En el proceso educativo, los docentes deben valorar la vida y la felicidad de los estudiantes, respetar la personalidad y los derechos de dignidad de los estudiantes y hacer que el proceso y el propósito de la educación estén llenos de buena voluntad y humanidad. .
1. Satisfacer las necesidades normales y razonables de los estudiantes como representantes del Congreso Nacional del Pueblo;
2. Respetar la personalidad y la dignidad de los estudiantes; Crear un espacio para cultivar la vida escolar humana;
4. Cultivar conscientemente el espíritu humanista de los estudiantes
5.
2. Principio de personalidad:
En el proceso educativo se deben respetar las diferencias, la independencia y la autonomía de los estudiantes, y se debe cultivar conscientemente la personalidad de los estudiantes.
1. Comprender correctamente la personalidad;
2. Cultivar la autonomía de los estudiantes;
3.
4. Cultivar las fortalezas de los estudiantes.
3. Principio de creatividad:
En el proceso educativo, se debe fomentar la curiosidad de los estudiantes, respetar la subjetividad de los estudiantes y cultivar la creatividad de los estudiantes debe ser un lugar extremadamente importante. posición.
1. Cultivar la gran curiosidad de los estudiantes;
2. Cultivar el espíritu aventurero de los estudiantes;
3.
4. Fomentar la diversidad y la individualidad;
5. Animar a los estudiantes a desarrollarse de manera integral;
6. Crear oportunidades coloridas para que los estudiantes expresen su creatividad;
p>
7. Enseñar a los estudiantes algunos conocimientos sobre la creatividad.
Cuarto, el principio de combinar educación y actividades prácticas:
A través de actividades educativas, en las actividades educativas, las personas educadas pueden verse afectadas por la educación y desarrollarse positivamente.
1. Conectar con problemas prácticos y realizar actividades prácticas;
2. Realizar actividades educativas coloridas, proactivas y profundas; los estudiantes aprenden más Realizar actividades independientes;
4. Fortalecer la comunicación y la colisión entre profesores y estudiantes;
5.
5. Principios democráticos
1. Incrementar las oportunidades educativas
2. La educación es para todos los estudiantes
3. la posición de los docentes se combina con la posición subjetiva de los estudiantes;
4. Promover la educación heurística.