La equidad educativa es una base importante para la equidad social y siempre ha sido muy valorada por el partido y el país. La primera conferencia nacional de trabajo en educación celebrada por el Comité Central del Partido y el Consejo de Estado en el nuevo siglo y el "Esquema de planificación de la educación" emitido indicaron claramente que "la promoción de la equidad es la política educativa básica del país".
Esta es la primera vez en la historia de nuestro país que encarna plenamente los requisitos de la Concepción Científica del Desarrollo. Es la herencia y el desarrollo del pensamiento educativo marxista. Práctica educativa y reflejo de la educación moderna. Comprensión precisa de las leyes del desarrollo educativo. Esta es una importante contribución teórica al sistema teórico de educación socialista con características chinas y tiene una gran importancia como guía práctica.
Datos ampliados:
Marx y Engels creían que era imposible lograr una verdadera democracia y la igualdad de oportunidades y derechos educativos en una sociedad capitalista. Marx una vez llamó a la clase trabajadora europea a luchar contra la burguesía en beneficio de sus hijos. Engels señaló en su famoso artículo "La condición de la clase trabajadora en Inglaterra": "Mientras la educación esté en manos de la burguesía, los trabajadores no pueden recibir una educación verdaderamente igualitaria".
Marx y Engels Sostuvo que la clase trabajadora debe luchar por la igualdad de oportunidades educativas, especialmente el derecho de que sus hijos reciban la educación obligatoria.