2. Las escuelas deben tomar la educación de calidad como objetivo fundamental, centrarse en una educación inspiradora y aprovechar plenamente el papel principal de los estudiantes. Cultivar las cualidades integrales de los estudiantes, como la capacidad de autoaprendizaje, el espíritu innovador y la capacidad práctica, y crear una atmósfera educativa en la que todos sean talentos de alta calidad.
3. En educación, debemos considerar plenamente las diferencias en los recursos educativos en diferentes regiones, diferentes familias y diferentes grupos de personas, y adoptar medidas educativas específicas para que la distribución de los recursos educativos sea lo más equilibrada posible. . Al mismo tiempo, fortaleceremos la financiación educativa y el apoyo a los grupos desfavorecidos de la sociedad para que más personas tengan la oportunidad de recibir una educación de alta calidad.
4. La educación superior es el centro del cultivo del talento y se debe aumentar la inversión en educación superior para promover su desarrollo. En la educación superior, debemos prestar atención al cultivo de talentos aplicados, mejorar la calidad de la educación y cultivar más talentos de alta calidad.
5. La reforma educativa debe fortalecer la exploración y la innovación de modelos educativos y construir un modelo educativo que esté en línea con la ciencia y la tecnología modernas y el desarrollo económico.
6. La estrecha integración de la educación y la industria es la clave para el desarrollo sostenible de la educación. Es necesario considerar plenamente la demanda de talentos de la sociedad, fortalecer la formación de talentos y promover la combinación efectiva de talentos e industria.
7. Las escuelas deben establecer un mecanismo completo de seguimiento de la calidad de la educación para descubrir y resolver rápidamente los problemas de calidad de la educación y proporcionar datos científicos y herramientas de evaluación para la reforma educativa.
8. Prestar atención a cultivar y seleccionar docentes destacados y fomentar el entusiasmo y la inversión de los docentes en la educación. Al mismo tiempo, es necesario mejorar la vida y el trato de los docentes para que más personas estén dispuestas a participar en la educación e inyectar nueva vitalidad a la reforma educativa.
9. Establecer un sistema completo de normativa educativa, normalizar las conductas educativas y velar por el buen desarrollo de la educación.
10. Fortalecer los intercambios y la cooperación con instituciones educativas internacionales, aprender de conceptos y modelos educativos extranjeros avanzados y promover la reforma y el desarrollo educativos de mi país.