación escolar. Como maestro de primera línea, su primera prioridad es preparar lecciones, asistir a clases y corregir las tareas. Para poder enseñar bien cada lección, primero preparo las lecciones cuidadosamente. La práctica docente me ha hecho comprender profundamente que sólo los profesores pueden prepararse bien antes de la clase. La preparación de las lecciones es una condición importante para mejorar la calidad de la educación y la enseñanza, y también es una forma necesaria para que los docentes enriquezcan continuamente su experiencia docente. Para preparar las lecciones, estudié cuidadosamente los requisitos de los estándares del curso, consulté materiales de referencia relevantes, estudié los materiales didácticos con diligencia, los combiné con la situación real de la clase, establecí objetivos de enseñanza apropiados y escribí planes de lecciones prácticas.
Sobre la base de una cuidadosa preparación de las lecciones, elija los métodos de enseñanza adecuados y organice cuidadosamente la enseñanza en el aula. Intenta ser vivaz, práctico y completo en clase. Vivir: métodos de enseñanza en vivo, métodos de aprendizaje en vivo; realidad: conocimientos básicos sólidos en todos los aspectos: es decir, de cara a todas las personas, mejorando integralmente la calidad de la enseñanza; Realmente todos ganan algo y todos progresan. Al enseñar a los estudiantes a dominar los conocimientos básicos, también debemos prestar atención al desarrollo de la inteligencia, el cultivo de las capacidades y la mejora de la calidad. Proporcionar educación ideológica a los estudiantes en función de las características de la materia.
Cuarto, reflejar y resumir el progreso
Para resumir el trabajo de este año, hemos logrado algunos avances, pero también hay algunas deficiencias, entre las que se incluyen principalmente:
1 La comprensión de los métodos de enseñanza aún no está muy madura y debemos seguir trabajando duro y aprendiendo de otros profesores.
2. En la docencia y la investigación científica, aunque he leído algunos libros relacionados y he aprendido algo, sé que todavía hay mucho que aprender.
3. La enseñanza en el aula carece de orientación, hay poca interacción entre profesores y alumnos y los alumnos no pueden estar bien motivados.
4. La reserva de conocimientos profesionales es aún ligeramente insuficiente.
En el trabajo futuro, aprovecharé mis fortalezas, corregiré mis defectos y compensaré mis defectos. Esfuércese por mejorar su propia calidad y nivel profesional, y esfuércese por lograr logros extraordinarios en puestos ordinarios.
Resumen de la excelencia personal en la formación docente 4. La reforma curricular tiene como objetivo el desarrollo.
Como docente político en la nueva era, ¿cómo debemos responder a la ola de reforma curricular para que podamos seguir siendo invencibles en la práctica de la reforma curricular? Para comprender estas cuestiones, primero debemos comprender las características de los nuevos estándares curriculares. En comparación con los estándares curriculares anteriores para cursos ideológicos y políticos, los nuevos estándares curriculares han mejorado enormemente en términos de estilo, estructura, expresión y presentación.
He estado involucrado en la enseñanza política en escuelas secundarias rurales durante muchos años, desde la enseñanza inicial guiada hasta la nueva reforma curricular y la enseñanza guiada, tengo muchos sentimientos. Al mismo tiempo, también soy profundamente consciente del placer de la enseñanza política: siempre hay algo que no se puede descubrir. Permítanme hablar sobre mis puntos de vista sobre la enseñanza política en las escuelas secundarias.
En primer lugar, movilizar el entusiasmo de los estudiantes por aprender política es una cuestión clave. El método de enseñanza de Lenovo combina mejor las características de los estudiantes, moviliza el entusiasmo y la iniciativa de los estudiantes a través de conexiones verticales y horizontales y logra resultados de enseñanza significativos. Mejore las habilidades de clase, mejore la calidad de la enseñanza, haga que las explicaciones sean claras, organizadas, precisas, ordenadas, precisas, perceptivas y vívidas, y haga que las pistas sean claras, estratificadas y concisas.
En el aula, se presta especial atención a movilizar el entusiasmo de los estudiantes, fortalecer la comunicación profesor-alumno, encarnar plenamente el papel principal de los estudiantes y permitir que los estudiantes aprendan con facilidad, facilidad y atención; las conferencias deben ser precisas y concisas, y el maestro habla lo menos posible en clase. Los estudiantes usan su boca y su cerebro tanto como sea posible. Al mismo tiempo, en cada clase, las necesidades de aprendizaje y las habilidades de aprendizaje de los estudiantes de todos los niveles son; completamente considerado para que los estudiantes de todos los niveles puedan mejorar.
Este método de enseñanza se adapta justo a las características de los tiempos de los alumnos. Porque los estudiantes de hoy crecieron después de la reforma y la apertura, aceptan ideas diversificadas y no tienen demasiadas reglas en mente. Hay muchas formas de obtener conocimientos: películas, televisión, revistas, libros, Internet, etc. , por lo que se diversifica la adquisición de conocimientos.
Conocen los desastres causados por las anteriores elecciones presidenciales de Estados Unidos y el terremoto de Japón, y saben que China hoy es una "ola coreana" y un "saqueo"... Son diligentes en el pensamiento y a menudo preguntan por qué. Las verdaderas preguntas son engañosas y fácilmente confusas por la superficie de las cosas. Son curiosos, sedientos de conocimiento y tienen una memoria rápida. Esto los hace ricos en imaginación, amplios en capacidad de pensamiento y buenos para el pensamiento independiente.
Este método de enseñanza asociativo es una de las formas importantes de adaptarse a la psicología de los adolescentes y estimular el interés de los estudiantes por aprender política. Este enfoque se esfuerza por hacer que la política sea relevante para los estudiantes y lo contemporáneo. Que los estudiantes se den cuenta de que la política siempre nos rodea, en lugar de algo inalcanzable e inalcanzable. Este método de enseñanza por asociación es en realidad lo que conocemos como "revisar el pasado y aprender lo nuevo". En primer lugar, calentar la política "vieja" y comprender la nueva. Por ejemplo, si queremos hablar de que China toma el camino de la "reforma y apertura" para convertirse en un país poderoso, primero podemos analizarlo a través del ejemplo de la reforma de Shang Yang. El hecho de que la reforma de Shang Yang fuera apoyada por la mayoría de la gente hizo que los estudiantes se dieran cuenta de que la reforma de Shang Yang era una necesidad del desarrollo de los tiempos y la gran causa de la unificación de Qin, y redundaba en interés de la mayoría de la gente. Ha sido lo mismo desde la antigüedad hasta el presente. Combinado con la gran causa de la reforma y apertura de China hoy, esto ha sido apoyado y apoyado por amplias masas populares y ha logrado logros de renombre mundial. del conjunto de líneas y políticas formuladas por China ante la nueva situación, políticas y medidas. De esta manera, podemos comprender y profundizar los nuevos conocimientos actuales revisando los conocimientos antiguos, y también podemos consolidar los conocimientos antiguos.
En segundo lugar, puedes aprovechar el conocimiento "antiguo" de otras materias (vincular el conocimiento de varias materias). La política lo abarca todo e involucra todas las materias en las escuelas secundarias. Por ejemplo, el ejemplo de la reforma de Shang Yang también puede relacionarse con las alusiones en chino: “La recompensa es mover la madera” y “El árbol es construir la confianza”. En términos de matemáticas, existe una calculadora pi, como Zu Chongzhi. El trasfondo de los textos chinos es la política; el proceso de desarrollo de la biología, las matemáticas, la física y la química es la historia; el método de pensamiento político es el materialismo histórico; él mismo pertenece a la categoría de la política y la geografía también está estrechamente relacionada.
En tercer lugar, podemos aprender cosas nuevas repasando conocimientos “antiguos” después de clase. No todos los estudiantes comprenden esta "verdad", pero es precisamente este punto el que mejor puede estimular su interés y entusiasmo por aprender política, darles espacio para la autorrealización y facilitarles la comprensión de la inevitable e inseparable relación con conectar la realidad política.
Utilizar este método de enseñanza para enseñar puede mejorar significativamente la eficacia de la enseñanza en el aula. La imaginación de los estudiantes también puede utilizarse para complementar las deficiencias del profesor, a fin de completar mejor las tareas docentes. Permita que los estudiantes dominen rápidamente nuevos conocimientos.
Esto también puede aumentar el interés de los estudiantes en aprender política. También puede cultivar la capacidad de los estudiantes para pensar de forma independiente, adquirir nuevos conocimientos y utilizar los conocimientos que dominan para emitir juicios. Esto no sólo ayuda a cultivar el espíritu de exploración de los estudiantes, sino que también ayuda a mejorar su capacidad para analizar y resolver problemas prácticos contemporáneos. También puede ayudarles a organizar el conocimiento conocido y corregir la información política incorrecta que tienen. Puedes animarlos a adquirir nuevos conocimientos y consolidar conocimientos antiguos a través de múltiples canales; incluso puedes darles la oportunidad de expresarse.
Sin embargo, al utilizar este método de enseñanza, como profesor, primero debe estar completamente preparado; de lo contrario, a veces no podrá responder a las preguntas de los estudiantes y, a veces, no podrá controlar la situación. Como profesor, debes comprender la información actual a través de múltiples canales. Pero no cite demasiado conocimiento extracurricular y sea bueno guiando a los estudiantes para que respondan puntos clave en poco tiempo.
Las anteriores son algunas de mis experiencias personales. En resumen, la enseñanza política no es algo que sucede de la noche a la mañana. Requiere que cada uno de nuestros profesores políticos persevere y sea valiente en la innovación. Bajo la brisa primaveral de la reforma curricular, todo docente político debería aprovechar la oportunidad y hacer las debidas contribuciones a la educación de la patria.
Resumen del destacado trabajo personal de formación docente 5 ¡El tiempo vuela tan rápido! Al recordar el trabajo del semestre pasado, me siento muy cansado pero muy gratificante. Gracias al cuidado y la ayuda de los líderes escolares y al apoyo total de todos los profesores, completé bien mi trabajo. Para resumir la experiencia de manera oportuna, aprender lecciones y aprovechar al máximo las propias ventajas, la experiencia laboral de este año se resume de la siguiente manera:
Primero, pedir consejo a los demás con humildad y mejorar continuamente la propia alfabetización política.
Soy leal a la dirección del partido, amo la educación del partido, implemento estrictamente las políticas educativas del partido, promuevo activamente a las figuras destacadas de la Escuela Secundaria No. 1 y siempre me exijo estrictamente de acuerdo con los estándares de un Miembro del partido, tomar la iniciativa y dar ejemplo y cumplir con mis deberes, enseñar y educar a la gente. En particular, puedo hacer cumplir estrictamente las reglas y regulaciones de la escuela, y puedo salir de la asistencia plena y encontrar un trabajo de tiempo completo. Respete a los estudiantes, tenga requisitos estrictos para los estudiantes, no discrimine ni ridiculice a los estudiantes, dé el ejemplo y sea un modelo a seguir para los demás. Utilice la ética profesional de los docentes para restringir sus palabras y hechos en todas partes, pida humildemente consejo a los demás y mejore constantemente su alfabetización política.
2. Mejorar continuamente tu nivel de enseñanza y esforzarte por completar las tareas educativas y docentes.
Como ingeniero del alma humana, sé que mi experiencia y acumulación son limitadas. Por lo tanto, aprecio especialmente cada oportunidad de aprendizaje, presto atención a cada actividad de selección de cursos de calidad multimedia, aprovecho la oportunidad para resumir mis propias experiencias y lecciones, aprender de la experiencia avanzada de otros profesores, dar conferencias detalladas de manera oportuna y utilizar Una cámara digital para enfocarme en los puntos clave de mis conferencias. Tome fotografías del contenido y cárguelas en línea para mejorar sus habilidades docentes. En mi proceso de enseñanza diario, estudio cuidadosamente los materiales didácticos, preparo cada material didáctico multimedia, escribo planes de lecciones y realizo preguntas en el aula de 45 minutos para reducir eficazmente la carga académica de los estudiantes. Corregir y comentar las tareas de manera oportuna y brindar tutoría después de clase. Aprenda activamente de profesores experimentados a su alrededor, participe en conferencias y actividades de evaluación de clases y mejore su nivel de enseñanza al mismo tiempo, debe exigir y respetar estrictamente a los estudiantes, para que puedan aprender cosas y mejorar gradualmente; Sólo así podremos mejorar continuamente nuestro nivel de enseñanza y nuestra conciencia ideológica y esforzarnos por completar nuestras tareas educativas y docentes.
En tercer lugar, ajustar la mentalidad normal de los estudiantes y mejorar el rendimiento académico.
En primer lugar, dar importancia a la educación ideológica, política y moral de los estudiantes. Los profesores deben observar y analizar los cambios emocionales de diferentes estudiantes y resolver problemas de manera oportuna. Dado que los estudiantes de primer año tienen pensamientos ingenuos, extremos y cambiantes, el maestro de la clase debe descubrir rápidamente los problemas de cada estudiante, hablar con ellos individualmente y luego resolver los problemas existentes y enriquecer su vida cultural amateur. Guiándolos así correctamente para ajustar sus emociones, corregir su mentalidad normal y participar activamente en diversas actividades de la clase.
El segundo es trabajar estrechamente con profesores de diversas materias para coordinar el trabajo de diversas materias. Estimular el interés de los estudiantes en aprender desde múltiples aspectos y ángulos, para que puedan sentir realmente que solo trabajando juntos, trabajando juntos y cooperando juntos podemos dominar juntos el barco del conocimiento, dominar verdaderamente los métodos de aprendizaje científico y mejorar juntos el rendimiento académico. .
El tercero es establecer correctamente la visión de la vida, la visión del mundo y los valores de los estudiantes. Utilice periódicos de pizarra, foros de clase, columnas de buenas personas y buenas acciones, diferentes formas de reuniones de clase, etc. para brindar a los estudiantes una educación correcta, a fin de cultivar sus diferentes intereses y pasatiempos, aprovechar al máximo sus fortalezas y ventajas, y gradualmente establecer su visión correcta de la vida, la visión del mundo y los valores.
En cuarto lugar, mejorar la propia calidad y mejorar continuamente la eficacia de la enseñanza en el aula.
En la práctica laboral continua, me doy cuenta profundamente de que la reforma de las aulas multimedia no sólo requiere fortalecer el aprendizaje, la exploración y la reflexión, sino que también requiere la mejora continua de la propia calidad. Sólo así podremos exponer nuestras propias deficiencias en el proceso de enseñanza, lograr una planificación e implementación científica, tratar a los estudiantes de manera objetiva y justa y mejorar continuamente la eficacia de la enseñanza en el aula.
Ya sea en educación o enseñanza, soy serio y responsable y tengo exigencias estrictas conmigo mismo. Por lo tanto, se lograron algunos logros. Mi índice de aprobación de Historia en séptimo grado fue superior a 90 y mi índice de excelente fue 30.
En resumen, en el trabajo futuro, como siempre, cumpliré con mi deber, cumpliré con mi deber, de todo corazón, haré todo lo posible, tomaré la "excelencia" como mi responsabilidad y seré un jardinero trabajador. .